其中優(yōu)秀的便是幾個代表領袖，如三川郡郡守石懸尼、河東郡郡守、上黨郡郡守曾露、孟秋二人。

    朝廷中央也有百家宮博士、文宮宮長顏崆、少府蕭何、丞相署一級文吏曹參、制造署署長陳平等人。

    這些都是儒家的人。而墨家的反擊則是從最開始就來了，他們的反擊最開始是派遣了陳珂來到大秦，勘探這里的一切是否可以讓墨家融入。

    后來陳珂站穩(wěn)了腳跟后，將自己的師兄帶來，左歌與林方等人占據(jù)著這個優(yōu)勢，他們高高在上，并不與法家、儒家等人爭奪。

    可卻沒有人能夠忽略他們的地位，更何況他們完美的融入了與三個機構，這三個機構幾乎是變成了墨家與公輸家的自留地。

    道家來的最晚，但也依舊是派遣出來了戰(zhàn)國時期最有盛名的嫡傳關門弟子、藺相如之子藺景的唯一弟子焉正春前來。

    他如今擔任的是百家宮中的宮長。老莊之流在如今的大秦并不盛行，焉正春也暫時沒有找到辦法和機會揚名，于是他走在了顏崆的身邊。

    道家與儒家本就是有前塵糾葛的，畢竟當初孔子前去尋找老子問，可以算是老子的半個學生了，所以顏崆和焉正春一拍即合。

    農(nóng)家的人就更是雞賊。他們直接嵌入了大秦最不可能拋棄的一個地方，。

    不管是新式糧食的種植發(fā)展推廣也好，還是香料的種植推廣也好，亦或者是棉花的推廣種植研究也好，全然都是農(nóng)家的人來的。

    可以這樣子說，這幾個流派趁著法家騰不出來手的時候，已經(jīng)在法家的身上鉆了不知道幾千個空子。

    即便是法家這種龐然大物來說，在同時面對如此多的敵手也是會感覺到恐懼的。

    所以現(xiàn)在法家與其余的眾多流派形成了一種微妙的平衡。但，這些人同樣會很害怕這種平衡被打破。

    比如有一個舉足輕重的人物創(chuàng)建了一個新的流派，這個人物非?？植溃@個流派非常龐大。

    當這個流派出現(xiàn)的時候，還有其他人的活路么？當然，這種舉足輕重的人物很難出現(xiàn)，即便出現(xiàn)了也不一定能夠結合自己的思想創(chuàng)造一個流派。

    但巧合的是，如今的大秦，真的有這樣子一個，既有舉足輕重的地位可以改變大秦，又有足夠的思想可以創(chuàng)造流派的人......他就是陳珂。

    陳珂，出身墨家、好友李斯是法家唯一領袖和代表、儒家的蕭何、曹參、陳平、孟秋、石懸尼等可以說是他的學生、農(nóng)家的新秀，未來的領袖汴揩禮是陳珂的學生，大秦未來的掌控者，現(xiàn)任太子是他的學生，大秦上將軍韓信是他的學生、大秦上將軍王翦是他的忘年交、大秦現(xiàn)任掌控者始皇帝陛下是他的知己。

    大秦現(xiàn)在三分之二的郡守自稱是他的門生、九卿這個品階的官員中，有三位都是他的學生。

    眾人越想越心驚。這樣子一個人，如果真的想要另起一派，他們只有認輸?shù)姆?，甚至反抗的勇氣都沒有。

    自此之后，大秦只有一個流派，只有一個學說，那就是陳珂的學說。眾人在考慮，如果陳珂真的開創(chuàng)了一個流派，他們是現(xiàn)在投降加入呢，還是過一段時間再投降加入呢？

    然而在眾人已經(jīng)開始思考的事情了，陳珂的一句話就把他們都拉了回來。

    只聽得陳珂開口說道：“各位不用那么緊張。”他笑瞇瞇的，語氣中甚至都是帶著笑意：“德學之所以要聚集這么多的人，甚至要驚動陛下，不是因為他是一個新開創(chuàng)的學說?！?/br>
    “只是因為這一門學科很重要而已。”

    “《論語·述而》言：“德之不修，學之不講?！?/br>
    “《管子·心術上》：“德者道之舍，物得以生。””

    “《老子》：“道生之，德畜之，物形之，勢成之。是以萬物莫不尊道而貴德?！薄?/br>
    “《周易·乾卦》：“夫大人者，與天地合其德，與日月合其月。””

    “德者為何？是最基礎的一種性格品質(zhì)，是最基礎的道德雛形，令這個年齡的孩子們學習，是為了讓他們養(yǎng)成一個優(yōu)秀的性格，成為一個真正的『人』?！?/br>
    “所以德學才是最重要的。”

    “語文培養(yǎng)孩子們的識字能力以及文化素養(yǎng)，算學給他們一個謀生的能力，德學則是讓這些孩子們不會長歪。”他看著在場的眾人，不出他所料的，在場的眾人神色都平靜了下來。

    因為方才陳珂所舉的幾個例子包含了好幾個流派，儒、道、甚至隱隱約約有名、縱橫等學派的學說。

    所以這些人瞬間就老實了。這就證明著大秦沒有辦法、也不會甩開他們了。

    于是一眾人開始吹捧：“原來如此，原來如此，丞相所說有理啊?！?/br>
    “從小培養(yǎng)孩童的能力與品格，這樣等到他們成年之后，就能夠最大限度的讓他們變得平和了?！?/br>
    “也能夠為大秦而努力了?！标愮嫖⑽Ⅻc頭，見著眾人都沒有什么意見了，便繼續(xù)開口說道：“繼而是十歲到十五歲這個階段的人?！?/br>
    “這個階段他們學習了之前的三門學問之后，已經(jīng)開始逐漸的懂得了、擁有了一些屬于自己的觀念，所以可以開始在這一科目中增加一些其他的東西了。”陳珂環(huán)視著眾人，拋下了自己精心為他們準備的誘餌。

    “比如一些關于諸位流派的政治觀念、思想學說?！?/br>