第一百四十四章 表達(dá)情感
叮鈴鈴…… 放學(xué)的鈴聲一響起,原本沉寂的毛廠中學(xué)就像忽然活了過來,十秒鐘的時(shí)間都沒到,學(xué)校里就充斥了各種嬉笑打鬧的聲音。 王其把書收好,準(zhǔn)備到食堂吃飯去,他的同桌卻一臉神秘地拉了拉他的胳膊“琪琪,過來我給你看點(diǎn)東西?!?/br> “看點(diǎn)東西?”王其有些莫名其妙。 他同桌做了個(gè)怪相,示意他不要聲張,然后帶著他跑到樓梯口沒人的地方。 同桌鬼鬼祟祟地四下看了一圈,確定沒什么特殊情況之后,從口袋里掏出來一個(gè)手機(jī)來。 王其立馬睜大了眼睛“你竟然帶了手機(jī)!” “噓!”同桌連忙做了個(gè)噤聲的手勢(shì)。 王其立馬不說話了,但是他還是感覺有些緊張。他們毛廠中學(xué)是全市出名的封閉式管理學(xué)校,出入學(xué)校都是要門卡的,手機(jī)更是不可能讓帶到學(xué)校來,如果被查到了后果肯定很嚴(yán)重的。 “你怎么把手機(jī)帶到學(xué)校來了,你膽子這么大!”王其小聲說道。 他同桌笑了笑,“沒人發(fā)現(xiàn)不就行了,我這不是特意把你帶到這兒來了嘛?!?/br> 王其知道同桌是什么意思,因?yàn)閷W(xué)校到處都是攝像頭,除了廁所,也就樓梯口這里是監(jiān)控死角了。 “你帶手機(jī)干什么,干嘛還把我叫出來。”王其又問。 “嘿嘿,你不是喜歡莊言嘛,所以有好事情當(dāng)然要跟你分享吶。”同桌說道。 王其眼睛一亮,“你是說……” 同桌擺了擺手機(jī)“我?guī)鼇砭褪且磿??!?/br> 王其有些興奮,他周末回家的時(shí)候本來想在自己爸爸電腦上看新書的,但是他爸爸不知道怎么回事,忽然不給他看書了,讓他在家憋了兩天,連電腦沒讓他用。這下同桌跟他說,可以用手機(jī)看書,他怎么能不興奮。 不過王其也有些奇怪“你不是不喜歡看這些書嘛,怎么突然感興趣了?” “我這不是為了帶給你看嘛。”同桌笑嘻嘻地說道。 王其不相信地看著對(duì)方,“你有這么好心?” 同桌尷尬一笑“順便我也看看嘛。這不是最近挺流行反戴鴨舌帽的,我聽說是因?yàn)檫@本《麥田里的守望者》,所以我就好奇想看看?!?/br> 王其點(diǎn)了點(diǎn)頭,這就解釋通了,同桌說的現(xiàn)象他也知道,不過他們毛廠中學(xué)畢竟是個(gè)封閉式管理的中學(xué),對(duì)這些東西管理得比較嚴(yán),所以雖然外邊已經(jīng)流行起來,但是在毛廠卻看不到有學(xué)生戴鴨舌帽,因?yàn)槿绻蠋熆吹搅?,肯定?huì)當(dāng)場(chǎng)把帽子沒收,還免不了被訓(xùn)。 “來,讓我們看看這書到底有啥魔力?!?/br> 就這樣,兩人躲在樓梯口,埋頭對(duì)著一個(gè)手機(jī)看起書來。 這一看,兩人就入迷了,就連平時(shí)不看這種書的同桌也是眼睛不眨地盯著手機(jī)屏幕。 因?yàn)檫@本書實(shí)在是太對(duì)他的胃口了,沒有那些名著“矯揉造作”的情感描述,就是一個(gè)叛逆少年平實(shí)的口述。 書里面每次出現(xiàn)“他媽的”“見鬼的”“混賬”之類的詞,這個(gè)同桌都忍不住要讀出來。 而且里面的情節(jié),比如說霍爾頓跑到旅館里面,那些奇奇怪怪的房客,還有霍爾頓去跟幾個(gè)三十歲的“老女人”調(diào)情,都勾起了他們獵奇的心理。 可以說,每個(gè)青少年都有一顆叛逆的心,誰都不想讓自己一直活在家長的控制之下。不過是有些人表現(xiàn)了出來,有些人卻選擇埋藏在心理面。 而毛廠中學(xué)就是其中的典型例子,因?yàn)槭莻€(gè)封閉式管理的中學(xué),所以學(xué)校對(duì)于學(xué)生的管制可以說到了一個(gè)近乎于變態(tài)的地步。 在學(xué)校里處處都能看到監(jiān)控?cái)z像頭,有時(shí)候上課的時(shí)候,學(xué)生們都能看到墻角上面的攝像頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,這時(shí)候他們就知道,在攝像頭的那邊,肯定是有人在看著他們的。 吃飯必須是在學(xué)校食堂吃,想要去外面的飯館吃飯幾乎是不可能的,就算是想出去買點(diǎn)在學(xué)校超市買不到的東西,也必須要托那些有出行卡的學(xué)生幫忙帶,也算是一種另類的“代購”。 最狠的是,學(xué)生在學(xué)校稍微有些風(fēng)吹草動(dòng),家長們會(huì)第一時(shí)間收到消息。就比如說最近流行的反戴鴨舌帽,如果有學(xué)生在毛廠做了,那么那個(gè)學(xué)生的家長就會(huì)收到消息,如果老師再較真一點(diǎn)的話,家長還要特別跑過一趟。 總之來說,毛廠的教師們,總是不遺余力地依靠著家長們來教育學(xué)生么,似乎他們?cè)诤⒆拥某砷L之中充當(dāng)?shù)牟⒉皇且粋€(gè)傳道授業(yè)解惑者,而僅僅是一個(gè)監(jiān)管者。 最關(guān)鍵的是,從來沒有人覺得有什么不對(duì),似乎學(xué)生就應(yīng)該用這種方式對(duì)待,如果稍微管理不到位,他們就會(huì)發(fā)下什么滔天大罪。 這就是毛廠中學(xué),一個(gè)升學(xué)率非常高的學(xué)校。 兩人看書看得熱血澎湃,但是陸陸續(xù)續(xù)回來上課的人太影響他們看書,所以兩人不得不停下來,急匆匆地跑去食堂吃飯。 不過因?yàn)槿サ锰t,只能吃一些被人挑剩下的飯菜。 只是飯菜是否好吃兩人已經(jīng)不在乎了,他們現(xiàn)在大半的心思都還在書里面。 “真是有勁,我看那些俠義小說也沒這么有勁過!”同桌嘴里扒著飯,說起話來有些模糊不清。 王其點(diǎn)了點(diǎn)頭,非常同意他同桌的看法,確實(shí)如對(duì)方所說,這書有一種特殊的魔力,能讓人心潮澎湃。 這本書其實(shí)并沒有什么熱血場(chǎng)面,就算是打架也都是小打小鬧,而且也是輕描淡寫的。但是可能是里面不斷的粗口,也可能是霍爾頓那種特立獨(dú)行的處世態(tài)度,都讓他感受到了那種不曾有過的激動(dòng)感覺。 同桌還在繼續(xù)說“霍爾頓那個(gè)室友叫什么來著?” “斯特拉德萊塔?!?/br> “哦,這么難記的名字你都記得。就是這家伙,我要是霍爾頓也肯定也要揍他一頓,什么玩意!”同桌有些憤憤不平。 “可惜沒打得過,反而被揍到了地上?!?/br> “打不過也要打啊,這不是打不打得過的問題,這要都不打,還是不是個(gè)男人了?!?/br> “可是,暴力不是解決手段啊?!蓖跗湔f,雖然他心里其實(shí)不是這么想的。 同桌聳了聳肩膀“誰說是要解決問題呢?” 王其愣了一下,似乎有了一些明悟,對(duì)啊,誰說是要解決問題呢,或許只是單純地“表達(dá)”一下情感而已。