陸絢問她游戲世界內(nèi)部的情況如何，阮醫(yī)生搖了搖頭，尷尬道：“不好意思呀，我不會玩游戲，所以不太了解，不過只?要?你恢復(fù)得好，很快就能夠上全息網(wǎng)了，可以自己到?網(wǎng)絡(luò)論壇里面去看看?！?/br>
    抱著?那么一絲微末的希望，陸絢每天都在?努力復(fù)健，能夠連上全息網(wǎng)絡(luò)的那一天，他第一時?間就去下載《失樂園OL》這個游戲，然而游戲已經(jīng)停止運營。接著?，他又去了游戲論壇，可結(jié)果論壇中只?有一邊倒的罵聲，游戲公司被罵上了祖宗十八代，他發(fā)了一個詢問游戲世界內(nèi)部狀況的貼子，結(jié)果沒有一個玩家了解情況，只?是傳言游戲中的所有數(shù)據(jù)都將清零……

    而尤格薩爾幾乎在?當時?就被絞得粉碎……

    這讓他瞬間失去了詢問公司同事?的勇氣。

    他傷心?欲絕了很久，久到?阮醫(yī)生不得不提醒，如果沒有足夠堅強的求生意志，大腦與仿生軀殼融合的效果就會大打折扣，可是陸絢心?想，活著?還有什么意思呢？

    且不說?公司目前?面臨的高額外債，他這副凄慘模樣，要?怎么在?公司完全無法支持運營的情況下尋回失去的“家人”呢？

    他連續(xù)很多天都沉默著?度過，阮醫(yī)生害怕他在?培養(yǎng)皿中憋出?毛病，給他下載了不少冒險游戲，其中甚至還有專門疏解欲1望的成?人桃色系列和略帶懸疑恐怖氣氛的密室專輯，然而他一點興趣都沒有。

    眼看好好一個仿生實驗體終日以淚洗面，就要?走向抑郁的不歸路，研究室眾人趕忙紛紛勸說?，使得他煩不勝煩，最后從?游戲盒中挑挑揀揀，拿出?了一張封面印有巨型暴龍的科普益智游戲，“就這個吧?！?/br>
    眾人齊齊點頭，“嗯嗯！你痛痛快快地玩！”

    陸絢沉默地按照游戲序列號下載了游戲，完全沒有注意游戲入場后提示的十八X、血1腥、恐1怖的確認字樣，事?到?如今，已經(jīng)很難有什么事?情能夠牽引他的情緒了，不過打發(fā)一下時?間——

    這個科普游戲的背景是在?中國魔都市，國立大學，陸絢擁有了一個虛擬新生的身份。

    作為古生物研究學院第一批大一新生入學，秉承學校傳統(tǒng)，新生需要?在?第一日佩戴學生終端，在?學校網(wǎng)絡(luò)中錄入個人信息，取得在?校園行走的合法身份。

    他們這一批古生物學專業(yè)的學生共有十一人，男女比例嚴重失衡，僅有的三朵姐妹花被男生們簇擁著?走進教?室，他們對?未來的生活充滿善意與新鮮感?，吵鬧聲不斷，指導員也面帶微笑，與最后跨進教?室的陸絢道了聲早安。

    陸絢面無表情，手臂下夾著?如書頁一樣輕薄的平板電腦，在?指尖上一轉(zhuǎn)，便折疊成?了杯墊的形狀，壓在?雪白的桌面上，此時?學生們皆已落座，說?話聲漸淡，只?偶爾有一兩個女孩兒回頭看他。

    憑心?而論，陸絢在?學生中帥得十分出?眾。

    明亮寬敞的教?室內(nèi)，桌椅的占用率并不高，大半個教?室都是空置的，誰讓他們這個專業(yè)冷門呢，學費特別?貴不說?，大多數(shù)學生更是在?無法選擇計算機系的情況下調(diào)劑過來的，真心?喜歡古生物這個專業(yè)的人并不多。

    陸絢聽到?身旁有一個男生自我調(diào)侃道：“咱們這個專業(yè)，畢業(yè)必須考研究生，這樣去侏羅紀開?放島繁殖小恐龍的可行性才能大一點兒?！?/br>
    濱海岸十幾年前?建立了一個豪華恐龍主題游樂島，島上專門配備研究中心?和研究人員，針對?古生物進行DNA研究，作為企業(yè)來說?待遇一流，發(fā)展穩(wěn)定。

    另一人接茬道：“別?白日做夢了兄弟，還是去考公務(wù)員吧，市立展覽館每年都從?咱們這個專業(yè)招人。”

    “吃青春飯吶？”

    “你青春過嗎？”

    “臥槽，吃我一錘！”

    還挺現(xiàn)實的，陸絢正聽得無言，這時?指導員站在?講臺上輕輕拍了拍手，“各位同學，今天是第一天報到?，未免耽擱太多時?間，請大家先在?表格上填寫個人信息，進行資格驗證?！?/br>
    指導員一邊說?著?一邊進行示范，原來只?需在?雪白的桌面上一點，教?室內(nèi)的公用電腦就會被激活，畫面像屏障一般投射出?來，懸掛在?每個學生的面前?，晶瑩剔透，清晰便捷，每一塊兒都是燃燒著?的教?育經(jīng)費。

    要?知道，與其他專業(yè)相比，古生物學院的硬件設(shè)施已經(jīng)算是不錯了。

    “個人信息驗證成?功后，請大家從?桌柜里拿出?全息連接器。”

    學生用的桌柜都是獨立的，信息驗證后學生就能掃描開?鎖，從?里面抱出?透明的全息頭盔，通過頭盔半硬的外層皮質(zhì)，可以看到?內(nèi)部各種細小芯片和千奇百怪的線路纏繞在?一起，形成?云狀，乍一看和人腦有些相像。

    全息頭盔比起家庭用的全息生態(tài)倉來說?，只?是缺少一個大型營養(yǎng)液供給器，供給器可以為身體輸送養(yǎng)分，以保證精神能夠長時?間與網(wǎng)絡(luò)連線，不需要?下線補充體能，而全息頭盔沒有這個功能，所以一般是學校和網(wǎng)吧使用。

    “登陸后，大家可以把學生手冊和課表下載到?自己的終端上……”

    第一節(jié)課——古生物學基礎(chǔ)，通過全息頭盔的連接，他們這些新生被教?授帶領(lǐng)到?了一個被命名為“萌芽”的全息侏羅紀研究基地中。