第440章
并且。 “丘穆公”乃是姜太公的第三個兒子,這點不論是吳良所知的歷史,還是《齊史》的記載都充分證實了這一點。 他無疑已經(jīng)是姜太公最親近的直系親屬了。 再加上他的后人在齊哀公、齊胡公與齊獻公三任齊王更迭中的所作所為,不由得便讓人懷疑他們到底扮演了什么樣的角色,尤其是協(xié)助齊獻公反叛殺死齊胡公奪得王位之后,他們卻舉族遷往楚國的離奇cao作,總給人一種根本不是一句“自知身負弒君不臣之罪”就能夠解釋得了的感覺。 若是真能找到“丘穆公”的墓,或許便有可能徹底揭開這段歷史的真相。 或許在齊哀公墓中找到的木甲人、太公印、還有那兩顆疑似“妖丹”的珠子,也與“丘穆公”有些關(guān)聯(lián),尤其是那方太公印,或許丘穆公這個兒子便知道它到底因何而造,又到底有什么功用…… 于是。 “老先生,你說在《齊史》中發(fā)現(xiàn)了丘穆公的墓,在什么地方?” 吳良又忙不迭問道。 “這上面說,丘穆公的后人離開齊國,遷移楚國時,將丘穆公的陵墓也一同遷去了楚國,就在楚國當時的國都丹陽。” 于吉正色說道,“這地方我倒是知道,如今正位于丹江下游的南陽境內(nèi)?!?/br> 第二百五十七章 臥龍鳳雛 說起楚國古都丹陽的位置,吳良其實比于吉更加清楚。 如今此地確實位于南陽郡境內(nèi),確切的位置應該是在丹水與浙水的交匯處,尋找起來非常容易。 不過吳良更感興趣的是丘穆公墓的具體位置,若是《齊史》中有確切的記載,尋找起來肯定要輕松許多。 另外。 南陽郡如今雖然不是曹老板的地盤,但其實也還是要相對安全一些。 只因原本袁術(shù)盤踞于此,去年被曹老板于匡亭大敗之后,已經(jīng)放棄南陽逃去了淮南一帶。 而南邊的劉表也以荊州為界據(jù)守,暫時并沒有對南陽表現(xiàn)出太大的興趣。 比較值得注意的是吳良此前特意給曹老板上過眼藥的張濟,也就是于宛城一役中殺了典韋、曹昂、曹稟和絕影的張繡的叔叔。 不過問題應該也不大。 張濟如今屯兵于南陽郡北邊的弘農(nóng)郡,只有等到距今兩年后董卓舊部內(nèi)訌,張濟為了掠奪糧草南下與劉表會戰(zhàn),不慎中流矢而死之后,他的侄子張繡接管了部隊,才會屯于南陽郡城外的宛城。 所以目前階段,南陽郡正處于沒有實際控制者的權(quán)力真空期,吳良現(xiàn)在前往探索正是一個不錯的選擇。 除此之外,提到南陽二字。 吳良便像大多數(shù)后世人一樣,立刻想到了傳說中的諸葛亮。 根據(jù)《三國志》記載,現(xiàn)在諸葛亮應該已經(jīng)隨叔父諸葛玄遷移到了南陽郡隆中一帶。 不過諸葛亮出生于公元181年,如今才公元194年,就算天朝古代按都以虛歲計算年齡,他現(xiàn)在應該也就剛剛14歲左右,尚且是個小屁孩。 而且這個階段諸葛亮還是個十分狂妄的叛逆期小屁孩,讀過一些書便成天以管仲、樂毅自比,這樣的小屁孩放在后世就是人們眼中不知天高地厚的熊孩子,在當?shù)刈匀灰膊辉趺从懴玻苓吺孔宕蠖鄬λ恍家活櫋?/br> 所以…… 吳良倒還真挺想去見見這個熊孩子階段的諸葛村夫。 想來應該也不會太難找,畢竟現(xiàn)在諸葛亮的叔父諸葛玄還沒有去世,諸葛亮還沒有開始隱居,并且還是個頗為有名的狂妄小子。 “老先生,有沒有更具體一些的記載?” 吳良追問道。 “公子請看?!?/br> 于吉繼續(xù)攤開那卷竹簡,指著后面的一些文字說道,“這上面說,丘穆公的后人將其陵墓遷移至丹陽之后,特意選了一處風水寶地重新修建祖墳,這處風水寶地借了兩處砂勢,其中一砂‘尖秀方圓當面起,子孫將相玉衡腰’,此乃堪輿之術(shù)中朝砂的選取口訣,另外一砂則‘筆架眠弓并席帽,鳳凰池上錦衣回’,此乃堪輿之術(shù)中案砂的選取口訣。” “通過這兩句口訣,此處風水寶地中朝砂與案砂的風貌已在老夫心中,況且此等風水之地頗具特色,只要到了南陽,老夫便有十足的把握找到這丘穆公陵墓的位置,連陵墓入口都算的分毫不差!” 話至此處,于吉那張老臉上已是露出了極為自信的神采,頗為自得的捋起了胡須。 “好!很好!” 吳良頓時面露喜色,點頭說道,“既然如此,咱們再休整幾天便動身前往南陽一游,到時候我定要好好領(lǐng)教一下老先生的本事?!?/br> “雕蟲小技罷了,哈哈哈?!?/br> 于吉笑的就像一只喬巴,滿臉都是“就算你這樣夸我,我也不會很高興”的欠揍模樣。 …… 如今已經(jīng)入了春,正是開墾播種的重要時節(jié)。 雍丘縣的屯田工作在瓬人軍與朱魯?shù)南嗷ヅ浜现拢偌由习倮锵愕摹疤燔嚒迸c“曲轅犁”,既進行得有條不紊,又保證了開荒效率。 除此之外,曹氏鹽行的發(fā)展也還算是不錯,王慶已經(jīng)親自動身前往樂安國找聞人昭商議貨源的問題。 這些都不需要吳良插手,他自然也是樂得做一個甩手掌柜。 反正最終的成果都是要交給曹老板的,他根本沒有必要那么上心,要做的只是耐心等待事成之后,借機達成自己的目的……