對于莊言的這套曲線救國的理論，王立健沒有立即表態(tài)，他說道“這個(gè)問題牽一發(fā)而動(dòng)全身，肯定不是三言兩語就能動(dòng)的，你說的我聽進(jìn)去了，回頭我好好考慮考慮。”

    莊言點(diǎn)了點(diǎn)頭，他之所以說這個(gè)當(dāng)然不是平白無故的，是為了自己的一件事做鋪墊，他本來還有后話要說，只不過既然王立健這樣說，也就不急于一時(shí)了。

    看得出來，王立健還是有些意動(dòng)的，不然憑他的性格，肯定當(dāng)場就否定了，不會再說這些話來。

    莊言雙手一合，笑著說道“好了，現(xiàn)在可以說說我的新書了。之前說它是一本愛情是我開玩笑，不過這本書確實(shí)有著愛的元素。而且這本書有兩個(gè)版本，兩個(gè)版本敘述了同樣的故事，不過卻用了不同的角度，我給這兩個(gè)版本定義為兒童版和成人版，可能不夠貼切，不過大概就是這么個(gè)意思?！?/br>
    “竟然還有兩個(gè)版本？”王立健驚訝道，“你這次可是玩得有點(diǎn)大啊，出書竟然要出兩個(gè)版本?！?/br>
    莊言開玩笑說，“出兩本不是能賺兩份錢嘛，何樂而不為呢。”

    “你倒是會算賬?！蓖趿⒔⌒Φ?。

    “兩個(gè)版本呢，一起發(fā)布，也不特別表明是兒童版或成人版，讓讀者自己選擇去?！鼻f言說道。

    “他們自然是選兒童版了，童話莊園的讀者年齡層不高，大部分都是小孩子們，即便是大人，他們也是為了自己小孩看的書，肯定是看不下去成人版的了?！?/br>
    莊言搖頭道，“那可說不定，可能這些大人們看著看著發(fā)現(xiàn)自己愛上了這本書呢？”

    “我看你啊，是自信過頭了，想用一本童話去征服成年人，可不是件容易的事情?！蓖趿⒔≌f道。

    莊言聳了聳肩膀，“要是不征服成年人，我又何苦去做一本成人版?！?/br>
    旁邊的姚謙推了推眼鏡，笑瞇瞇地說，“我也對莊老師有信心，之前的那本我看過，也覺得很喜歡，并不排除有成人讀者?！?/br>
    王立健翻了個(gè)白眼，“他是你老板，自然要捧著。子言你也別光說了，稿子在手里嗎，今晚能不能給我看看？”

    莊言點(diǎn)了點(diǎn)頭，“沒問題，晚上發(fā)一份給你，不過今天太晚了，我發(fā)給你，你不能看了。”

    “這你就別管了，你只管回去發(fā)給我，我就算今晚不看，明天一早起來我也要看的?！?/br>
    “那好，回頭就給你，我們先吃飯。”

    這時(shí)姚謙輕咳了兩聲，咧著嘴笑道“莊老師，你看我……”

    莊言知道他的意思，笑說道“回頭也發(fā)給你一份?！?/br>
    “這敢情好！”姚謙高興道。

    三人叫了點(diǎn)雜食果腹，也沒耽誤多長時(shí)間，大晚上的都知道不能吃太多，也就吃一點(diǎn)意思一下，就各自回去了。

    回到酒店之后，莊言也沒有把王立健的事情忘掉，先把的稿子發(fā)到了王立健的郵箱里面。

    而那邊王立健回到家洗了個(gè)澡，想到莊言新書的事情，又跑到了書房打開了電腦。

    本來他想著把文件收了之后就回去睡覺，可是當(dāng)他點(diǎn)開文件之后，就忍不住要看看新書到底是什么樣的。

    總共有兩份文檔，上面還做了標(biāo)記，寫著“成人”和“兒童”。

    王立健想都沒想，先點(diǎn)開了寫著“成人”的那個(gè)文件夾。

    “小王子？這名字倒是挺奇怪?！?/br>
    看到文檔第一頁的三個(gè)大字，王立健自言自語道。這名字奇怪是奇怪了點(diǎn)，不過聽起來倒也像是一本童話故事該有的名字。

    隨后王立健翻到了第二頁，第一眼他沒看到任何文字，而是看見了一幅畫。看到這幅畫，王立健才注意到這個(gè)文檔并不是一個(gè)普通的文本文檔，而是能有插圖的那種。

    這幅畫并不是什么精致的畫作，或許說它是一幅畫都已經(jīng)太過抬舉，因?yàn)樗徊贿^是一個(gè)圈，一個(gè)不規(guī)則的圈。如果非要說這幅畫畫的是什么，王立健猜測應(yīng)該是一頂帽子，兩邊是帽檐，中間鼓起來的部分是帽子頂部。

    隨手往后翻了幾頁，里面的畫還真不少，不過看起來都是比較粗糙的，應(yīng)該是莊言自己手繪的畫。

    王立健不禁有些發(fā)笑，即便是一本兒童讀物，里面的插畫也不應(yīng)該如此敷衍才對，看來回頭出版的時(shí)候還需要找專業(yè)的插畫人士來重新畫。

    隨后翻了幾頁之后，王立健裹了裹身上的衣服準(zhǔn)備從頭看起。

    “當(dāng)我還只有六歲的時(shí)候，在一本描寫原始森林的書中，看到了一幅精彩的插畫，畫的是一條蟒蛇正在吞噬一只大野獸……”

    看到這里，王立健才知道底下的那幅插畫并不是普通的圈，更不是什么帽子，而是一條巨蟒正在消化一頭大象。

    “果真是孩子的想象力。”王立健笑道。

    看完了第一章，王立健并沒有什么特別的感覺，只覺得孩子的世界跟成人的世界有著很大的不同。

    但是現(xiàn)在才第一章，莊言突出這種不同的目的他還沒有看出來。而且這一開始的文字并不像是一個(gè)童話，倒更像是一個(gè)老頭子在回憶過去。

    后面看到小王子出現(xiàn)的時(shí)候，王立健自顧自笑了笑，因?yàn)閺倪@里開始才真的像是一個(gè)童話故事。

    一個(gè)外星球的小王子，流落在地球上，向人們闡述外星球的故事。

    故事是荒誕的，難以置信的，稍微用所學(xué)過的科學(xué)常識想一下，這個(gè)小王子就是不存在的。怎么會有一個(gè)房間大小的星球，又怎么會有猴面包樹這種東西。

    如果星球只有房間大小，怎么會有日出和日落？

    所幸，這是一本童話書，所以王立健不需要以常理去推敲故事，就像看時(shí)并不要去思考為什么老鼠會說話一樣。

    讀著讀著，王立健開始有所感悟，跟一開始的一目十行不同，他開始揣摩起這本書的對話。

    說實(shí)話，這本書的對話根本看不到莊言的影子，有些矯情，卻又矯情得恰到好處。

    王立健還不知道文藝青年這個(gè)詞，這個(gè)世界有這個(gè)詞，但是跟另外一個(gè)世界的文藝青年根本不是一個(gè)詞。

    如果他知道這個(gè)詞并了解其意思的話，肯定會皺著鼻子說，哼，文藝青年的酸腐味！