31 .勛章
從勞簡的角度,他身上兩樁事,到此就算都了了。 總結(jié)起來大約功過相抵,沒折也沒賺,只是最后莫名“得罪”了老班長,同時為蔚藍(lán)帶來了一個叫做韓青禹老實(shí)孩子。 老實(shí),是的,至少從今天“審問”的過程看,這孩子簡直有些老實(shí)過度。 就連團(tuán)長李王強(qiáng)都替他遺憾,覺得孩子當(dāng)時要是能多來上那么一兩句場面話 比如“我死也不能眼睜睜看著他們傷害我以后的戰(zhàn)友”或者“為了蔚藍(lán)上所有在呼吸的……”之類。 上頭一定更高興,更樂意多給點(diǎn)兒,給樹成典型。 可是呢,他偏就說只有七成把握,偏就說要是能選的話會一直躲著,偏就說只是為了活下去……這,典型就不好樹了啊。 李王強(qiáng)一面遺憾,一面想著,可我怎么就這么喜歡這孩子呢……這里頭,大概也有很大一部分是因?yàn)檫@個吧。 畢竟咱自己,也是農(nóng)村老實(shí)孩子出身啊,而且也是被人威脅騙進(jìn)來的。 如今只愿他融合度測試,能出來個b級以上的結(jié)果,就一切都完美了。 另一方面,勞簡也覺得韓青禹今天太老實(shí)了,甚至包括他說他那些事,客觀想想也都是真的。 “可是他明明就是個匪性子啊……唉,所以我在這里頭到底是干嘛的?我這到底是犯的哪門子賤哦?!” 勞隊(duì)長尋思著,再繼續(xù)這樣待下去,大概是不行了,再待說不定哪天就又莫名其妙欠上第三次大恩了,那我哪找女兒去? 總之一條,就是得趕緊回目擊一線去扛正面,才好把大學(xué)物理老師的尊嚴(yán)和面子都打回來。 你以為他為什么每回不是被擊飛就是吐血?人一生執(zhí)著,就是扛正面啊。 歸隊(duì)申請當(dāng)場寫好,上交軍里,他接下來要做的就是等待。 一方面等歸隊(duì)批復(fù),另一方面,勞簡也在等上面對于“那份功勞”的最終核實(shí)和等級界定。 “這沒辦法不好奇啊”,辦公室里,勞簡跟李團(tuán)長以及幾位團(tuán)參謀研究,說“新兵里這樣的大功,很多年沒有了吧?” “嗯,反正核查出來,勛章是拿定了?!崩钔鯊?qiáng)篤定過后想了想,說“就是不知道到底給哪一級。” 蔚藍(lán)的勛章,名為“蔚藍(lán)守護(hù)”,只有五級。 其中“鐵質(zhì)蔚藍(lán)守護(hù)勛章”軍級可以核定頒發(fā),所以相對多一些;往上,銅質(zhì)和銀質(zhì)勛章,就需要華系亞最高議事團(tuán)親自審批了;再金質(zhì)蔚藍(lán)守護(hù),以及至高的“星耀蔚藍(lán)勛章”,都需要國際性質(zhì)的蔚藍(lán)聯(lián)盟最高議事會親自審批頒發(fā)。 所以聯(lián)軍內(nèi)部其實(shí)一直有人詬病蔚藍(lán)的勛章太難拿。 總結(jié)就是摳。 畢竟一枚蔚藍(lán)守護(hù)勛章,意味著太多了,工資次要,軍銜考核加分也次要……最重要的是戰(zhàn)需之外的那份源能補(bǔ)貼啊。 蔚藍(lán)聯(lián)軍源能分配制度由兩部分組成。 一是戰(zhàn)需,即戰(zhàn)斗需要,戰(zhàn)士們平常每月統(tǒng)計(jì)上報(bào)一次戰(zhàn)斗損耗,由上頭審核,儲備站補(bǔ)給; 二是各種補(bǔ)貼,比如重要職務(wù)補(bǔ)貼,軍銜年度補(bǔ)貼等,還有就是蔚藍(lán)守護(hù)勛章持有者的等級定額補(bǔ)貼。 這其中“二”這部分,即戰(zhàn)需之外的部分,可以用于日常對身體的溫養(yǎng),也可以用作特別訓(xùn)練,對于個人底子和實(shí)力的成長,太重要了。 “也不知那孩子最后能拿個什么色的?!鞭k公室里有人說。 “嗯,反正要是只給個鐵質(zhì)的……我是一定要去軍里鬧的。”李王強(qiáng)說話滿滿一股子自家孩子受不得委屈的味道。 團(tuán)參謀長笑起來,“那萬一他拿了個值錢的呢?” 這是聯(lián)軍內(nèi)部多年來因?yàn)楦鞣N羨慕嫉妒恨而產(chǎn)生的,一個關(guān)于蔚藍(lán)守護(hù)勛章,戲謔的說法廢銅爛鐵不值錢,金銀才值錢。 話是這個意思,通常都是拿不著的人,用來開玩笑擠兌人用的……團(tuán)參謀長這會兒故意給李團(tuán)長和勞簡“添堵”呢。 因他這一句,勞簡不由自主想了想自己的那兩塊黑鐵片,那可都是他這些年一直堅(jiān)持扛正面,好不容易才扛出來的。 李王強(qiáng)也默默數(shù)了數(shù)自己的一銅三鐵。 那要是真給來個值錢的……按蔚藍(lán)的禮儀制度,以后佩章見面的特殊場合,可就得是他們倆隊(duì)長團(tuán)長先敬禮了。 “欸”,這時候,一名團(tuán)參謀突然說,“就他一點(diǎn)沒碰戰(zhàn)利品這事,你們覺得說得通嗎?” “呵,怎么說不通了?!那你覺得他應(yīng)該拿什么?源能塊還是裝置,他當(dāng)時懂嗎?他拿了有什么用?!” 勞簡一下有些激動了,反應(yīng)過度,搞得團(tuán)參謀一陣尷尬。 然后,“咦?我怎么又這么維護(hù)他?!哎喲我真是犯賤啊。”勞隊(duì)長對自己都有些無奈了,忙抬手對老相識表示抱歉。 “那,孩子不是怕嘛,自己都說了?!?/br> “是啊,而且他其實(shí)也拿了的,最合理的,拿了防身的刀和錐刺……只是因?yàn)楹ε?,后來又送回去了,聽說這和上面的現(xiàn)場痕跡鑒定結(jié)果完全一致。” 全場幾乎都在幫腔,畢竟事實(shí)和道理是這樣,而且,那是425自己的孩子啊。 “好了,都不用幫著解釋了,小劉也就隨口一說,這事完全沒問題的……而且,其實(shí)我們都應(yīng)該慶幸他沒拿才對。”團(tuán)長李王強(qiáng)最后笑著,賣了個關(guān)子。 等到眾人目光都匯集過來,才繼續(xù)說“你們想啊,孩子也不懂,不知情的情況下要是真拿了……回坑里趴著的時候,把那個引爆器拿出來研究研究,按幾下……” 這角度有點(diǎn)刁鉆了,但是眾人一想,還真有些后怕。 “這要不湊巧的話,轟一聲,你就沒了?!崩顖F(tuán)長轉(zhuǎn)身看向勞簡,針對說“知道嗎?所以,這也算饒命之恩了。” 這也行嗎?恩,還可以這么強(qiáng)行的嗎?!勞簡都快瘋了。 ………… 基地訓(xùn)練場外有一棟三層小樓,是專門給教官們住的,方便他們隨時觀察訓(xùn)練情況。 總教官張道安的辦公室在二樓。 溫繼飛從樓下過。訓(xùn)練就快開始了,因?yàn)榍嘧咏裉毂蝗撕白叩年P(guān)系,他一個人轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),現(xiàn)在正準(zhǔn)備去訓(xùn)練場。 “欸,那個新兵?!?/br> 張道安從樓上窗戶探身出來,喊他。 溫繼飛聽到了……裝作沒聽到,繼續(xù)走。 “欸,那個瘟兵?!睆埖腊埠岸d嚕了,看見溫繼飛腳步加快,連忙改口,大聲喊“新兵溫繼飛……立正……向后轉(zhuǎn),抬頭?!?/br> 被點(diǎn)名,溫繼飛沒轍了,只好照做,敬禮然后訕笑看著樓上,“張總教官好,您喊我?” “好,你小子別跟我裝啊,你就故意的……”張道安今天似乎難得地心情不錯,笑著說“喊你之前,我就知道你肯定要跑,怎么著……” “是吧?”溫繼飛接過去,敬禮然后大聲道,“很榮幸,沒有讓總教官失望?!?/br> 張道安懵一下,“你還挺高興啊……你這什么邏輯???” “報(bào)告總教官,您覺得我會跑,我果然如你所愿地跑了”,溫繼飛以一種士兵應(yīng)有的飽滿精神狀態(tài),和那種抑揚(yáng)頓挫的語氣,大聲喊道,“我覺得,這大概也算是一種服從?!?/br>