沈瑜急忙解釋：“口誤，口誤?！?/br>
    然后急忙轉(zhuǎn)移話題：“你們幾位來的這么早？”這三個同學(xué)都是本地人。一般來說，本地學(xué)生會稍晚一點來報道。

    倪前說道：“杜敏打算換宿舍，所以早點來辦手續(xù)。”

    沈瑜注意到倪前幾人來的方向。

    他們所在的男生宿舍是一棟老樓，寧纖等人的女生宿舍是一棟新宿舍樓。從兩棟宿舍樓往學(xué)生管理中心走，這一條路比較順暢。

    倪前看著深藍(lán)色的越野車，問道：“沈瑜，你開車來的，這是你的車？”

    沈瑜解釋：“假期里去學(xué)了駕駛，把家里的車開來用一下，我打算從宿舍搬出去自己住?！?/br>
    倪前說道：“沒看出來，你家條件這么好，能讓你開這么好的車?！?/br>
    沈瑜說：“不是給我的，是家里的車?！?/br>
    雖然他這么解釋，但是聽到此話的人，心里各有各的反應(yīng)。

    杜敏已經(jīng)有了倪前，對旁人不感興趣。

    寧纖的心中，此時已經(jīng)起伏不定。之前可一點兒沒看出來，自己班里還藏著一個小富。她天生麗質(zhì)，從小被培養(yǎng)了種種才藝，自認(rèn)在班里應(yīng)該是數(shù)一數(shù)二的才貌，所以對于身邊的男生很有吸引力。

    她在大學(xué)前兩年的時間里，從沒看到沈瑜有什么出色的表現(xiàn)。此時才發(fā)覺，這位同學(xué)藏的有點深。

    寧纖向前有了一步，脆生生的問道：“沈瑜，你要去報道嗎？咱們一起去吧。”

    沈瑜正好也要過去，就答應(yīng)一聲，一起去辦理手續(xù)。

    大學(xué)的學(xué)生不再是以班級為單位報道，而是自行到學(xué)生管理中心辦理報道，然后才能辦后面的手續(xù)。

    沈瑜他們來到管理中心的樓前廣場，看到已經(jīng)有學(xué)生會的人在引導(dǎo)今年的新生，告訴他們應(yīng)該如何辦理報道手續(xù)。

    沈瑜幾人熟門熟路的來到了管理中心的大廳。

    學(xué)生管理處，為了方便學(xué)生辦理手續(xù)，在大廳擺開了一溜長桌，分成許多辦理手續(xù)的窗口。

    辦理報道的第一個手續(xù)是交學(xué)費。

    有的學(xué)生來報道，仍然用現(xiàn)金交學(xué)費；也有學(xué)生刷卡繳費；學(xué)校還特別開通了兩個賬戶，學(xué)生可以向賬戶里面繳存學(xué)費，然后拿著繳存證明來報道。所以，繳費的窗口有四個，分別應(yīng)對不同的繳費方式。其中還有一個特殊窗口，那是辦理助學(xué)貸款的。

    沈瑜看到四個辦理窗口前，都排了一隊人。

    不要以為藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生都是富裕家庭的孩子。大部分學(xué)生在大學(xué)四年里，耗盡了家里的存款。

    每年都有一部分學(xué)生要辦理助學(xué)貸款。

    沈瑜的學(xué)費是每年一萬五千元，比其他學(xué)院的學(xué)生貴了幾倍，僅次于音樂學(xué)院。

    同來的幾個同學(xué)迅速找到了自己應(yīng)該排隊的地方。

    倪前幫著女朋友排隊，回頭一看，發(fā)現(xiàn)沈瑜還站在那里不動。于是對沈瑜說：“沈瑜，你怎么不找位置排隊？”

    沈瑜小聲說道：“我看看哪一隊人少。”

    說完之后，才發(fā)覺自己這話有點炫耀。

    每個學(xué)生的交款方式都是固定的。而他可以選擇刷卡或者現(xiàn)金，也可以現(xiàn)在打電話向繳存賬戶里存錢。

    果然，周圍有幾個人回頭看了他一眼。

    已經(jīng)注意到沈瑜的幾個女生，更是目光復(fù)雜。

    第181章 宿舍，租房

    管理處的幾臺機器不停的運作，負(fù)責(zé)辦理手續(xù)的老師熟練的完成了工作，把證明遞給沈瑜。

    沈瑜對老師說了一聲謝謝，把材料收好。

    同來的幾個人，他最后排隊，最先辦完了手續(xù)。

    大多數(shù)學(xué)生或家長更愿意把學(xué)費存入指定賬戶，然后拿著證明來報道，這樣更安全便捷，就是，排隊的人多了點。

    繳費完成還需要辦理宿舍入住或變更。

    書本與學(xué)習(xí)用品由班級下發(fā)，宿舍需要學(xué)生自己聯(lián)系。

    沈瑜看向后面的流程，那里更順暢。他準(zhǔn)備去宿舍管理窗口，看到同來的幾個同學(xué)正看著自己，就用手勢示意自己先去辦后面的手續(xù)。

    幾位同學(xué)先后給出回應(yīng)。

    沈瑜等了一會兒，見輪到自己了，拿出材料，交給負(fù)責(zé)宿舍管理的老師。

    老師抬頭看了看沈瑜，開始書寫記錄表格，同時問道：“姓名，什么專業(yè)，年級，今年繼續(xù)住原宿舍還是要換宿舍？”

    沈瑜報上信息，然后說：“今年申請不住宿舍，走讀?！?/br>
    老師拿過一張表格，在上面飛快的劃了幾下，然后把表格遞給沈瑜。

    “這是申請表，簽字?！?/br>
    沈瑜簽字確認(rèn)，之后的手續(xù)更快。

    他陸續(xù)看到熟悉的同學(xué)來報道，所以，辦完手續(xù)沒急著走，和熟悉的人依次打過招呼。絕大多數(shù)人都是十幾年沒見了。

    寧纖一直悄悄關(guān)注著沈瑜。經(jīng)過仔細(xì)觀察之后，發(fā)覺沈瑜不止說話辦事與以前不同，似乎相貌也有了一點點的變化，她暗自猜測，也許是衣著打扮的原因。

    當(dāng)她看到沈瑜準(zhǔn)備離開時，很想喊住沈瑜，讓他等一等自己，可是，在大廳廣眾之下表現(xiàn)的這么明顯，她有些抹不開面子，就在她猶豫的時間里，沈瑜和同學(xué)打過招呼，走出了管理中心。

    他走遠(yuǎn)之后，有的同學(xué)還覺得莫名其妙，沈瑜這個木訥寡言的人，怎么在一個假期變得這么快？