這么短短一番話，包含了太多的信息量，李老師五根手指頭插進(jìn)頭發(fā)里，瞪著眼睛看得意門生。

    她需要時(shí)間消化一下。

    杜丫丫兩只手各抓了幾塊兒糖進(jìn)來(lái)，小孩子忘性大，這會(huì)兒高興的什么似的，花貓臉上笑的甜甜的，往田陽(yáng)聰眼前伸手：“jiejie吃……”

    田陽(yáng)聰有了老阿姨看到乖巧小朋友的感覺，接了一塊兒糖，伸手去撫摸人家的頭頂。

    杜丫丫接收到田陽(yáng)聰身上散發(fā)出來(lái)的善意，仰臉問道：“jiejie，總考第一難嗎？”

    田陽(yáng)聰注意到了，杜丫丫說(shuō)的是比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

    “嗯，不難啊，只要堅(jiān)持每天都努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)完成以后再去做別的?！?/br>
    她也自動(dòng)轉(zhuǎn)換成了普通話，認(rèn)真的回答小孩兒的問題。

    “那……天天兒都得先寫作業(yè)再玩嗎？電視上的動(dòng)畫片要演了呢？先寫作業(yè)就看不到‘黑貓警長(zhǎng)’了?！?/br>
    杜丫丫很是煩惱的樣子，老師的孩子嘛，打小對(duì)于成績(jī)看的重，真心想考第一的，可是寫作業(yè)跟動(dòng)畫片的放映時(shí)間沖突怎么辦？

    田陽(yáng)聰?shù)故呛闷媪似饋?lái)：“丫丫你還小呢，幼兒園里沒有作業(yè)吧？”

    看起來(lái)就是四五歲的小豆丁。

    “我念一年級(jí)了！”杜丫丫宣布這件事兒挺驕傲的，“我能跟上班，就是沒考第一名。”

    五歲的丫頭上一年級(jí)，跟別的孩子相比，得算是提前了兩三年吧？李老師果然威武。

    目前對(duì)于學(xué)生學(xué)籍的管理還不是太嚴(yán)格，允許跳級(jí)允許提前入學(xué)，得了先天便利條件的不少教師子女就是這樣做的。

    “你在哪兒上學(xué)？”

    “武訓(xùn)小學(xué)一年級(jí)六班。”

    小丫丫話音未落，田陽(yáng)聰就開心地笑起來(lái)：“咯咯，真好！丫丫，jiejie馬上要去武訓(xùn)小學(xué)門口辦輔導(dǎo)班了，以后你可以隨時(shí)找我玩?！?/br>
    她又轉(zhuǎn)頭對(duì)被這一消息愣怔住了的李老師說(shuō)：“以后您不方便及時(shí)接送丫丫的時(shí)候，就叫她去我的鋪?zhàn)永?，剛才我可能沒說(shuō)清楚，我買的房子就是武訓(xùn)小學(xué)門口南側(cè)第二所鋪?zhàn)?，年前還是租給的賣豆腐腦的?！?/br>
    “這可真是……真是……”，李老師不知道說(shuō)什么好了，“那鋪?zhàn)游抑?，早先還帶丫丫去喝過豆腐腦。你就買那里？以后還想辦輔導(dǎo)班？那還能在咱這邊上學(xué)嗎？”

    田陽(yáng)聰眨巴眨巴眼睛，安慰已經(jīng)有些著急的班主任老師：“鋪?zhàn)舆^戶以后，我得重新拾掇一下屋里，然后盡早把輔導(dǎo)班辦起來(lái)，我姐她們也在鋪?zhàn)永镔u文具衣服?？峙抡娴臎]時(shí)間長(zhǎng)期在學(xué)校上課，不過我計(jì)劃把家里的輔導(dǎo)班安排成周末上課，不會(huì)影響同學(xué)們的成績(jī)的?！?/br>
    李老師默然，長(zhǎng)嘆一口氣，良久，點(diǎn)頭說(shuō)：“我聽說(shuō)你們家鬧的事兒了……你既是有主意應(yīng)對(duì)，老師就出這個(gè)頭兒，明兒上午返校后會(huì)忙些，下晌兒我調(diào)好課跟你跑一趟城里，你放心，老師不會(huì)貪你的東西?！?/br>
    田陽(yáng)聰站起來(lái)，退后兩步，深鞠一躬。

    大恩不言謝。

    再直起腰抬起頭，她的笑容燦爛，又撫一把杜丫丫的頭頂說(shuō)：“以后把丫丫的學(xué)習(xí)問題交給我，保證成績(jī)優(yōu)秀心理健康！”

    懂教育的人，知道“心理健康”問題有多重要，田陽(yáng)聰給的這個(gè)保證，是沉甸甸的。

    “行！”李老師拉過聽的懵懵懂懂的女兒的小手，愛憐的看著她說(shuō)，“我一直堅(jiān)持，想給丫丫一個(gè)比較適宜的良好的教育環(huán)境，打小送她在城里上幼兒園，又讀小學(xué)，長(zhǎng)期跟著她爸爸，周末假期才回來(lái)……”

    家家有本難念的經(jīng)，李老師的煩惱或許是婆媳祖孫夫妻關(guān)系，或許是鄉(xiāng)村陳舊封建思想環(huán)境。

    田陽(yáng)聰告辭出門，并沒有同杜家其他人再見面，堂屋跟廚房照常熱鬧聲響傳出來(lái)……

    李老師自己有正式工作，工資也不低，跟婆家一個(gè)院里住著，還是束手束腳抻不開心。

    杜丫丫五歲就能上一年級(jí)，成績(jī)還不錯(cuò)，在祖父母眼里也肯定不如那兩個(gè)調(diào)皮孫子地位高吧？

    田陽(yáng)聰?shù)哪_步越發(fā)堅(jiān)定，她的理想要更遠(yuǎn)大一些，最起碼，超出李老師這樣的尷尬處境尷尬身份。

    前世有句話回憶起來(lái)：“你來(lái)人間一趟，你要發(fā)光發(fā)亮”。

    光亮要能照瞎那些看不起女人以為女人天生低人一等的人的狗眼！

    活一遭不容易，最起碼不能處處受狹隘的愚昧的制約，“令我不得開心顏”。

    田陽(yáng)聰瞇起眼睛，在一個(gè)且近且遠(yuǎn)的距離查看田家村。

    她的根是在這里的，但她不要永遠(yuǎn)定格在這里，她要走出去，一次比一次堅(jiān)定從容的走出去，再一次比一次光鮮亮麗的走回來(lái)。

    在杜洼村與田家村之間是大片的田地，冬小麥仿若被凍傷了，葉子軟耷耷緊貼著黃土地，顏色也毫無(wú)生機(jī)，但是莊戶人都知道，一旦春暖花開，麥苗積蓄了一整冬的力量就會(huì)迸發(fā)。越是曾在苦寒的日子里被狠狠踐踏過，生命力就越發(fā)旺盛。

    田陽(yáng)聰?shù)男∩戆鍍捍┻^田家村巷子，路遇的嬸子大娘們笑著招呼，今天多了個(gè)新名字：“小老師”。

    “小老師回來(lái)啦？明兒開學(xué)，叫我家淘小子也跟著你學(xué)去……”

    “好啊，我明天會(huì)重新排排輔導(dǎo)課，您看通知就行?！?/br>
    ……

    田陽(yáng)聰心情很好，一路招呼不斷，似乎經(jīng)過了大年初一的拜年活動(dòng)，跟村子里的三姑六婆嬸子大媽關(guān)系親近了。

    當(dāng)然，她知道更深層次的原因，是因?yàn)樗齻冩⒚玫纳戆鍍褐逼饋?lái)了，值得被尊重了被高看一眼了。

    除了，血緣上更親近的那一部分人。

    這些天再遇到老宅兒親人，都是臉不是臉的待遇，或者干脆被指桑罵槐幾句，姊妹三個(gè)里面，除了田來(lái)男有時(shí)候賤不留丟的打招呼再被打臉漠視，倆小的只當(dāng)沒聽到?jīng)]看到。

    今天在自家附近見到的是毛蛋狗蛋哥兒倆，毛蛋的腿肚子應(yīng)該早沒事兒了，咧著大嘴“哈哈”的笑呢，田陽(yáng)聰一露面兒，毛蛋的笑聲戛然而止，宛如被忽然扼住咽喉。