不知為何，王思政聽見這番話，心中一股暖流肆意流淌。

    高澄當(dāng)即命人帶王思政下去梳洗，又為他準(zhǔn)備新衣，待梳洗過后，命護(hù)衛(wèi)將他送回王府，先與家眷團(tuán)圓。

    王思政回到府中，各自驚呼，一家人緊緊抱在一起埋頭痛哭。

    問過府中諸事，王思政這才知道，宗王叛亂時(shí)，長子王元遜為了解救父親，也曾參與其中，不知為何卻并未治罪。

    王思政于是更加相信高澄的一番話，認(rèn)為小高王是愛惜自己的才干，這才將他關(guān)押，心中那份莫名的好感又加深了幾分。

    第九十四章 崔暹

    崔季舒被高澄喚去商議抑佛的具體措施，前后耗費(fèi)了半天時(shí)間，卻并沒有耽誤他的事情。

    無論是挑選嗣子，或是設(shè)立學(xué)舍，一切都被崔季舒安排得井井有條。

    雖然以武勇聞名于洛陽宗王之間，但說到底他還是一名精于政事的文士。

    四月二十，天才蒙蒙亮，渤海王府一百名侍衛(wèi)都被分發(fā)任務(wù)，各自去接四名同袍遺孤，往學(xué)舍集合。

    學(xué)舍離渤海王府并不遠(yuǎn)，同處衣冠里，僅隔了幾條巷道。

    及至日出，高澄早早端坐在學(xué)舍大堂。

    每當(dāng)有遺孤被送來大堂拜見高澄，崔季舒都會(huì)提前將他們父親的名字告知。

    高澄臉上總會(huì)帶著明顯地悲戚之色，不厭其煩地夸贊他們父親的英勇。

    一批又一批的孩子被高澄接見，又往堂外集合。

    最終都在堂外等著高澄訓(xùn)話。

    高澄在崔季舒的陪同下走了出來，場間的幼童少年們，年紀(jì)大的已經(jīng)十五歲，年紀(jì)小的甚至才四歲。

    六歲的徐騫便站在人群之中，很不起眼。

    “父王曾問我，為何要耗費(fèi)錢糧教養(yǎng)你們，我反問父王，我們高氏究竟代表了什么?！?/br>
    高澄在崔季舒訝異的目光中，繼續(xù)喊話道：

    “高氏難道僅僅是指我們高家父子嗎？不！高氏指的是追隨我們父子信都建義的忠義之士，是為結(jié)束這亂世而死難的軍中將士。

    “你們的父親在戰(zhàn)場上捐軀，并非心中沒有家眷，正是這樣崇高的理想才讓他們不惜為高氏效死。

    “縱使身死，他們依舊與高氏緊密相連，榮辱休戚相關(guān)，高氏占據(jù)關(guān)東，他們的事跡就會(huì)被關(guān)東之人傳頌，高氏占據(jù)天下，他們的事跡就會(huì)被天下之人傳頌！

    “若高氏敗亡，你們的父輩將被世人遺忘，他們的犧牲也會(huì)變得毫無意義。

    “作為高氏忠良之后，你們要做的便是好好識(shí)字，學(xué)文習(xí)武，成為棟梁之才，繼承你們父輩的志向，為結(jié)束這個(gè)亂世而奮斗。

    “且記住，為結(jié)束亂世而戰(zhàn)的高氏，始終代表忠義之士的身后榮辱，始終代表大魏興盛的前進(jìn)方向，始終代表天下百姓的根本利益。

    “什么才是天下百姓的根本利益，就是結(jié)束這個(gè)亂世，讓百姓們過上富足安定的生活！”

    場間的少年們都被高澄將情緒調(diào)動(dòng)起來，隨著侍衛(wèi)們高呼：

    “為高氏效死?！?/br>
    “為結(jié)束亂世而學(xué)習(xí)。”

    “學(xué)成文武藝，報(bào)效賢世子?！?/br>
    具備一點(diǎn)點(diǎn)演說才能的高澄看著這群激昂的少年，內(nèi)心充斥著滿足感。

    毫無疑問，假以時(shí)日，這些孩子都是高家最堅(jiān)定的支持者。

    “世子所言發(fā)人深思，仆請將世子今日之言刊刻在石碑之上，立于學(xué)舍大院，以使學(xué)子牢記在心。”

    高澄果然動(dòng)心，他又不是在寫史，自然不用忌諱刻立石碑。

    循聲望去，果然是當(dāng)初在襄陽城外，恭維高澄大破陳慶之與斛斯椿十萬聯(lián)軍的張師齊。

    崔季舒也反應(yīng)過來，狠狠瞪了眼張師齊，暗自鄙夷：呸！諂媚小人！

    高澄不急著答應(yīng)，他面露為難道：

    “非圣賢之言，不能為學(xué)舍碑文，張郎中此話，未免太過?！?/br>
    崔季舒聞言立即跟上，秉忠直言道：

    “世子治政以來，安定民生，關(guān)東百姓無不歡欣鼓舞，如今又興文教，勞苦功高，于兵事，更有平定三荊之舉，非圣賢之名，無以加焉，仆請世子萬莫推辭。”

    高澄見崔季舒說得有理有據(jù)，也不再忸怩，當(dāng)即便將這件事交由張師齊辦理。

    同時(shí)再次給自己提了個(gè)醒，張師齊這種小人只能放在身邊，若是這件事辦得好了，順勢就把他提拔為記室參軍，掌管文書之余，記錄自己的言行。

    對于桓楚皇帝桓玄自己修起居注的做法，高澄向來瞧不上，正經(jīng)人誰寫日記呀。

    由旁人動(dòng)筆可信程度才高嘛，小高王為了后人著史不至于缺乏資料，可真是cao碎了心。

    學(xué)舍之行的目的已然達(dá)到，高澄也不久留，留下教書先生們按學(xué)子的年紀(jì)分舍，自己則與崔季舒等文吏回了尚書省。

    不同于元亶領(lǐng)尚書令時(shí)候的空閑，如今的尚書省作為最高執(zhí)行機(jī)構(gòu)，下屬六部三十六曹，僅吏部諸曹虛設(shè)，其余都已具備實(shí)權(quán)。

    京畿大都督、侍中高澄兼任尚書令，侍中司馬子如任尚書左仆射、侍中李元忠任尚書右仆射，協(xié)助高澄處理政務(wù)。

    高澄南征時(shí)，尚書省事務(wù)都由司馬子如、李元忠分領(lǐng)。

    如今高澄回洛，兩人也將權(quán)力讓渡，不敢與他相爭。

    而趙彥深也沒有放下對僧尼為惡之事的調(diào)查，就在洛陽一片忙碌的時(shí)候，段韶終于抵達(dá)了晉陽。