只不過他的利益符合了寒門學(xué)子的訴求。

    高澄看了一陣子書信，其中偶爾摻雜著對(duì)九品中正制的維護(hù)，也沒再繼續(xù)讀下去。

    學(xué)子們投信的熱情過于踴躍，真要一封封讀下去，接下來幾天也干不成別的事。

    高澄命人將高隆之請(qǐng)了過來，將自己對(duì)雕版印刷術(shù)、活字印刷術(shù)、鉛活字印刷術(shù)的設(shè)想盡數(shù)與他言語。

    這也引起了熟諳工事的高隆之高度重視，他清楚高澄所說的印刷術(shù)對(duì)知識(shí)推廣的重要性。

    雕版印刷術(shù)與活字印刷術(shù)沒有太多技術(shù)含量，關(guān)鍵只在于天才的靈機(jī)一動(dòng)。

    而鉛字印刷術(shù)則需要高隆之帶領(lǐng)工部慢慢研究了。

    但高澄有的是耐心，他叮囑高隆之先讓人將雕版印刻出來，就以《九章算術(shù)》等科考書籍為模板。

    高澄將六部交由高隆之、孫騰分領(lǐng)。

    由高隆之領(lǐng)工、兵、戶三部，孫騰領(lǐng)吏、刑、禮三部。

    工部、兵部交由高隆之自然是發(fā)揮他工事的特長，無論是農(nóng)具還是攻城器械的制造，有這么一個(gè)專業(yè)人事，總是會(huì)靠譜一些。

    而戶部則完全是因?yàn)椴荒軐⑺c吏部一起交給孫騰。

    孫騰如今也來了洛陽，只等李昌儀一到，就能準(zhǔn)備將她與元玉儀一起娶進(jìn)門。

    元玉儀的兄長元斌也無需往晉陽為奴，只不過在洛陽做奴興許對(duì)他來說更加煎熬，尤其是有舊交往孫騰府上拜訪的時(shí)候。

    太昌六年四月十九，小皇帝在高澄授意下再開朝議。

    高澄命人將來信分為兩份搬上朝堂，眾寡差距懸殊。

    有一筐是表達(dá)對(duì)九品中正制的維護(hù)，而其余滿滿七筐都是民眾們對(duì)不公的控訴。

    “陛下！這就是民意！”

    高澄指著這些書信對(duì)元善見說道。

    實(shí)物化的民意也給了眾人極大的沖擊，沒有敢和高澄犟嘴，說什么是士族才是民，其余不過是泥腿子。

    在洶洶民意的面前，再也沒有人抱守九品中正，高澄也順利得到元善見的旨意，由他創(chuàng)設(shè)一套能夠代替九品中正制的選官制度。

    朝議在高澄領(lǐng)旨后解散。

    高澄回到中書省，將當(dāng)日自己與親信們所述盡數(shù)落筆于奏疏之上。

    九品中正制的終結(jié)不代表科舉制成為唯一的選官制度，至少蔭官制度也將得以保留。

    所謂蔭官，指的是憑借父蔭進(jìn)入官場。

    為了防止因蔭官制度而造成官少人多的現(xiàn)象，高澄也會(huì)對(duì)蔭生予以考核，難度將與縣試看齊，為防止作弊，將會(huì)在洛陽由高澄親自主持。

    相當(dāng)于只需有秀才的學(xué)識(shí)，就能受蔭為官。

    這也杜絕了啥也不懂的官宦子弟，敗壞政事的可能。

    不止如此，高澄也會(huì)對(duì)蔭官的前途做出一定限制，真有才學(xué)的官宦子弟自然會(huì)走正經(jīng)科舉，才能差一些才會(huì)去受蔭。

    至于察舉制，高澄決定讓它與九品中正制一起消亡。

    畢竟科舉制涵蓋了農(nóng)事、工事、刑法、算術(shù)與經(jīng)典。

    真正有能力的人總能在五科互不涉及的五科之中，找到一條晉身之路。

    對(duì)于發(fā)明創(chuàng)造的獎(jiǎng)勵(lì)，高澄也將集中在賜爵與物資獎(jiǎng)勵(lì)上，基本不會(huì)涉及官位。

    除非是堪比《齊民要術(shù)》的成就。

    賈思勰的書稿總會(huì)被潛伏的探子想辦法抄錄，送來洛陽供高澄閱覽。

    可惜他上輩子沒接觸過農(nóng)書，不然自己就開始默背了，也用不著苦等。

    高澄如今就像一個(gè)追更的讀者，苦等作者更新，每當(dāng)聽到匯報(bào)，賈思勰某一日攜友出游，高澄雖不至于寄刀片。

    但也會(huì)著人警告那友人，少去耽擱賈思勰的寶貴時(shí)間。

    時(shí)日一長，除了沉心創(chuàng)作的賈思勰，他的摯友幾乎都知道了高澄對(duì)他以及那部農(nóng)書的看重。

    再也沒人敢去打擾賈思勰。

    這些都是后話，高澄確定了以科舉制為主，蔭官制為輔的選官制度。

    并再開朝議與群臣商討，高澄將自己的良苦用心說得明明白白，礙于他的權(quán)勢，也沒有人敢從中挑刺。

    于是高澄又命人將這一選官制度布告天下，供眾人評(píng)議。

    作為主要選官途徑的科舉制，僅憑只重才能，不看出身這個(gè)原則就能贏得無數(shù)人的支持。

    但也也有許多人提意見，都覺得三年一考太長了，希望高澄能酌情縮短，改為兩年一考，甚至一年一考。

    高澄對(duì)于這些意見一笑置之：想得美，官員俸祿可是我來掏。

    嗯，小高王已經(jīng)完全將國庫看作自己的私產(chǎn)，也算別樣的一心為公了吧，畢竟公家的，都是他私人所有。

    也有人建議每次錄取人數(shù)少一點(diǎn)，這樣就能做到一年一考，多給考生試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

    但吝嗇的小高王怎么可能答應(yīng)，真以為組織科考不用花錢。

    提到開銷，高澄真真正正犯了難。

    開科舉本身對(duì)于高澄來說并沒有難處，整個(gè)東魏都是他們父子的一言堂，刀斧加身，誰敢明著反對(duì)。

    真正難點(diǎn)在于設(shè)立縣學(xué)、州學(xué)這二級(jí)官學(xué)以及在各地推廣蒙學(xué)的開銷。

    東魏財(cái)大氣粗不假，當(dāng)年向佛教化緣，戶口收獲用來養(yǎng)軍，搜刮開的錢糧也早就耗用完了。

    而河北搜檢來的戶口，所得稅收也用來在河南、河北開辦馬政。

    按理說要擱在今年以前，緊巴著過日子，也能把這筆開銷擠出來。