外間早有小廝買回了筆墨紙硯等物，可沈瑞也沒了讓祝允明寫字的興趣。

    二房在京中，盡管鮮少有人回鄉(xiāng)，可因沈家有子弟在京城，兩下消息并未斷絕。徐氏即與孫氏有舊，那這三年來對自己不聞不問，是因知曉自己狀況無需擔(dān)心，還是與孫氏的關(guān)系并非那么親密？

    要是二房沈珞還在，冒出來這個靠山，沈瑞還愿親近一二；可如今沈珞夭折，二房斷嗣，自己要是與徐氏親近，說不定要被當(dāng)成心懷叵測之人。

    想到這里，沈瑞猛地睜大眼睛。

    二房斷嗣？二房怎么能斷嗣？

    想想沈琰兄弟，又看了看沈全、沈玨幾個，沈瑞眼神幽暗。

    上輩子自己就是二房子孫，二房可是一直流傳到現(xiàn)代。就是松江各房星散各地，有的房頭甚至早斷了傳承，二房這一支都在。

    那傳承二房血脈的，肯定是松江這里選出的嗣子，到底是誰，成了他的老祖宗？

    第九十七章 名士風(fēng)流（四）

    屏風(fēng)外一于少年，大眼瞪小眼。旁人還罷，祝允明難免不自在，他已過不惑之年，雖說在蘇州交往的好友知交年紀(jì)不等，上至古稀老翁，下至弱冠少年，都不乏其人，可也沒有眼前這幾個這么小。

    沈全還罷，年紀(jì)與魏校相仿，十七、八歲年紀(jì)，其他人都是十歲出頭。祝允明的年紀(jì)，與他們的父輩相仿，祝允明要是兒子生的早，都比這些少年大。

    沈玨因沈瑞推崇祝允明，便記得此事，原是想要成全沈瑞求字之心，并且自己也見識見識。

    如今既然這祝允明從“蘇州才子祝先生”成為“二房姻親祝表兄”，那沈玨不免得隴望川，也想要跟著求要一份墨寶。

    沈瑞還在胡思亂想，沈玨卻已經(jīng)鋪開上等宣紙，又去磨墨。

    沈?qū)氁虼蛐酆脮?，見狀便上前來駐足觀看。

    沈玨親自磨好墨，笑吟吟對祝允明道：“祝表兄，請賜墨，瑞哥可還等著。”

    沈瑞聽到自己名字，醒過神來，望向祝允明的目光就帶了幾分殷切。

    遠(yuǎn)的還是先不提，且看眼前。

    這可是祝枝山墨寶。他別將自己當(dāng)小孩子糊弄給自己寫行書就好，要知道祝枝山最出名的可是草書。

    祝允明已經(jīng)接了毛筆過去，稍加沉吟，便提筆落墨。

    沈瑞看著，瞪大眼睛，險些叫出聲來。

    這是蘇東坡的《赤壁懷古》，祝允明流傳到后世最出名的作品之一，堪為傳家寶。他卻是不想想，這書法作品與畫畫不同，誰也沒有規(guī)定就不能寫重樣的詩詞。

    祝允明流傳到后世的書法作品，只要集中在他早年與晚年期間，中年時治理科舉，流傳出的書法作品甚少。

    除了知曉祝允明底細(xì)的沈瑞除外，其他人看著祝允明揮毫潑墨，一時并未覺得有什么。大家都是自打懂事就開始提筆，好字賴字，又能差多少。

    只有嗜好書法的沈?qū)殻降妆扰匀俗R貨，即便不知祝允明大名，可一見這字，就曉得不俗，立時湊上前，眼里火熱，已經(jīng)黏在紙上移不開。

    沈瑞與沈?qū)殐蓚€這般異常，沈全、沈玨、沈琴幾個受其影響，也收了輕慢之心，不由地跟著屏氣凝聲。

    除了屏風(fēng)后竊竊私語，外室就只有刷刷的揮墨聲。

    待祝允明寫完最后一個“月”字收筆，沈?qū)毜囊暰€已經(jīng)黏在紙上，強(qiáng)強(qiáng)拉開，立時拉著沈瑞胳膊，帶了祈求道：“瑞哥，哥哥求你……”

    沈瑞還沒說話，沈玨已道：“寶四哥，君子不奪人所愛，這可是瑞哥特意開口求的。真佛在這里，你怎舍近求遠(yuǎn)

    沈?qū)毧粗Ｔ拭?，沒有平素大方爽利，反而有些扭捏，眼里滿是崇敬，顯然是由敬生畏。

    祝允明看著眼前這白嫩包子臉的肥胖少年，實與自己見慣的才子少年有異，不明白他怎么就看上自己的字。

    沈?qū)毱剿乜谏嗔胬?，眼下卻略顯笨拙，見祝允明看著自己，便長揖到底：“小……小子沈?qū)殻匀龤q提筆，苦練十寒暑……酷……酷愛書法，今得見先生墨筆，三生有幸……”

    著急之下，他記得滿頭汗，說法都結(jié)巴起來，可求墨寶的話，卻沒有說出口。

    他也隨曾祖父拜訪過松江府幾位字畫大儒，曉得些求筆墨的規(guī)矩。越是大師，越是惜墨，輕易不予人寫字。求字的人要請中人傳話，還要付上潤筆費(fèi)，周旋一二，也未必能如愿。

    自己一個毛頭小子，初次見了書法大家，便當(dāng)面開口所字，太輕狂無禮。

    沈?qū)氃较朐骄趩?，身子彎成了弓字?/br>
    沈琴見狀，忍不住上前一步，剛想說話，就見祝允明微微一笑，扶了沈?qū)毱饋怼?/br>
    “你既練字多年，當(dāng)有小成，且寫幾個字與我瞧?！弊Ｔ拭餍χf道。

    他性格向來寬厚，對年輕后輩時有提挈。唐寅就是經(jīng)他勸說才開始撿起書本繼續(xù)舉業(yè)，文徽明是他的書法弟子。

    沈?qū)毮?，與少年才子雖掛不上邊，可這笨拙慌亂之下，卻讓祝允明感覺到了他對書法的熱好與赤誠。

    沈?qū)毐环銎饋?，沮喪表情猶在，一時沒有聽清祝允明的話。沈琴忙拍了他一下道：“四哥怎還愣著？祝表……祝先生要指導(dǎo)四哥哩”

    因沈?qū)殞ψＴ拭鞯某缇?，沈琴便也將嘴邊的“表兄”兩字咽下，換上敬稱。

    沈?qū)殹鞍　绷艘宦暎冻鰩追挚裣?，看著祝允明道：“那，那……那小子獻(xiàn)丑”