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到了校門口的時候,兩口子就不能送了,劉勝男將喝水的水杯給了自己兒子,別多喝了,回頭上廁所不方便。 林國安道,他都多大的人了,你連這都不放心? 劉勝男噘嘴道,我高考的時候,我們家晚生就是這么教我的。 林晚得意的看著自己爸,我和我媽就是這么相親相愛。然后對著他爸吐了個舌頭,轉(zhuǎn)身就跑學校去了。 林國安搖頭嘆氣,多大的人了,咋這性子還和個孩子一樣呢? 劉勝男道,所以咱晚生必須去少年班啊。那里都是孩子,不會被人欺負。 高考和平時就不一樣了,進去的時候,還要看身上有沒有攜帶書籍資料之類的東西。好在夏天比較熱,出的少,所以老師一般都是看一眼就完事兒了。 進了考場之后,林晚發(fā)現(xiàn)高考和平時考試還真是不一樣。 要說平時考試嚴格,這會兒簡直連空氣都是嚴肅的。放眼望去,都是不認識的學生。自己學校的老師倒是看到幾個,但是都面無表情,林晚甚至還能看到他們緊張的神色。 坐在自己的位置上,林晚發(fā)現(xiàn)身邊的人年齡都不小,這里面有很多都是回城的知青,這是參加第三次考試了。 他一個十三歲的孩子坐在其中,就特別顯眼了。 然而其他人這會兒并沒有這個時間好奇。都在整理自己的考試的東西,一副慎重再慎重的樣子。 看著他們?nèi)缗R大敵的樣子,林晚心里忍不住有些感觸。 對于他來說,這場考試可有可無,早來遲來都是一樣的。對別人來說,這卻是改變命運的機會。 他深吸一口氣,重新擺正心態(tài)。 不管咋樣,全力以赴,做到最好! 試卷發(fā)下來之后,林晚很有經(jīng)驗的開始將題目看了一遍,做到心中有數(shù)了,才開始下筆。 前兩年的高考題目林晚都看過了。 這次的考試難度明顯增加了。 好在林晚知識掌握的全面。所謂的難度增加,也不過是知識面的增加而已,前面的題目對林晚來說很容易。 閱讀理解微難。不過林晚閱讀量大,做的閱讀理解也多。已經(jīng)形成了一個套路了。也不算難。 就是作文稍微難點,條條框框太多了。 標注了許多的扣分點。 林晚寫作文就不喜歡這一點,框架太緊,讓他不好發(fā)揮。 不過林晚在系統(tǒng)空間里面也針對作文做了許多的練習。于是先是像解題一樣的,將扣分點攏在一起,然后給作文寫簡易的大綱,規(guī)避掉這些扣分點。 腦子里思索一番之后,才開始動筆。 作文的題目是根據(jù)第三人稱的故事,改編成一個記敘文。 這個就比較考量文筆了。 條條框框多了,發(fā)揮的余地少,就只能用文筆取勝。比如說用詞用句,標點符號之類的,都不能出錯。 龐大的閱讀功底倒是在這會兒發(fā)揮了用處。林晚越寫月順,最后感覺是自己在為一個熟悉的人寫傳記一樣的。 一直到寫完最后一個字,林晚停下筆才長長的舒了口氣。心道高考就是不一樣,盡管他再怎么放平心態(tài),都會不自覺的緊張起來。 交卷的鈴聲響了起來,教室里還有人在埋頭寫字。 監(jiān)考老師嚴肅的走過去強制的收起了試卷。很多人頓時苦著臉一臉郁悶。 有人收拾東西的時候,才想起來問林晚,你這么小就參加考試啊。 林晚道,我是高二的學生了。 那人一臉驚訝,你幾歲開始念書的? 林晚本來想說實話,但是他覺得這種時候還是不要影響別人的心情了,于是道,你自己算。 那人果然還埋頭算了起來。 最后得出結(jié)論,你莫不是四五歲就開始念書啦。你爹媽可真有遠見。 林晚心道啥遠見啊,他十歲才是去上學,還是因為爹想偷懶才送他去的。 到了學校門口的時候,林晚驚訝的發(fā)現(xiàn),他爹媽竟然都在外面等著呢。 林晚趕緊兒跑過去,爸媽,我渴了,我要吃冰棍。太熱了。 林國安嚴肅道,吃啥啊,你下午還要考試呢,別吃壞肚子了。 劉勝男也道,對對對,別吃。 林晚想了想,覺得也是。雖然他肚子一直很好,但是誰知道關(guān)鍵時刻會不會罷工呢。于是點了點頭。結(jié)果余光就看到他媽鞋底似乎踩著啥東西,還有半截露出來了。 媽,你腳下啥呢? 劉勝男下意識的挪開,露出兩根冰棍的木頭棍子來。 劉勝男: 林晚: 林國安道,這誰吃的冰棍啊,亂扔東西,真是要不得。 林晚歪了歪嘴,真是要不得。 等他考完試,他一定要吃個夠本! 為了保證林晚考試期間不出狀況,中午林國安就讓他在家里吃飯,還讓他睡午覺。至于考試咋樣的話,都沒人問。 下午,林晚就繼續(xù)精神飽滿的奔赴考場。 因為剩下的都是自己比較擅長的科目,林晚考的十分的得心應手。