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第79章 第二天林晚就和劉勝男去中學(xué)了。 林晚這完全是為了他媽。 他自己學(xué)習(xí)可以靠系統(tǒng),可他媽不行啊。他雖然自己學(xué)的還成,但是教人還是差了點(diǎn)兒。所以決定犧牲小我,完成對(duì)他媽的教育。 李老師看到林晚來(lái)了,很是高興。暑假的時(shí)候孩子們都放假了,她也是該放假了,但是家里孩子都上班去了,她愛(ài)人在縣教育局上班,在家里的時(shí)間也很少。正好林晚來(lái)了,能讓她找點(diǎn)兒事做。 本來(lái)劉勝男還提出要給補(bǔ)習(xí)費(fèi)的,畢竟人家老師教學(xué)生不收錢,那多虧啊。 劉勝男雖然愛(ài)占便宜,但是自己也做過(guò)老師,所以特別不愿意在這上面讓老師吃虧。 然而李老師斷然拒絕了。 她已經(jīng)和學(xué)校這邊溝通好了,到時(shí)候會(huì)帶初一的數(shù)學(xué),以后林晚就是她的學(xué)生了。幫學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績(jī),那是老師的責(zé)任。 劉勝男想了想,她之前在隊(duì)里小學(xué)幫學(xué)生補(bǔ)課,好像也沒(méi)想過(guò)要收錢來(lái)著。反而還覺(jué)得自己占了學(xué)生的便宜,耽誤了他們的時(shí)間。 這么想,也就接受李老師的說(shuō)法了。以后兒子出息了,給老師爭(zhēng)光。 那我們家晚生就拜托老師您了。劉勝男客氣道,然后就準(zhǔn)備開(kāi)溜。 林晚立馬道,還有我媽,李老師,我媽特別喜歡學(xué)習(xí),她之前做過(guò)小學(xué)老師,但是現(xiàn)在為了照顧我,沒(méi)能當(dāng)老師了,但是一直都追求進(jìn)步,希望能夠?qū)⒁郧叭酉碌闹R(shí)都給拾起來(lái)。老師,我媽能和我一起學(xué)習(xí)嗎? 劉勝男:!!! 聽(tīng)到林晚說(shuō)他母親劉勝男同志也特別喜歡學(xué)習(xí),希望可以得到一些指點(diǎn),李老師也沒(méi)吝嗇。勝男同志,難怪林晚這么喜歡學(xué)習(xí),看來(lái)還是你們這些家長(zhǎng)做出的好榜樣啊。 李老師對(duì)林家的家風(fēng)很是贊賞。 劉勝男內(nèi)心苦澀,臉上還要笑,一切都是因?yàn)楹⒆印Ul(shuí)讓她生了個(gè)狠心的孩子! 見(jiàn)不得她這個(gè)當(dāng)娘的享福,她這輩子是作了啥孽喲。小兔崽子! 盡管劉勝男不愛(ài)學(xué)習(xí),但是有個(gè)老師指導(dǎo)盯著她學(xué)習(xí),她也沒(méi)辦法偷懶了。按照李老師要求,先自己看初中的數(shù)學(xué)??赐曛罄罾蠋熢俑鶕?jù)她做題的結(jié)果,看她學(xué)習(xí)咋樣。 李老師覺(jué)得能教育出林晚這種孩子的劉勝男同志,學(xué)習(xí)能力應(yīng)該不差。她這么想的,也是這么鼓勵(lì)劉勝男的。 然而劉勝男很想說(shuō)實(shí)話,她真不知道自己兒子咋這么會(huì)念書(shū)的。 兒子腦子聰明,和她這個(gè)當(dāng)媽的一毛錢關(guān)系都沒(méi),所以請(qǐng)不要對(duì)她寄予厚望。 媽,加油!林晚笑瞇瞇的看著自己mama。 劉勝男偷偷的瞪眼,然后低頭看書(shū)。決定晚上回去之后,就好好和自己兒子算賬。 和劉勝男相比,林晚學(xué)習(xí)就很順利了。他本來(lái)就已經(jīng)學(xué)完了初一上下兩學(xué)期的數(shù)學(xué)書(shū)了。所以李老師指導(dǎo)他的時(shí)候,他全都懂。而且還會(huì)舉一反三。 李老師大為驚喜,初一的數(shù)學(xué),你都學(xué)完了? 嗯。 得到肯定答案,李老師又欣慰不已。 那行,我給你一些輔導(dǎo)資料,你好好學(xué)。有不懂的就問(wèn)我。咱爭(zhēng)取鞏固好初一的數(shù)學(xué),然后我給你補(bǔ)初二的課程。 林晚立馬點(diǎn)頭。他現(xiàn)在就喜歡做數(shù)學(xué)題。反正只需要?jiǎng)幽X子而已。一點(diǎn)也不辛苦。 林晚這邊學(xué)習(xí)的時(shí)候,批改試卷的辦公室里,一位語(yǔ)文老師正在批閱試卷。 已經(jīng)改了幾天的試卷了,正有些疲憊。他喝了口茶,繼續(xù)批閱。 翻到一張?jiān)嚲?,入目的是很漂亮的字體。頓時(shí)覺(jué)得剛剛喝的茶起了效果,神清氣爽的。 特別是試卷上的答案都是正確的,一眼看去,沒(méi)啥錯(cuò)誤的地方,幾個(gè)大大的紅勾勾就出現(xiàn)在了筆下。 很難得的是,閱讀理解也答的很好,基本上和標(biāo)準(zhǔn)答案差不多,甚至答的比標(biāo)準(zhǔn)答案還要全面。 等到了最后的作文的時(shí)候,老師就開(kāi)始打起精神了。 作文是最不容易批改的,別的都有標(biāo)準(zhǔn)答案,唯有作文是靠老師自己心里的標(biāo)準(zhǔn)。 而且作文文字比較多,很多時(shí)候,老師都不愿意看全,只看個(gè)開(kāi)頭和結(jié)尾就好了。 可是批改這篇作文的時(shí)候,這位老師看的竟然停不下來(lái)。 這學(xué)生是以一個(gè)農(nóng)村孩子的身份來(lái)看明天的。 作文里面描述了因?yàn)閲?guó)家的蓬勃發(fā)展,農(nóng)民們已經(jīng)家家戶戶住上了政府統(tǒng)一組織蓋的磚瓦樓房。一早起來(lái)上學(xué)的時(shí)候,他吃的是白米粥和rou包子。而從他的描述中,這是很稀疏平常的,因?yàn)閲?guó)家已經(jīng)發(fā)明了新型的農(nóng)作物種子,農(nóng)民有了吃不完的糧食。 吃完飯,他們又換上學(xué)校新發(fā)的校服。因?yàn)楣I(yè)產(chǎn)品發(fā)達(dá),布料已經(jīng)不再是緊缺物品,孩子們也不用穿打補(bǔ)丁的衣服了。 然后騎著自行車去公社小學(xué)去上學(xué),因?yàn)楣I(yè)發(fā)展,家家戶戶的都買了自行車了。而且車子很便宜,基本上幾天的收入就能買一輛不錯(cuò)的自行車。 一路走的是水泥路,這條路一直從村子通到了公社的學(xué)校里面。 然后又描述上課的時(shí)候,課堂上使用了一種新型的電子設(shè)備,可以讓學(xué)生們和萬(wàn)里之外的京市知名教師面對(duì)面交流。讓農(nóng)村的孩子也能享受好的教育資源。