“琪琪，我有點(diǎn)撐不住了?！?/br>
    毛廠中學(xué)的cao場(chǎng)上，王其的同桌把頭靠在王其的肩膀上，有氣無(wú)力地說了這么一句。

    王其用手拍了拍同桌的手，“再堅(jiān)持一會(huì)，我們罷課的事情肯定都已經(jīng)上新聞了，學(xué)校頂不住的。”

    同桌苦笑道“我怕我先頂不住了。”

    王其揉了揉酸麻的雙腿，皺著眉頭朝四周看了一圈，一起罷課的同學(xué)們都垂頭喪氣的，之前剛開始罷課的時(shí)候，他們還雄赳赳氣昂昂，而且每個(gè)人都反戴著一頂鴨舌帽。

    而現(xiàn)在，很多人都把鴨舌帽摘了下來(lái)，也有一些人把鴨舌帽的帽檐重新放到了前面，低著頭，用帽舌把臉都遮住了。

    “這樣可不行啊?！蓖跗溧?。

    同桌靠在他肩膀上，聽到他的話，也說道“是啊，是真不行了。哎——琪琪你干嘛！”

    王其一把把同桌推倒旁邊去，咬著牙從地上站了起來(lái)，然后一步一步地朝人群前面走去。

    有些學(xué)生注意到他的動(dòng)作，紛紛抬起頭看向了他。

    而此時(shí)在學(xué)校的教學(xué)樓上，毛廠中學(xué)的校長(zhǎng)皺著眉頭問他旁邊的教導(dǎo)主任“這個(gè)學(xué)生要干什么？”

    教導(dǎo)主任推了推眼鏡看向這邊走的王其，有些驚訝地說“這就是之前帶頭的那個(gè)學(xué)生，他往這邊走干什么？看他一瘸一拐的，難道是受不了了，所以準(zhǔn)備放棄？”

    校長(zhǎng)一喜，笑道“學(xué)生就是學(xué)生，沒有一點(diǎn)毅力。不過知錯(cuò)能改，善莫大焉，我們也不是不能接受犯過錯(cuò)的孩子。但是，該有的處分還是要有的，要讓他們長(zhǎng)點(diǎn)記性才行?！?/br>
    教導(dǎo)主任連連點(diǎn)頭“是是是，校長(zhǎng)胸懷大度，有教無(wú)類，是教育界楷模。不過我們之前已經(jīng)通知了家長(zhǎng)過來(lái)，現(xiàn)在叫他們回去么？”

    校長(zhǎng)被拍了一記馬屁，還挺舒暢的，他笑著說“讓他們過來(lái)吧，這些家長(zhǎng)也是需要教育，這些孩子做出這樣的事情，他們的家長(zhǎng)逃脫不了干系。”

    本來(lái)出了罷課事情的時(shí)候，就有人說要不要通知家長(zhǎng)過來(lái)，但是校長(zhǎng)拍了桌子說這事是家丑不能外揚(yáng)，所以能不通知外面就不通知外面。他們準(zhǔn)備再學(xué)校吧事情解決了再說。

    可是不知道誰(shuí)把消息泄露給了媒體，今天一大早，天才剛剛亮，學(xué)校上空就飛著好幾家無(wú)人機(jī)，上面都駕著攝像機(jī)。

    還沒到兩個(gè)小時(shí)，事情的始末就被媒體扒出去了，為此，校長(zhǎng)還臨時(shí)開了個(gè)會(huì)發(fā)了個(gè)火。不過最后還是沒有找出來(lái)泄露消息的那人到底是誰(shuí)。

    但是這時(shí)學(xué)校也沒有吧辦法，只能通知了家長(zhǎng)過來(lái)。

    校長(zhǎng)笑瞇瞇地看著王其朝cao場(chǎng)邊上走，心中有些得意，他就知道，這些學(xué)生們根本堅(jiān)持不了太長(zhǎng)時(shí)間，就連他們能在cao場(chǎng)坐一夜，也是他所沒有想到的。

    可是，當(dāng)王其走到人群前面的時(shí)候，他忽然轉(zhuǎn)過身去，只留下一個(gè)背影給校長(zhǎng)他們。

    “校長(zhǎng)，這是怎么回事？”教導(dǎo)主任驚訝道。

    校長(zhǎng)皺著眉頭，他當(dāng)然不知道底下那個(gè)學(xué)生到底是要搞什么鬼。

    王其走到人群前面，仰頭看了看天上沒升起來(lái)多久的朝陽(yáng)，覺得有些刺眼。隨后他看著眼前的同學(xué)們，振聲道“同學(xué)們，我們?cè)谶@里是干什么的？”

    坐在下面的學(xué)生們你看看我我看看你，不知道要說什么，而王其也沒指望要他們回答，只聽他繼續(xù)高聲說道“我知道那些老師們，那些所謂的大人們，他們會(huì)站在一旁，嘲笑著我們都太年輕，不夠成熟，還不知道我們要的是什么。他們也會(huì)跟我們說，他們都是為了我們好。我們從小到大，聽過太多的‘我是為你好’，我時(shí)常因?yàn)檫@五個(gè)字而感覺到惡心，因?yàn)檫@是我聽過最簡(jiǎn)短卻又最壓迫的說教?！?/br>
    太陽(yáng)有些刺眼，但是坐在底下的同學(xué)們都漸漸地坐起身子來(lái)，王其的同桌目光炯炯地看著自己的同桌，他總感覺王其在太陽(yáng)下面帶著一種別樣的光輝。

    王其環(huán)視了一圈，繼續(xù)說道“我聽了太多的‘我是為你好’，我也忍了太多的‘我是為你好’，但是這一次，當(dāng)我的老師和我的父母，勸說我一定要學(xué)理科的時(shí)候，我再一次聽到了這五個(gè)字。告訴我，你們也聽到了么？”

    “聽到了……”

    有人回答，但只是稀稀拉拉的聲音，其中最響的就是王其同桌喊的。

    “你們也聽到了么？”王其提高了聲音，又問了一遍。

    “聽到了?！边@次聲音要更多也更響，但還是不盡人意。

    “你們也聽到了么？”王其不厭其煩，再問了一遍。

    “聽到了。”

    “你們也聽到了么？”

    “聽到了！”

    “聽到了！”

    最后，所有的人都叫了起來(lái)，有些人甚至歇斯底里起來(lái)。

    王其得到想要的答案，又繼續(xù)說“我是為你好！為的不是我們好，而是希望我們變成他們想要成為的樣子，是讓我們?cè)谒麄円?guī)劃的框架里面生活。如果像我們這么大的人，還不能決定自己喜歡什么東西，想要什么東西的話，那我們存在這個(gè)世界上的意義是什么呢？”

    “這是你們想要的生活么？”王其問。

    “不是！”

    “你們知道你們想要的是什么么？”

    “知道！”

    “那好，我們?yōu)榱送粋€(gè)目的坐在這里，我希望每一人都堅(jiān)持一下，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所堅(jiān)持追求的東西，是我們大部分人之前很多年都沒有……”

    王其的演講還在繼續(xù)，教學(xué)樓上的兩位校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)急得如熱鍋上的螞蟻。

    “去，快去叫保安把這個(gè)學(xué)生捉起來(lái)?！毙ｉL(zhǎng)近乎于吼出來(lái)的。

    教導(dǎo)主任一愣，弱聲道“校長(zhǎng)，這恐怕不好吧，這要是傳出去，我們學(xué)?！?/br>
    校長(zhǎng)一腳踢了過去，“叫你去你就去，有什么事情我兜著，這要是給他再繼續(xù)說下去，我們學(xué)校那才是真的完了，你沒看到頭上那些鳥機(jī)器么？”

    他說的是飛在天上的無(wú)人機(jī)，那是各大媒體的耳目，早就已經(jīng)把王其說的那段話給拍下來(lái)了。

    教導(dǎo)主任被踢了一下，也不敢耽擱，急忙跑了下去。

    不過他剛跑兩步，又忽然轉(zhuǎn)回去樓上，躥到了校長(zhǎng)室里，拿起校長(zhǎng)桌子上的電話給保衛(wèi)室打了個(gè)電話“喂，這里是校長(zhǎng)室，你們?nèi)グ颜谡f話的那個(gè)學(xué)生捉起來(lái)?！?/br>