“你這……”仿佛不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容，賈瑤的尾音拖得很長(zhǎng)。深深吸了一口氣之后，她才肯定似地說(shuō)道，“超級(jí)大笨蛋！”

    李杰的表情耷拉了下來(lái)。

    “喂喂，總是這一句很好玩嗎？”

    “我樂(lè)意！”

    “……難得我醞釀的感情。”

    “你說(shuō)什么？！”

    “啊，沒(méi)什么……”李杰突然笑了起來(lái)，“說(shuō)起來(lái)我還真沒(méi)料想到現(xiàn)在這種情況，再次見(jiàn)面我們居然可以這么自然地交流?！?/br>
    “切，還不是你以前性格那么，什么話都不敢說(shuō)一句。”賈瑤不屑地說(shuō)道，“如果不是你那種討厭的行事風(fēng)格，老娘都想不起你！”

    “悶，sao？……”李杰無(wú)語(yǔ)地說(shuō)道，“對(duì)于好久不見(jiàn)的小學(xué)同學(xué)就這么說(shuō)話嗎？”

    “難道不是事實(shí)嘛？！”

    “……”李杰捂臉，“你還是沒(méi)變啊，這么毒舌?！?/br>
    “要你管！”

    “……嘛，反正我不在意這些來(lái)著?！?/br>
    放下手，李杰的表情又變回原來(lái)的笑容。

    “別用那種惡心的表情看我！”賈瑤撇過(guò)腦袋，語(yǔ)氣有種惱羞成怒的感覺(jué)。

    李杰似乎是沒(méi)有聽(tīng)到一般，只是靜靜地看著賈瑤。

    一陣無(wú)言，只能聽(tīng)到微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的響聲。

    聽(tīng)到附近隱隱約約有草叢響動(dòng)的聲音，李杰下意識(shí)看了過(guò)去。

    “吶……為什么那時(shí)候，不親自對(duì)我說(shuō)？”賈瑤語(yǔ)氣平淡地說(shuō)道，但是這種平淡的語(yǔ)調(diào)卻有一絲不協(xié)調(diào)的感覺(jué)。

    李杰轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看向賈瑤，發(fā)現(xiàn)她睜著黑褐色、如同寶石一樣的眼睛看著自己。心底閃過(guò)一絲愕然，賈瑤這樣的表情無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在都是他沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的。恍惚間，他的記憶回到了從前。

    …………

    或許是天生的吧，還是后天造成的？

    李杰從很小的時(shí)候開(kāi)始，他就無(wú)法控制自己腦中的東西。倒不是說(shuō)有靈異事件發(fā)生什么的，只是他如果不全力集中精神的話，思緒就會(huì)亂飛，連他自己都不知道下一刻會(huì)想到什么東西。

    大概這就是我們常說(shuō)的腦洞太大？

    這種情況一直沒(méi)有得到好轉(zhuǎn)，就算是去醫(yī)院也沒(méi)檢查出什么。

    不過(guò)也拜這所賜，李杰心智成熟的很快，不亞于某些天才。年紀(jì)小小的他已經(jīng)可以透過(guò)事物的外表去洞悉本。當(dāng)然，這對(duì)他可不算什么好事。

    心智成熟的快的代價(jià)就是不合群，無(wú)論是班上的朋友還是身邊的小孩子，只要李杰站在那里，安靜的他總是顯得格格不入。如果不是同伴主動(dòng)問(wèn)他，他的回答和行為還算正常的話，家人都要以為他患上了自閉癥。

    每當(dāng)別的小朋友在一起玩鬧的時(shí)候，李杰都在不遠(yuǎn)的地方靜靜看著，也不說(shuō)話，不知道在想什么東西。

    這樣的后果就是身邊的玩伴開(kāi)始疏遠(yuǎn)他。

    小孩子的思維很簡(jiǎn)單，如果一直叫你你都不來(lái)玩的話他們就不會(huì)再理你。

    事實(shí)上李杰也不是要刻意遠(yuǎn)離同伴，只不過(guò)同伴們都跟不上他的思維、舉措、想法，甚至不知道他在說(shuō)些什么。久而久之，李杰也就不再多說(shuō)了。

    在上學(xué)之前，能夠陪伴李杰的就只有腦中天馬行空的想法和畫(huà)面。在慢慢熟悉的過(guò)程中，李杰也喜歡上了這些東西。甚至在臨近上學(xué)的時(shí)候，李杰因?yàn)椴幌肴ソ佑|其他同學(xué)還有不去學(xué)校的想法，在家人的強(qiáng)制下這才作罷。

    話雖如此，李杰雖然不情不愿地去了學(xué)校，但是他依舊是那副不搭理人的模樣，最終結(jié)果絲毫沒(méi)有變化，可以說(shuō)得上話的朋友也就只有那么幾個(gè)而已。

    唯一不同的是現(xiàn)在的李杰覺(jué)得這樣并沒(méi)有什么不好。

    可惜這只是自欺欺人罷了，人是群居動(dòng)物，沒(méi)有人能夠獨(dú)自幸福。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，李杰就發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)。

    心里有個(gè)足以讓自己自豪的想法，但是沒(méi)有辦法和人分享；對(duì)某本名著有著深刻的想法，但是朋友聽(tīng)不懂；看到電視上的時(shí)事新聞?dòng)凶约旱囊?jiàn)解，但是朋友們只能當(dāng)做故事聽(tīng)聽(tīng)……

    為什么……會(huì)這樣？

    龐大的寂寞感侵蝕了李杰。

    平時(shí)說(shuō)的話更加少了，臉上的表情漸漸消失，朋友們關(guān)心的話纏繞在耳朵中，但是自己只能笑臉應(yīng)付幾句，其實(shí)真正的情況截然相反。

    …………

    一切都變得……好無(wú)聊！

    無(wú)聊無(wú)聊無(wú)聊無(wú)聊無(wú)聊無(wú)聊無(wú)聊無(wú)聊無(wú)聊無(wú)聊無(wú)聊無(wú)聊無(wú)聊無(wú)聊無(wú)聊無(wú)聊無(wú)聊無(wú)聊無(wú)聊無(wú)聊無(wú)聊無(wú)聊無(wú)聊無(wú)聊無(wú)聊無(wú)聊無(wú)聊無(wú)聊??！

    怎么什么東西都是這么無(wú)聊！

    好累！

    好煩！

    獨(dú)自抱著腦袋，

    對(duì)了，變成傻子就好了？

    不，這樣爸爸mama會(huì)傷心的。

    管那么多干嘛！

    不，不能讓他們擔(dān)心！

    然后……

    學(xué)會(huì)了偽裝。

    改變了……

    我可以和同學(xué)們相處得很好，我能夠找到共同話題，我能夠很開(kāi)心地度過(guò)每一天……

    可惜是騙人的！

    無(wú)論表現(xiàn)的有多么到位，多么相似，但這是騙人的。

    令人窒息的感覺(jué)，無(wú)法消失。

    那么……只有忍耐了。

    …………

    還在上小學(xué)三年級(jí)的李杰，已經(jīng)如同木偶一樣，一天一天地重復(fù)著同樣的事情。

    上學(xué)，吃飯，睡覺(jué)，看書(shū)……

    就像是嚴(yán)密的機(jī)器一般。

    直到……

    那天朦朦朧朧下著細(xì)雨，陰沉的天氣讓人窒息般的難受。已經(jīng)五年級(jí)的李杰靠在教室的窗邊靜靜地看著外面的景色。

    “他又在那里發(fā)呆了?！?/br>
    “真不知道怎么說(shuō)他才好，一起玩才開(kāi)心嘛……好想聽(tīng)他昨天講的故事的后續(xù)?！?/br>
    “算了算了，管那么多干嘛……聽(tīng)說(shuō)你前幾天得到了新禮物？”

    “對(duì)啊，你聽(tīng)我說(shuō)……”

    背后的吵鬧只是讓李杰瞇了瞇眼睛。

    安靜的他與身后鬧鬧哄哄的同學(xué)成了鮮明的對(duì)比。

    李杰像是木偶一樣坐在窗子旁邊，直到上課鈴響才慢慢悠悠坐回自己的座位。

    “好好好，大家安靜一下?！蹦贻p的班主任走了進(jìn)來(lái)，“今天我們班上要來(lái)一位新同學(xué)來(lái)這里借讀一段時(shí)間，她可是個(gè)可愛(ài)的女孩子哦，大家歡迎！”

    孩子嘛，見(jiàn)到新同伴總是會(huì)很開(kāi)心的，所以掌聲十分熱烈。

    隨著掌聲，進(jìn)來(lái)了一個(gè)幫著馬尾辮的女孩兒。皮膚很白，五官端正，倒是長(zhǎng)得十分可愛(ài)。

    “我叫……”

    女孩兒的聲音很清，不過(guò)顯得太過(guò)冷，讓不少的孩子有些不滿，只不過(guò)女孩兒可愛(ài)的外表倒是吸引了更多的人。

    同樣的，李杰看女孩兒的瞳孔也開(kāi)始收縮，只不過(guò)吸引他的不是女孩兒的外表而是另一樣?xùn)|西。

    “我叫賈瑤?！迸喝绱撕?jiǎn)單的自我介紹，看樣子她沒(méi)有多說(shuō)的意思。

    李杰感到自己的頭皮瞬間發(fā)麻，一種難以言喻的感覺(jué)浮現(xiàn)上來(lái)。這種感覺(jué)……

    同類?。?！

    s:呼，寫(xiě)的好累。還要把自己想象成天才……這種感覺(jué)不亞于看了《az》第二季結(jié)局之后。