這個戰(zhàn)士模型可以變身，變成一輛裝甲車，也能變成一個戰(zhàn)士。而且弄了一個開關(guān)，打開開關(guān)之后，戰(zhàn)士可以一連走十來步路。林晚本來還想配個音的，但是沒那么小的設(shè)備。

    不過即便是這樣，林國安已經(jīng)非常驚奇了。

    兒子，這東西你真的做的出來?

    媽喲，能走路的假人，這也太神了!

    林晚：爸，你手里那手機(jī)都是我弄的呢。

    對對對，我都忘了我兒子是個做手機(jī)的了。兒子你趕緊弄出來，等廠房弄好了我就開工。對了，這個需要哪些設(shè)備來著?

    我看你連設(shè)備都不用買了，這畢竟只是暫時的，你先找別的廠子分開加工零件，到時候你們工人自己組裝吧。看看賣的情況咋樣。我也不能一直讓你賣這個，還是希望你搞實(shí)業(yè)的。有了錢買新的機(jī)械設(shè)備

    林國安對搞不搞實(shí)業(yè)沒啥想法，他覺得能賺錢就成。

    但是他竟然覺得兒子說的挺有道理的。

    他突然一愣的看著兒子，兒子，我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在特別聰明，說話一套一套的。

    林晚也覺得自己現(xiàn)在思路特別清晰，往往想到一個點(diǎn)，就能想到更多。

    他自豪道，可能是我越來越聰明了。

    林國安摸了摸他那個腦袋，這可真是個寶貝。

    腦子里的999驚叫，啊，宿主，你爸發(fā)現(xiàn)本系統(tǒng)了。他說本系統(tǒng)是個寶貝!

    林晚：

    用林晚現(xiàn)在的腦子來做這種玩具，顯然是殺雞用了宰牛刀。一下子就搞定了。

    林晚就花了一個晚上的時間，就把里面的零件以及構(gòu)造全都畫給了林國安了。

    林國安是看不懂的，但是他手底下的技術(shù)工人是覺得看得懂的。

    這會兒林國安才是真正的體會到他兒子說的要請技術(shù)工人的原因了。

    要是請的是和他一樣沒接觸過的人，真是有想法都做不出來的。

    他覺得自己還有許多東西要學(xué)習(xí)。

    另外一邊，林晚搞定了他爸的事兒之后，就開始一心一意的學(xué)習(xí)計算機(jī)方面的知識了。

    小梁中途來給他送過一些營養(yǎng)品。

    林晚就給他放假，梁哥，我最近不出門，我在家里學(xué)東西。你要是有事兒可以先去忙。

    小梁驚訝，林晚同志還有需要學(xué)習(xí)的東西?說實(shí)在，他一直覺得林晚同志什么都知道。

    反正他就沒見過林晚同志這樣什么學(xué)科都能做出成就的研究員。

    林晚道，我們國家現(xiàn)在的計算機(jī)不大好用，我想看看能不能研究一下更好的。

    小梁：他沒聽錯吧，林晚同志這是要研究計算機(jī)。

    林晚抬起頭來的時候，正好看著小梁紅了眼睛。頓時吃驚道，梁哥，你咋了?

    我沒事兒。小梁擦了擦眼睛，林晚同志，知道您要研究計算機(jī)，我心里高興，國外計算機(jī)技術(shù)好，比咱們生產(chǎn)的好，別人封鎖咱們，不準(zhǔn)賣給咱們國家。我們幾個兄弟就去國外偷偷運(yùn)回來。為了一臺計算機(jī)，幾個兄弟

    第225章

    小梁的話讓林晚更加堅定了要好好的研究計算機(jī)。

    現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)研究離不開這東西。未來科技發(fā)展更是離不開計算機(jī)。

    他們可不能輸在起跑線上面。

    華大的圖書館里面關(guān)于計算機(jī)方面的書不少。林晚也不想整天在家里躺著睡覺。干脆就去圖書館找一些書看。要不然外人看來他連這方面的書都沒接觸過，突然搞出這方面的研究了，那也有些說不過去。

    好在他挑的時間還是上課的時間，所以圖書館人不多。

    按著老師指引，他找到了計算機(jī)相關(guān)的書架。不過這方面的書卻很少。林晚數(shù)了數(shù)，一共只有二十本的樣子。他就干脆從中間挑了十本出來，然后找了個桌子坐下。

    和他同桌的一個同學(xué)看到他搬了這么多書過來，剛想提醒他別占用過多的學(xué)習(xí)資源，結(jié)果就看到這位年輕的同學(xué)竟然開始翻書了。

    沒錯，是翻書，就是拿著一本書，一頁一頁的翻。

    他那眼睛好像就隨便的掃了兩眼頁面，就直接翻過去了。

    二十分鐘的時間，這位就看完一本書了，然后繼續(xù)看下一本。

    假的吧，裝的吧，不會吧!

    這位同學(xué)，你是在找什么嗎?這位同學(xué)終于忍不住出聲道。

    林晚抬起頭來看了他一眼，我在看書。

    你這樣是在看書，不是，我的意思是，你看完了嗎。你要是不是認(rèn)真看書，就別占用這么多寶貴的資源啊同學(xué)。這種行為是不好 。

    看完了。你要看嗎?

    不用了。這位同學(xué)艱難的回答。

    林晚點(diǎn)點(diǎn)頭，然后低頭繼續(xù)翻書。

    一上午的時間，十本書全看完了。然后整整齊齊的又搬回去放好了。

    林晚準(zhǔn)備下午再來將剩下的十本書看完。

    這些書雖然很淺顯，但是也讓他對這個時代的科學(xué)水平有了更深的了解。對于他以后的研究工作有了更多的幫助。

    跟著他一起進(jìn)入圖書館的小梁也是心中驚奇，他剛剛離著林晚同志不遠(yuǎn)，也看到他的看書速度了。