顧執(zhí)當(dāng)場石化，黑壓壓的一條線刷刷從頭頂上方掠過，快班的都是鬼才？好不容易放天假，還這么用功？

    不過他很快就發(fā)現(xiàn)，自己還是把事情想的太簡單了，低估了這群鬼才。

    所謂刷題，是這周的家庭作業(yè)，四個快班的課程幾乎是同步，所以每周的家庭作業(yè)幾乎都一樣，從上學(xué)期開始，這種刷題小分隊就聚集了，經(jīng)過李茂精心維護(hù)，這學(xué)期又加入了幾名悍將。一班的那幾個人負(fù)責(zé)在一起做兩張卷子，二班人多，所以負(fù)責(zé)三張，遇到重難點(diǎn)的再用記號筆標(biāo)注一起討論。這樣下來一天的作業(yè)量往往兩個小時就能解決。

    顧執(zhí)一張卷子也沒帶，愣在許景旁邊，驚訝的說：“這是...學(xué)委帶頭作弊？”

    許景抄卷子抄的正起勁，頭也不抬的說：“這叫資源共享，你看大家都出力了，而且有不懂的地方也有人講解。”

    顧執(zhí)不可思議的看著眼前大言不慚的人，心說，是啊大家都出力了，只有你在坐享其成。

    聽許景介紹，這些都是快班拔尖的，南川一中快班的高考升本科率幾乎是百分百，他們當(dāng)然不可能跟許景一樣等著抄別人的。而是流水席一樣的聚在一起討論。

    顧執(zhí)心想，不愧是學(xué)霸，這種簡單實(shí)用的cao作都能想得出來。

    大歌唱家是一家有些年頭的ktv，因?yàn)橐驗(yàn)榫嚯x市中心比較遠(yuǎn)，裝修又比較老舊，所以平時人很少，也只有周末人才會多一點(diǎn)。

    許景邊謄寫別班的試卷邊催促：“你不寫么？”

    顧執(zhí)有些難為情的說：“我沒看群消息，不知道你們的聚會居然是刷題。”

    許景戳了戳試卷，問他：“你沒帶??？”

    “沒帶”顧執(zhí)重復(fù)了一遍。

    “那行吧。”許景放下手里的筆，沖他一笑。

    那一瞬間，顧執(zhí)有一種不祥的預(yù)感，果然下一秒鐘就看見許景這位貼心的前座找出一張物理卷子遞給他，美其名曰：“那我把我的借給你用一下。”

    顧執(zhí)：“......”

    “放心，是新的，沒寫過，你先用吧?！?/br>
    聽聽他這舍己為人的精神。

    顧執(zhí)呵呵笑了一聲：“我謝謝你啊。”

    “不客氣，應(yīng)該的?！?/br>
    顧執(zhí)趁他仰頭笑的時候踢了他一腳。許景嗷嗷叫了兩聲引來其他人注視。

    這煞筆......

    顧執(zhí)立馬一副“與我無關(guān)”的樣子，拖著腦袋假裝在認(rèn)真思考。

    他盯著試卷出神了片刻后等注視的目光散了才低頭認(rèn)真寫，沒多久忽然有人大聲道：“誰在寫物理？”

    這次的物理試卷是一中自己老師出的題，大概是奔著打擊他們自信心去的，有一半的內(nèi)容都快趕上競賽難度了。所以沒人回他的話，但又都投去復(fù)雜又同情的眼神。

    顧執(zhí)抬眸，是個不認(rèn)識的男生，他也沒打算理，卻見李茂給他的指了條路。

    這條路正是顧執(zhí)，李茂跟那同學(xué)說說：“他在寫物理，你不懂就問他?！?/br>
    顧執(zhí)大概知道李茂是出于好意，幫他盡快融入，因?yàn)樽约菏切聛淼?，快班的尖子生眼高于頂自不必說，從剛才到現(xiàn)在除了集合的時候打了個招呼，他幾乎就是個小透明的存在。但實(shí)際上顧執(zhí)自己并不在乎存在感這件事。

    李茂說大家都是他的好朋友，但實(shí)際上這種“朋友”也是趨于他們成績都在差不多水平上建立起來的并不那么牢靠的關(guān)系，高低排名各自心里其實(shí)都有數(shù)。

    就像在籃球場上都愿意聽許景的，而在這種情況下，許景就只有“湊數(shù)”的份是一樣的道理。

    被指路的同學(xué)顯然對顧執(zhí)不太熟，對李茂的話也當(dāng)成是“給二班爭光”的托詞而已。并沒有真的想顧執(zhí)“討教”

    “是啊，顧執(zhí)，你寫到哪里了，給我看下。”蘇諾附和。

    “還差最后一個大題寫完?！鳖檲?zhí)說：“要么你先看?！?/br>
    蘇諾想了想，走到顧執(zhí)身旁：“算了，我等你寫完吧。”

    本尊都說話了，那個人也跟了過來，然后有幾個被物理卡住的也不由自主跟了過來。顧執(zhí)身邊突然圍上了四五個人。

    就這樣，顧執(zhí)算是在刷題小分隊一戰(zhàn)成名，徹底打入他們內(nèi)部。

    當(dāng)天“刷題”結(jié)束后，有幾個一班的學(xué)生要去了顧執(zhí)的微信，美其名曰下次有困難還要找他幫忙，顧執(zhí)當(dāng)然清楚不是那么回事，但拒絕對他來說本來就比較困難。

    周末的時間過得飛快，二班這次考試的平均分擦線而過，在賀雯定下的八十五分里上漲了一分，有驚無險的保住了這學(xué)期的體育課。

    為了慶祝這場重大的階段性勝利，許景決定在周一的早自習(xí)結(jié)束后給顧執(zhí)買了一瓶他最愛的可樂。

    窗外的榕樹新抽了發(fā)條，翠綠的嫩枝被早春的風(fēng)掠過，在玻璃窗上來回摩挲沙沙作響。顧執(zhí)盯著窗口停棲的一只鳥發(fā)了一會兒呆。鳥飛走后他才回過神繼續(xù)做題。

    黑色的圓珠筆在食指和中指只見來回旋轉(zhuǎn)，偶爾無意識的來回按動筆帽，發(fā)出“噠噠”的響聲，好像這樣的小動作能讓人茅塞頓開，把卡住的題瞬間疏通似的。

    他左前方是李壯壯，此人是個有著嚴(yán)格作息規(guī)律的同學(xué)，具體表現(xiàn)為：每天的早讀課結(jié)束他都能和鈴聲同步的趴在桌上并且睡著。

    不過這位少年的睡相不太美觀，從顧執(zhí)的角度，掃一眼就能看得見嘴角纏成絲線的口水絡(luò)繹不絕的朝課桌輸送。