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就在他們心口都提起來(lái)的時(shí)候,地上的飛機(jī)終于開(kāi)始升空了。 慢慢的越來(lái)越高,竟然到了兩層樓的房頂那么高了。而且隨著林晚的遙控器,它竟然真的在動(dòng)。 飛起來(lái)了,真的飛起來(lái)了。幾人驚喜道。 然后很快就捂嘴嘴巴,生怕被人聽(tīng)去了。 林晚激動(dòng)的心口狂跳。真的能行啊,書本的東西,被他們用作了現(xiàn)實(shí)中來(lái)了,真的可以做到。 999,你看,真的飛起來(lái)了,太厲害了。 垃圾,原裝貨可以飛到千米高空。 林晚:這個(gè)技術(shù)差別比較大,難免的。 999送給他呵呵兩個(gè)字。 這會(huì)兒,天上的飛機(jī)不受控制的歪歪扭扭的落了下來(lái)。 林晚:咳咳,好歹是飛上去了。能飛一會(huì)兒也不錯(cuò)了。 回去的時(shí)候,四人都是臉上激動(dòng)的紅彤彤的。飛機(jī)則被他們用床單給包裹著,當(dāng)做寶貝一樣的抱在懷里。路過(guò)的人多看一眼,他們都要防備著。 不過(guò)好在路上也不止是他們,其他小組的學(xué)生也偷偷摸摸的抱著自己的成品到處找秘密基地做實(shí)驗(yàn)。這樣一來(lái),倒是誰(shuí)也不嫌棄誰(shuí)了。 考試結(jié)束第三天,學(xué)校其他年級(jí)也放寒假了,少年班的學(xué)生卻都留了下來(lái)。 高老師通知他們將做好的東西坐上編號(hào),然后拿到實(shí)驗(yàn)室去演示,教授們會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 這次就等著一比高下了。 接到通知之后,學(xué)生們一個(gè)個(gè)的將自己心愛(ài)的玩具,用東西包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的送到了實(shí)驗(yàn)室了。 林晚他們的飛機(jī)不算大,也就半張課桌大小。李文祥一個(gè)人抱著就行啦。四人來(lái)到實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候,其他人都來(lái)了。 大家互相之間瞄來(lái)瞄去的。好奇的看著其他人的作品。 很快,高老師就和其他教授們來(lái)了。 第188章 這次來(lái)的教授都是平時(shí)授課的教授。 畢竟這些孩子雖然聰明,但是真正的接觸物理的也就這么一段時(shí)間,也沒(méi)打算他們能做出什么特別的東西來(lái),只不過(guò)是想要鍛煉他們的動(dòng)手能力以及提高他們對(duì)物理這門學(xué)科的興趣而已。 所以物理系的其他教授對(duì)他也沒(méi)抱多大的希望。 教授們來(lái)了之后,其他孩子們臉上都帶著點(diǎn)兒興奮。林晚卻微微的有些緊張。 這是他第一次將書本上的東西變成現(xiàn)實(shí),心里有些忐忑。倒不是擔(dān)心自己輸了比賽,他現(xiàn)在也不是那么在乎輸贏。只是擔(dān)心自己做的東西不夠好,讓教授們失望。 剛剛他可注意到了,陳教授進(jìn)來(lái)的時(shí)候,對(duì)他笑了幾次呢,顯然是特別期待他的表現(xiàn)的。 按照先來(lái)后到的編號(hào),林晚他們被排在了最后一個(gè)。 張遠(yuǎn)有些郁悶,覺(jué)得之前出門的時(shí)候,李文祥不該上那個(gè)廁所的。 李文祥道,我是故意的。可以先看看競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的作品。再看看最后要不要把那兩個(gè)輪子加上去當(dāng)飛機(jī)車展示。誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)又掉下來(lái)。 李迪文道,那你沒(méi)機(jī)會(huì)了,那兩個(gè)輪子我給放寢室了。飛機(jī)就是飛機(jī),飛不起來(lái)了,那就當(dāng)飛機(jī)模型。搞什么飛機(jī)車啊,四不像。 本家,你太過(guò)分了。 我還沒(méi)怪你耽誤時(shí)間呢。李迪文哼了一聲。 林晚:咋覺(jué)得一個(gè)個(gè)的真的特別不靠譜。 這會(huì)兒其他的小組已經(jīng)開(kāi)始展示了。 第一個(gè)小組是做的是望遠(yuǎn)鏡。大家都去看了一下,發(fā)現(xiàn)看的還挺遠(yuǎn)的。這鏡子是用普通的玻璃鏡磨出來(lái)的。 可別小看這個(gè)鏡子,其中很多數(shù)據(jù)都要仔細(xì)研究。而且這動(dòng)手能力也不小啊,其中一個(gè)女同學(xué)的手上挺多傷口的。 第二個(gè)小組用風(fēng)力的作用,做出了無(wú)人駕駛四輪車。也是半個(gè)書桌大小,林晚覺(jué)得這個(gè)挺牛的。風(fēng)力很小的情況下,那車子竟然還能跑很遠(yuǎn)。 構(gòu)思不錯(cuò)。教授道。 學(xué)生們高興不已。 第三個(gè)小組拿出來(lái)時(shí)候,林晚驚了,竟然是個(gè)機(jī)器人。 不過(guò)這機(jī)器人不是真正的機(jī)器人,差不多就是一個(gè)人形的玩具,不具備任何語(yǔ)言和聽(tīng)指令的功能。 林晚暗暗摸心口,還以為這個(gè)時(shí)代就做出機(jī)器人了呢。 這機(jī)器人的是通過(guò)電力控制的,只要打開(kāi)開(kāi)關(guān),竟然能走幾步路。林晚還數(shù)了數(shù),不超過(guò)十步。 牛啊牛啊。甭管做的咋樣,人家心里已經(jīng)有了機(jī)器人的理念了。 第四個(gè)小組就有些壓力了,做出來(lái)的是指南針。林晚覺(jué)得已經(jīng)很不錯(cuò)了,在無(wú)人指導(dǎo)的情況下能做出這東西,也很不容易。關(guān)鍵是材料用的很簡(jiǎn)單。這方法傳出去,以后迷路的人可以照著做。 第五個(gè)小組是徐建偉和王小凡他們組成的最強(qiáng)小組,他們拿出來(lái)東西的時(shí)候,大家都睜眼看著。 一個(gè)船模,打開(kāi)放在實(shí)驗(yàn)室的水池里面的時(shí)候,還能聽(tīng)到馬達(dá)聲。船就自動(dòng)運(yùn)行了。 林晚覺(jué)得這個(gè)和他們的有些像,只不過(guò)是一個(gè)天上飛的,一個(gè)是水里游的。 教授仔細(xì)的看了之后,他們裝了一個(gè)電機(jī),一個(gè)手搖發(fā)電機(jī)。順?biāo)臅r(shí)候,利用手搖發(fā)電機(jī)就可以了。 這個(gè)要是放大了,還可以用到現(xiàn)實(shí)中去。