《蘇菲的世界》被莊言給漢化了，里面的人物，環(huán)境，包括語言風(fēng)格，都被他換成了中國。

    這可不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單換幾個(gè)人名和地名就能了事的，比如說第一章伊甸園中，蘇菲嫌棄自己的長(zhǎng)相，特別是她那一頭亞麻色的長(zhǎng)發(fā)，他的父親偶爾聽過德彪西的曲子之后，會(huì)撫摸著她的長(zhǎng)發(fā)說亞麻色頭發(fā)的女孩。

    那是因?yàn)榈卤胛饔幸皇浊白嗲拿志褪沁@個(gè)。

    這個(gè)情節(jié)本來是想要換個(gè)作曲家，換個(gè)名字的，不過想來想去，沒有能夠代替的，只能將這段刪去。

    但是刪去亞麻色頭發(fā)之后，就要換個(gè)方式來表達(dá)蘇菲對(duì)自己頭發(fā)的厭惡。

    中國人的發(fā)色，基本上都是黑色的，所以發(fā)色上面說不了事情，只能從發(fā)質(zhì)上面說。莊言將蘇菲設(shè)計(jì)成了一個(gè)發(fā)質(zhì)偏軟，一留長(zhǎng)就會(huì)分叉的女孩，短發(fā)比較適合她，但是偏偏她想要留長(zhǎng)發(fā)，所以她總是留著一頭枯燥分叉的長(zhǎng)發(fā)。

    這一點(diǎn)改動(dòng)不僅沒有讓故事喪失任何東西，反而更加突出了蘇菲的性格。蘇菲是個(gè)愛思考，很友善，但是同時(shí)又很嚴(yán)苛的女孩子，她總是堅(jiān)持自己的看法，只愿說出自己心中所想。

    這本書很長(zhǎng)，絕不是王立健他們花半天時(shí)間就能看完的，而王立健他們自然也清楚這件事情，所以當(dāng)王立健看完第四章“自然派哲學(xué)家”之后就抬起了頭。

    注意到王立健抬起頭，于海也跟著抬起頭，“你看到哪兒了？”

    “剛剛看完第四章?！蓖趿⒔≌f。

    于海則是皺著眉頭，“我要慢一些，第四章剛看了個(gè)開頭。莊言之前說要寫一本跟哲學(xué)有關(guān)的，我還以為只是有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系而已，現(xiàn)在看來，這基本上就是一本哲學(xué)，中間有些地方若不是細(xì)看，我都有些看不明白。而且看完了三章多，我還不知道故事的主線是什么，難道就是蘇菲一直收著信？還有莊言說的元敘述是在哪兒，我也沒看到?！?/br>
    語氣中有些苦惱和疑惑，王立健笑道，“這才看了多少，你不用急，這書很長(zhǎng)，后面有交代的?！?/br>
    “我倒不急，只不過我怕這書不會(huì)受讀者們歡迎，畢竟這前面幾章這么長(zhǎng)的一大段一大段哲學(xué)論述，故事沒有推進(jìn)多少。讀者們未必有這些耐性來看這本書，銷量自然也就不會(huì)太好。”于海說出了自己的想法。

    王立健點(diǎn)了點(diǎn)頭，知道于海是從商業(yè)角度在看待這本書的。不過他卻說道，“不論如何，不能因?yàn)榍懊鎺渍戮蛿喽ㄒ槐緯?，即便是評(píng)定商業(yè)價(jià)值也不行。首先，莊言的名氣，會(huì)讓很多人看下去。其次，我看到現(xiàn)在，雖然感覺里面的哲學(xué)論述很多，有些不太通透，但是這本書確實(shí)能夠吸引我繼續(xù)往下看去。你難道就不想知道，這位給蘇菲送信的人到底是誰，他為什么要給蘇菲布置這一系列的哲學(xué)課程？”

    于海想了想說道，“老王你說的也對(duì)，只是這故事的風(fēng)格跟莊言之前的書有些不同，所以我心中存了疑惑。”

    王立健又笑“莊言的風(fēng)格，不是一直在變么？”

    “那倒也是！”

    于海搖了搖頭，“他啊，真的不能用一般的眼光去看。就拿這本書說吧，雖然前面提到的哲學(xué)內(nèi)容不是十分多，但是確實(shí)能夠看得出來，他對(duì)哲學(xué)是有系統(tǒng)的研究的。不知他是本身就研究過哲學(xué)，還是僅僅跟梁?jiǎn)⒊接戇^幾次就能如此？”

    “怕是之前就有研究過，當(dāng)時(shí)宴會(huì)上他說到索緒爾的時(shí)候，我就猜測(cè)，他應(yīng)該是早就關(guān)注過西方的哲學(xué)派別，至于研究有多深，或許從這本書就能看得出來?！蓖趿⒔≈噶酥鸽娔X屏幕，示意于海要想找到答案，還是要看這本書。

    于海坐在椅子上，保持了好一會(huì)看手機(jī)屏幕路的姿勢(shì)，手機(jī)打開文本有些不方便，而且手機(jī)屏幕又小，看著很傷眼睛。

    他揉著眼睛，扭動(dòng)著身體，對(duì)王立健說道，“我還是回去看吧，要是在這里把這本書看完，估計(jì)我這老腰也要斷，老眼也要花?！?/br>
    王立健笑著擺擺手，“你去吧，這書四五十萬字，今天恐怕是看不完了?！?/br>
    這本書在莊言眾多作品中，字?jǐn)?shù)算是頂多的了，也就被莊言加長(zhǎng)的《活著》能夠與之在字?jǐn)?shù)上一較高下。

    同時(shí)王立健他們也是十分驚訝，莊言寫書是真的快，短短一年不到，就有一百多萬字的作品了。

    “走嘍，回去再好好接受莊大作家的哲學(xué)課程的熏陶?！庇诤Ｐχ酒鹕韥?，走出了王立健的辦公室。

    等他走后，王立健沒有繼續(xù)看書，而是給自己倒了杯茶，又揉了揉眼睛才繼續(xù)看下去。他有些感慨，年紀(jì)上去了，精力跟不上了，剛才看了一會(huì)竟然就感覺眼睛發(fā)酸。

    當(dāng)然了，也跟書本身有關(guān)，雖然文中的哲學(xué)相關(guān)專業(yè)知識(shí)很少，但是卻依舊挺耗腦子的。風(fēng)格與《邊城》之類的簡(jiǎn)潔明了不同，但是又跟《變形記》的晦澀難通有異。

    如果是快點(diǎn)瀏覽，故事也是能夠繼續(xù)看下去的，但是所提到的哲學(xué)理論就會(huì)被忽略。王立健知道，這本書的關(guān)鍵，肯定就是這些哲學(xué)課程，所以他是一個(gè)字都不想錯(cuò)過，碰到有些不懂的地方，就好好看幾遍。

    他內(nèi)心矛盾，雖然讀了這么多年的書，但是想要盡快知道后續(xù)故事的沖動(dòng)依然還有，正如他之前反問于海的，他也想知道這個(gè)給蘇菲寄信的人到底是誰，為什么要給她寄信，又給她開展這一系列的哲學(xué)課。

    不過很快地，這個(gè)沖動(dòng)就被另外一種情緒所代替。

    他漸漸地開始受到里面的哲學(xué)課程影響，也慢慢開始思考著人生。

    文中那位寄信的老師在信中告訴蘇菲遠(yuǎn)在孩童學(xué)會(huì)如何講話得體，如何從事哲學(xué)性思考前，他就已經(jīng)習(xí)慣這個(gè)世界了。大多數(shù)grén，都將這個(gè)世界當(dāng)成是一種理所當(dāng)然的存在。

    王立健想到了自己，似乎正如那位老師所說，他早已經(jīng)將這個(gè)世界當(dāng)成一種理所當(dāng)然的存在。