高三（3）班

    班主任張志斌拿著一摞小紅帽走進(jìn)了教室。

    “值周的同學(xué)過來領(lǐng)帽子?！?/br>
    教室里陸陸續(xù)續(xù)響起座椅挪動(dòng)的聲音，幾個(gè)同學(xué)來到張志斌面前，一一接過他手中的小紅帽。

    張志斌在班會(huì)上講道：“下周是咱們班值周的日子，每個(gè)人必須都給我到點(diǎn)進(jìn)教室，別到時(shí)候查了半天，最后遲到的全是咱們班的學(xué)生，我丟不起那個(gè)人！”

    講臺(tái)下一片寂靜。

    同學(xué)們都很討厭值周的這個(gè)規(guī)定，但據(jù)說這是每屆高三流傳下來的傳統(tǒng)。

    高三學(xué)習(xí)任務(wù)加重，為了防止有同學(xué)掉隊(duì)，每個(gè)班都會(huì)挑出幾個(gè)學(xué)生，戴著學(xué)校發(fā)的小紅帽，站在教學(xué)樓的各個(gè)入口處。

    記錄下整個(gè)高三年級(jí)，每個(gè)班遲到同學(xué)的名字。

    為了防止他人姓名和班級(jí)被冒用，所有遲到的同學(xué)，必須要給小紅帽出示學(xué)生卡。

    起初是按照班號(hào)從小到大的順序開始輪值的，但后來出現(xiàn)了鄰班之間互相包庇的情況。

    所以值周的班號(hào)，就改成了隨機(jī)，而且只有在周末晚上，大家才會(huì)知道下一周，值周的班級(jí)是哪一個(gè)。

    張志斌交待完事情之后，班里的同學(xué)繼續(xù)上自習(xí)。

    夏沫涵正低頭寫著數(shù)學(xué)題，突然一個(gè)小紙團(tuán)砸了她頭一下，繼而彈到了草稿紙上。

    她抬頭看了看四周，并沒有人看向她，她無法確定是誰扔給她的。

    夏沫涵一只手放到桌下，小心翼翼地將那張紙揉開撫平，又不動(dòng)聲色地將其拿了上來。

    用草稿紙半遮掩著小紙條，夏沫涵看到了紙上規(guī)整的字跡：

    “夏沫涵，我們換一下守的門口好不好？”

    她是語文課代表，常常替語文老師收作業(yè)。

    即便紙條上沒有寫名字，她也認(rèn)出了這是許桂今的字。

    許桂今寫字很有特點(diǎn)，橫就是橫，豎就是豎。

    就跟用尺子比著寫出來的一樣。

    她在紙條空白處寫了幾個(gè)字：“為什么要換？”

    夏沫涵曾經(jīng)遇到過不少“恩將仇報(bào)”的事情。

    她以為的舉手之勞，原來是別人想甩都甩不掉的苦差事。

    趕上她比較好說話，有人就趁著她不懂，交待給她來做。

    一次兩次，她沒什么心眼兒。

    可經(jīng)歷了幾次之后，她再答應(yīng)別人事情時(shí)，就會(huì)問清楚別人為什么希望她這樣做，以及別人不想這樣做的理由是什么。

    紙條沒一會(huì)兒又扔了過來。

    “我的帽子上面數(shù)字是5，5號(hào)口是離25班最近的入口，萬一……我不想遇到他們。”

    整個(gè)高三年級(jí)一共30個(gè)班，只有前6個(gè)是實(shí)驗(yàn)班。

    實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生人數(shù)不是固定不變的，每年都會(huì)篩選出一部分人，然后再添進(jìn)來一部分人。

    許桂今是從25班考進(jìn)來的，據(jù)說他離開25班的時(shí)候，25班的同學(xué)都很開心。

    不是為他去實(shí)驗(yàn)班而開心，而是他終于從25班滾蛋的那種開心。

    夏沫涵想了想，似乎也能理解，他不愿意守在5號(hào)口的心情。

    她在紙條上寫道：“下了晚自習(xí)之后，我們就換帽子吧?！?/br>
    第二天一早，夏沫涵到點(diǎn)后就守在了5號(hào)口。

    手里還拿著一小本藍(lán)寶書，那上面是高考必考的文言文。

    小紅帽也是要早讀的。

    遲到的同學(xué)不算太多，大家基本上都很自覺地拿出學(xué)生卡來登記。

    夏沫涵覺得站得有些累，就準(zhǔn)備坐在一邊的椅子上。

    結(jié)果剛坐下沒多久，就來了五六個(gè)人，話也不說推開門就往里面闖。

    她眼疾手快地扯住了跑在最后面男生的衣袖，但他跑得太快，他的衣角僅僅握在她手中一瞬就逃開了。

    一聲悶響，夏沫涵由于慣性被帶倒在地。

    險(xiǎn)些被她抓住那個(gè)男生驀地停了下來。

    男生低頭看了看她，又看了看已經(jīng)跑到樓梯拐角處的那幾個(gè)人。

    他將她扶了起來，喉結(jié)上下滾了滾。

    本想跟她說對(duì)不起，但不知道怎么回事兒，就是說不出來。

    最后只好別扭地對(duì)她問道：“那個(gè)，你沒事兒吧？”

    剛才那一下，她肯定是摔疼了，他在扶她起來的時(shí)候，一顆淚滴毫無征兆地砸在了他的手腕處。

    他收回手時(shí)，那滴淚順著脈絡(luò)流到了他的掌心，有一絲絲灼痛感。

    凌晟對(duì)自己感到有些懊惱。

    夏沫涵轉(zhuǎn)身拿記錄本的時(shí)候，裝作弄?jiǎng)⒑５臉幼?，迅速地擦了下眼淚。

    然后轉(zhuǎn)過身用平靜的口吻對(duì)他說道：“這個(gè)要寫一下?！?/br>
    凌晟點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    剛拿起筆，他就對(duì)夏沫涵說道：“你等我一下?！?/br>
    夏沫涵以為他又要跑，可她已經(jīng)沒辦法再追上他了。

    她的膝蓋現(xiàn)在火辣辣的疼。

    只見凌晟跑了幾步，然后對(duì)著樓梯拐角處，有些暴躁地吼道：“別他媽躲那兒看好戲了，都給我回來?！?/br>
    凌晟說完就走到了桌子前面，低下頭寫著自己的班級(jí)和姓名。

    夏沫涵對(duì)他提醒道：“要按照學(xué)生卡上面的寫。”

    凌晟手中的筆一頓，輕輕地“嗯”了一聲。

    剛剛從夏沫涵面前跑過去的那些人，陸陸續(xù)續(xù)地又走回來了。

    凌晟讓他們一個(gè)接一個(gè)的，寫下了自己的班級(jí)和姓名，還不忘囑咐他們要如實(shí)填寫。

    安暮昭不情愿地寫著字，隨口對(duì)夏沫涵嘲諷道：“像你這樣的我見得多了，你是為了蘇杭還是為了凌晟??？”

    一個(gè)手上帶著紅繩的男生上前拍了安暮昭頭一下：“快點(diǎn)兒寫吧，廢他媽什么話，寫完換我寫?！?/br>
    凌晟看到不遠(yuǎn)處的地上有一小本藍(lán)寶書。

    這個(gè)東西他也有，每個(gè)學(xué)生都有。

    語文老師常?？嗫谄判牡馗麄冎v：“一定要好好背，背過就能拿分，這是實(shí)打?qū)嵉姆郑　?/br>
    他走過去彎腰撿起那本書，看到扉頁上清秀的字跡——高三（3）班夏沫涵。

    那個(gè)“三”字看起來有些別扭，中間那一橫很長(zhǎng)。

    他猜想應(yīng)該是她從高一就買了，然后每升一級(jí)就加一筆。

    凌晟趁著夏沫涵看著他們寫字的功夫，悄悄地將那本小書塞到了自己口袋里。

    蘇杭是最后一個(gè)去寫的，夏沫涵看著他手上的紅繩，有一瞬間恍了神。

    她有一位故人，也很喜歡在手腕上戴這種東西。

    不知道他現(xiàn)在怎么樣了。

    蘇杭寫完之后，見夏沫涵沒什么反應(yīng)。

    就用筆輕輕敲了敲她的頭：“喂，我們都寫完了，可以走了嗎？”

    夏沫涵點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    蘇杭臨離開前對(duì)她笑著說道：“不要再追我們了哦。”

    那些人走后，夏沫涵發(fā)現(xiàn)自己的小藍(lán)書找不到了。

    她回想著之前的場(chǎng)景，書應(yīng)該是在她摔倒的時(shí)候，不小心從手里甩出去了。

    但她忍著膝蓋的疼痛找遍了四周圍，卻怎么也找不到她的小書。

    好可惜，跟了她三年呢。

    夏沫涵中午去食堂吃飯的時(shí)候，許桂今喊住她問道：“5號(hào)口好守嗎？”

    “還好。”

    許桂今還想說些什么，但是他看到夏沫涵淡漠的神情，就忍住了。

    他覺得夏沫涵比他要堅(jiān)強(qiáng)得多，那些人不會(huì)對(duì)她怎么樣的。

    他承認(rèn)自己是個(gè)自私的人。

    不止自私，他還膽小又懦弱。

    他人一點(diǎn)也不像他的字那般剛正不阿。

    在給夏沫涵寫小紙條的時(shí)候，他甚至不敢寫自己的名字。

    因?yàn)楹ε戮芙^，他更害怕夏沫涵拒絕了他，還把紙條拿出去當(dāng)做證據(jù)到處亂講。

    他知道就算自己不寫名字，夏沫涵也能看得出來他的字。

    只要沒有寫自己的名字，她即便拒絕了他，就算把紙條拿出去亂講，別人也不會(huì)相信的。

    許桂今很討厭這樣的自己，但他沒有辦法只能如此。

    凌晟和蘇杭他們幾個(gè)人在食堂吃飯的時(shí)候，恰好看到了許桂今和夏沫涵在說話。

    蘇杭偏頭對(duì)凌晟說道：“今天早上摔倒的那個(gè)女生是3班的啊?！?/br>
    凌晟看了夏沫涵一眼沒有說話。

    蘇杭碰了碰他：“哎，我跟你說話呢?！?/br>
    “不會(huì)吧。”

    “你看啊，鬼姬那不是正在那兒跟她說話嗎？”

    許桂今在25班有個(gè)綽號(hào)——鬼姬。

    上次考試本來還有一個(gè)人，應(yīng)該進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的，但是成績(jī)剛出來的時(shí)候，就被人舉報(bào)考試作弊。

    當(dāng)時(shí)確定排班名單的時(shí)間太短，所以在還沒有查明情況的時(shí)候，那個(gè)人的名字就留在了25班。

    沒有人在意他的成績(jī)已經(jīng)可以進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，大家在意的只是，他是不是作弊了。

    甚至是他這次如果被證實(shí)作弊了。

    那他以往的成績(jī)或許也都是假的。

    那個(gè)作弊存疑的學(xué)生叫凌晟。

    那個(gè)舉報(bào)者是許桂今。

    當(dāng)時(shí)同學(xué)們更愿意相信，凌晟確實(shí)是作弊了。

    這才是大家心中的凌晟的樣子，抽煙喝酒早戀遲到一個(gè)不落，學(xué)習(xí)成績(jī)吊車尾。

    怎么可能有人一身惡習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)卻名列前茅。

    不怎么用功的天才碾壓努力學(xué)習(xí)的普通人，這是大多數(shù)普通人都無法接受的事情。

    后來，是班主任拿著凌晟數(shù)次月考的成績(jī)，在全校做了公示。

    證明凌晟這次是穩(wěn)定發(fā)揮，才為他洗脫了罪名。

    凌晟他們不知道用了什么手段，迫使許桂今慌亂地自曝。

    許桂今承認(rèn)，他是因?yàn)椴幌肓桕扇?shí)驗(yàn)班，所以才惡意舉報(bào)的。

    實(shí)驗(yàn)班和普通班的師資力量和學(xué)習(xí)資料的難易程度，是完全不一樣的。

    凌晟這樣的人，毫不費(fèi)力地在普通班，都可以考出這個(gè)成績(jī)，如果去了實(shí)驗(yàn)班，那是很可怕的事情。

    而一切真相大白之后，許桂今獲得了“鬼姬”的綽號(hào)。

    他離開25班時(shí)，是被25班的人歡送著離開的，大家還編了首歌謠：“鬼姬你大膽地往前走啊，往前走，莫回呀頭！”

    少年心性，總是非黑即白。

    知道一個(gè)人做錯(cuò)了事，大家都會(huì)不遺余力地討厭他。