第104章 攻擊不平衡
書迷正在閱讀:飛劍問道、三寸人間、天道圖書館、替身攻怎么會有感情呢、我大明二皇孫,開局掙下一億兩、爆款創(chuàng)業(yè)、的小說云巔仙緣、重生之偽學(xué)霸的春天、重回1981:蜜戀學(xué)霸小軍嫂
29日一早,所有新生在立武樓集合,汪修遠(yuǎn)把屬于戰(zhàn)斗學(xué)院的56名新生,領(lǐng)到南面教學(xué)區(qū)的一棟暗紅色建筑,在三樓的大廳,已經(jīng)有三位老師在等著了。 “我給大家介紹下,這位是教拳腳體術(shù)的張仲橫導(dǎo)師,這位是教器械的駱啟豐導(dǎo)師,這位是教身法樁功的任鳳云導(dǎo)師,我教導(dǎo)大家的修煉功法,包括修為突破等等。 今后的四年,主要是由我們四位導(dǎo)師,負(fù)責(zé)大家的各門主要專業(yè)課程。 現(xiàn)在開始分班,按昨天光幕上的排序,尾號為單數(shù)的同學(xué),站右邊來,尾號為雙數(shù)的站左邊。很好,右邊的為戰(zhàn)斗學(xué)院312屆戰(zhàn)1班,左邊為戰(zhàn)2班。 戰(zhàn)1班由我兼任班主任,戰(zhàn)2班,由張仲橫導(dǎo)師擔(dān)任班主任。戰(zhàn)1班的同學(xué),隨我去教室,走了?!?/br> 汪修遠(yuǎn)雷厲風(fēng)行把分班事宜解決,帶著寧遠(yuǎn)這23人,去往右邊的一間大教室。 而另外一隊新生,則由張仲橫導(dǎo)師帶去了左邊教室。 剩下兩名導(dǎo)師,談笑著去了中間的大辦公室。 寧遠(yuǎn)看了看走道上懸的標(biāo)識牌,才知道,這整個三層,都是屬于他們這一屆兩個班的新生使用,除了西東兩間大教室,還有十多間練功訓(xùn)練室, 像單獨(dú)的智能計數(shù)沙包室就有四間,還有什么初步木樁室、器械訓(xùn)練室,連閉關(guān)用的黑屋子靜室都有兩間,簡直是……財大氣粗奢侈到爆炸??! 23人全部穿著青灰色的套頭t恤,下身黑色褲子,男女生都是一個式樣。 分做四排,松散地排站在寬敞的新教室里。 教室內(nèi)除了最南邊上有一排收起來的貼墻休息坐凳,和北面一排貼墻有標(biāo)號暗柜,此外再無余物,課桌什么的都沒有,樓層高度也超出普通的樓房,看上去有四五米。 難怪爬了個三層樓感覺像是轉(zhuǎn)了十層樓的樓梯,都快繞暈了。 每個新生臉上都有一絲新奇,以及對新生活的無限憧憬向往。 “寧遠(yuǎn)出列!面向大家?!?/br> 隨著汪修遠(yuǎn)的喝聲,站在前面的寧遠(yuǎn),走出三步,再轉(zhuǎn)身面向其他新生。 “寧遠(yuǎn)暫任312屆戰(zhàn)1班班長,負(fù)責(zé)協(xié)助老師管理本班各項事務(wù)?!?/br> 汪修遠(yuǎn)沒有任何解釋的意思,直接任命,再喝道“呂海斌,齊湫,出列?!?/br> 一個濃眉大眼平頭帶著幾分彪悍氣息的高個男生,和一個短發(fā)苗條張著一張秀氣小臉的女生走出來,一左一右,站在寧遠(yuǎn)的兩邊。 寧遠(yuǎn)猜測,汪修遠(yuǎn)應(yīng)該是提前找他們談過話了,看這站位,很配合很默契。 “呂海斌,暫任312屆戰(zhàn)1班紀(jì)律委員,負(fù)責(zé)協(xié)助班長管理本班的紀(jì)律。齊湫,暫任312屆戰(zhàn)1班生活委員,負(fù)責(zé)協(xié)助班長管理本班的住宿區(qū)、教學(xué)區(qū)的衛(wèi)生、生活,以及學(xué)習(xí)和班上的公費(fèi)管理?!?/br> 寧遠(yuǎn)等了一陣,見沒有任命學(xué)習(xí)委員、體育委員等,看來武大確實(shí)與高中不同。 汪修遠(yuǎn)又道“今天下午三點(diǎn),所有新生前去立德樓,接受武德院老師的武德講座培訓(xùn),所有人不得曠課請假,違者記過一次,記過三次開除?!?/br> 見下方的小家伙嚇得臉色都有些變了,汪修遠(yuǎn)才笑道“從明天開始,也就是8月30日,周四,新生正式開課,課程表在校網(wǎng)上掛著,你們用??ǖ卿涀约翰?。 其他科目的上課地點(diǎn),并不在戰(zhàn)斗學(xué)院這邊。 你們最好是提前熟悉下各教學(xué)區(qū)域,免得臨上課了,找不到上課地點(diǎn)。 齊湫,你等下建立一個班級群,把戰(zhàn)1班的所有同學(xué)給拉進(jìn)去,學(xué)校和院方有什么通知,也方便及時傳達(dá)給同學(xué)們?!?/br> 下面的其他同學(xué),一臉古怪地看向中間的班長大人。 寧遠(yuǎn)這才剛剛上任,似乎,就給生活委員架空了權(quán)力,建群也由齊湫經(jīng)手? 齊湫斜瞅了眼不動聲色的寧遠(yuǎn),這個話題,汪老師沒提前招呼,道“是!” 汪修遠(yuǎn)結(jié)束了權(quán)力分配,道“武修專業(yè)授課,不像文化課,沒那么多限制,好了,大家散開,我來一個個檢測、指點(diǎn)你們的基礎(chǔ)修煉情況?!?/br> 新生們帶著新奇和興奮散去排隊,圍了一個很大的松散圈子。 走到人群中間,汪修遠(yuǎn)對寧遠(yuǎn)道“你先來,給你一分鐘時間攻擊我?!?/br> 寧遠(yuǎn)上前二話不說,一抱拳的剎那,“呼”,一拳打向汪修遠(yuǎn)的面門。 這一拳又快又狠,同時腳下交錯,朝側(cè)面移動。 汪修遠(yuǎn)上身稍一晃,讓開寧遠(yuǎn)快速一擊,腳下轉(zhuǎn)動,仍然側(cè)對著寧遠(yuǎn)的方向。 寧遠(yuǎn)的連環(huán)攻擊如暴風(fēng)疾雨,雙手不停揮擊。 腳下配合著側(cè)踢,抬踢,反蹬,橫掃,動作連貫,身法步法一絲不亂,空中不時傳出勁力貫通的“呼呼”風(fēng)聲。 繞著汪修遠(yuǎn),打了一圈,寧遠(yuǎn)突然逆轉(zhuǎn)而行,穿插閃擊, 速度又提快了三分,寧遠(yuǎn)也放心了,眼前的汪修遠(yuǎn),不是邵峰那坑貨。 寧遠(yuǎn)把防備的余力都拿了出來,既然汪老師要指點(diǎn)他的基礎(chǔ)修煉,寧遠(yuǎn)肯定不能藏拙,全力表現(xiàn)就是。 以他的武技,也不可能打中汪修遠(yuǎn)。 圍觀的所有人看得眼花繚亂,太快了!而且攻擊非常兇悍! 像是生死搏命一樣,很多招式簡直不擇手段!毒辣到近乎無恥! “停!時間到?!?/br> 寧遠(yuǎn)聽到汪修遠(yuǎn)的喝聲,還有半拳沒有打出,腳下一彈,退開了一米多開外。 再抱拳行禮,收禮肅身傾聽。 汪修遠(yuǎn)盯著寧遠(yuǎn)看了片刻,眉頭微皺,道“你的左手攻擊,不管是力量還是虛實(shí)、速度,和右手攻擊比較,存在很大的缺陷。 整個一分鐘的攻擊過程,你右手攻擊了186次,左手才攻擊了105次。 其中大多還是虛晃,實(shí)招就更少了,這是怎么回事? 你教練沒有教過你,要注意規(guī)避這種情況嗎?要保持兩手之間的攻擊平衡! 腿攻勉強(qiáng)合格,要多結(jié)合你的樁功,借助樁功發(fā)力,加快你腿功的速度和效率。 還有你的元力氣息的調(diào)用上,效率不高,還達(dá)不到你現(xiàn)在元力氣息的半成,以后得加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,一品境階段,必須要達(dá)到元力氣息一成的使用率才算基本合格。 元力氣息的調(diào)用沒有太多技巧,唯有花時間苦練?!?/br> “是,多謝老師指點(diǎn)。” 寧遠(yuǎn)稍想了下,邵老大還真沒糾正過他左右手不平衡的問題。 再一想到邵峰左手的殘疾,他哪還不明白問題出在哪了! 他在合道館兩個多月,不算暑假,除了前面幾天由茍得全和花毛教他武技,后面一直是邵峰在指點(diǎn)他的身法、武技等。 “我以前的教練……左手齊腕斷了。” 寧遠(yuǎn)解釋一句,也對汪修遠(yuǎn)的水平由衷佩服,他自己都不記得攻擊了多少下。 汪修遠(yuǎn)不僅記住了,還能一眼指出了他的各種不足和缺點(diǎn),并提出針對建議。 這才是荊楚武大導(dǎo)師的實(shí)力! 比邵老大那坑貨,教起課來不是一個路數(shù),正經(jīng)認(rèn)真得讓寧遠(yuǎn)感動。 “哦,這樣啊?!?/br> 汪修遠(yuǎn)顯然也沒想到是這樣一個情況,他摸著下巴,來回走動幾步。 “從今天開始,你每天練習(xí)一個小時的打沙包,有意識地訓(xùn)練左右手的攻擊平衡問題,等下結(jié)束,我指導(dǎo)你如何做,幸虧發(fā)現(xiàn)得早,否則是個大麻煩。 別人只要抓住你的破綻,一招,就可以瓦解你的攻擊。 昨天看你挑戰(zhàn)老生的時候,攻擊時間很短,就暴露出了這個問題?!?/br> 汪修遠(yuǎn)揮手讓寧遠(yuǎn)退下,叫道“呂海斌,你來,也是一分鐘?!?/br> 呂海斌應(yīng)聲而上,行禮之后瞬即發(fā)起最猛的攻擊,能讓老師找出修煉上的問題,無疑才是目前最大的幫助和收獲。 所有人都聚精會神盯著,生怕錯過任何攻擊的細(xì)節(jié),并與各自的武技來印證。 寧遠(yuǎn)從汪修遠(yuǎn)剛剛的教學(xué)指點(diǎn)中,學(xué)到了一個小技巧,數(shù)別人的攻擊招式。 他一時間數(shù)不過來全部,就盯著只數(shù)呂海斌的右手攻擊。 等適應(yīng)了,再記住別人的左右手攻擊,循序漸進(jìn),最后連別人的腳上攻擊也給記住,這方法就像是死記硬背一樣。 寧遠(yuǎn)相信,付出總會有收獲的,否則,汪修遠(yuǎn)老師不會特意練數(shù)招。 很多時候,細(xì)節(jié)和用心堅持,決定了以后的修煉高度! 寧遠(yuǎn)突然覺得,以前老邵喝茶閑聊的時候,比正經(jīng)上課時教的東西還管用,用腦子觀察細(xì)節(jié),就聽老邵無意中提過幾次……