再度深吸了兩口氣之后，周老師才拿出了自己今年一定要評上市骨干的決心，用絕強的意志力平復(fù)下了自己的情緒。

    “白宇同學(xué)，我知道，你們剛剛成為高三年級的一名學(xué)生，無論是在心理上還是在生理上，都承受著相當(dāng)大的壓力。但是，我希望你能夠……”

    正當(dāng)周波平打算拿出自己碩士級的心理學(xué)知識，為面前這名還值得自己拯救一下的學(xué)生，疏導(dǎo)一下緊張的情緒，并盡力緩解對方的高三綜合征之時，卻是突然發(fā)現(xiàn)白宇的目光正在看向自己的身后，并且還在伴隨著某個物體的移動而緩緩的平移著。

    根據(jù)自己19年的抓學(xué)生早晚自習(xí)的經(jīng)驗，周波平很快便判斷出，自己的身后正有一名企圖慢慢溜走的高三年級學(xué)生！

    “站??！”人未動，聲先至。

    周老師拿出了生平絕學(xué)“抓逃獅子吼”一聲怒喝就將身后的人影呵定在了當(dāng)場。

    這個時候，轉(zhuǎn)身的動作不必太快，但必須果決，臉上的表情不過太嚴(yán)肅，但是一定要鎮(zhèn)定，給想要逃課的學(xué)生留下一種一切盡在我掌握之中的感覺。

    心中不斷重復(fù)著抓逃的標(biāo)準(zhǔn)cao作，周波平緩緩的轉(zhuǎn)過了身，用十分淡定、一切盡在掌握的聲音說道“你想……怎么又是你！？張小白你想干什么?。俊?/br>
    下一秒，整個抓逃的標(biāo)準(zhǔn)動作便被周波平自己破了功。

    看著這個已經(jīng)被自己趕到其他班的大麻煩，周波平的額頭上青筋直跳“張小白，以前你只是不學(xué)文科，怎么，現(xiàn)在還學(xué)會逃課了?。俊?/br>
    “不，不是的，周老師，我只是來…來借個粉筆……”戴著眼鏡的男生低著頭，一臉畏懼的樣子。

    作為一名理科學(xué)霸，文科學(xué)渣，張小白硬是憑著自己偏科的成績擠進(jìn)了優(yōu)等班。

    但是這對于身為一名語文教師的周波平來說，自然是不可能將這種不可理喻的大麻煩留在自己班里了。

    于是，早在開學(xué)之前，周波平便做了個順?biāo)饲?，將張小白交易到了由物理老師?dān)任班主任的2班。

    看著這個哪怕是拿出自己19年全部教學(xué)經(jīng)驗，卻仍舊無法讓其放棄給閱讀理解題設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)答題公式想法的學(xué)生，周波平的心中是崩潰的。

    與此同時，作為一名理科學(xué)霸，竟然在一位文科班主任的班上待了兩年，張小白對于周扒皮的畏懼也是發(fā)自內(nèi)心的。

    兩相疊加之下，他們之間的對話便是瞬間出現(xiàn)了一種與身高差截然相反的高低傾斜。

    “你不是剛剛借走一盒粉筆！？”160的周波平吼出了180的氣勢。

    “我…我剛剛拿的是彩筆…劉老師要…白的。”180的張小白說出了160的委屈。

    站在一旁的白宇“……”

    氣氛一下子就尷尬了起來。

    好在，能夠成為學(xué)霸，哪怕是偏科嚴(yán)重的學(xué)霸，也不會是什么簡單的人物。只見低著頭的張小白當(dāng)即就是眼珠一轉(zhuǎn)急忙補充道“周老師，那個，我其實不是去您班借的，我正要去隔壁班借呢?！?/br>
    說著，張小白的眼神還不斷地向著周波平的身后瞟去。

    “氵…去吧。”周波平先是張開嘴形成了一個o然后突然扶住了頭，穩(wěn)了穩(wěn)自己的血壓，才用有些壓抑的男中音，低沉的說道。

    然后，就在白宇的注視之下，張小白的臉上露出了一個今天又活過了一章的笑容，帶著些許興奮，小跑著向高三一班的后門奔去。

    “咚咚咚……報告，劉老師讓我來借幾支白色粉筆！”再度恢復(fù)了180身高的張小白，帶著一種，吃過了虧、已經(jīng)成長了的雀躍，高聲的喊出了自己的來意。

    高三一班的全體同學(xué)，還有站在張小白身后的白宇、周波平老師“……”

    如果這不是個傻子……絕對就是故意的吧??？

    作為一班，高三（1）班的教室其實已經(jīng)是位于走廊的盡頭了。

    因此高三（1）班的隔壁，實際上也就只有二班一個鄰居而已。

    所以張小白所謂的隔壁班級……

    嗯，不過這也不能怪張小白，畢竟高三年級的同學(xué)們今天也才是第一次來到自己的教室，對于地形不太熟悉，也是情有可原的。

    努力的這樣安慰著自己，我們的準(zhǔn)市骨周波平老師，終于成功的再度穩(wěn)住了自己的血壓。

    弄走了張小白的第二天，再次交鋒之下，我周波平也成功的活下來了呢。

    帶著這種欣慰，周老師緩緩的抬起了頭，不敢去看身后的教室，一臉平靜的對著白宇說道“白宇同學(xué)，你去拿幾根白色粉筆給劉老師吧，老師我…有點不太舒服，想先去一下衛(wèi)生間?！?/br>
    說完，周老師沉重的拍了拍白宇的肩膀鼓勵道“麻煩你了啊，送完粉筆…就回教室把作文寫完吧…”

    看著轉(zhuǎn)身向走廊盡頭走去的周波平老師，白宇其實很想提醒他，其實那邊并沒有廁所，但是想了想自己的人生準(zhǔn)則，白宇最終還是放棄了這樣出風(fēng)頭的做法。

    因為只有低調(diào)的人，才能夠活過第三集。

    看著仍然站在自己班教室后門喊著報告的張小白，白宇認(rèn)真的對自己這樣說道。

    說實話，曾經(jīng)能夠擁有張小白這樣的同學(xué)，白宇此刻是感到無比慶幸的。

    想必，這次罰站的事情，老周應(yīng)該很快就會忘記了吧。聽著身后的報告聲，白宇神情舒緩的走向了講臺上的粉筆盒。

    這是一盒全新的粉筆，從只有打開的蓋子上才有著一個個圓形的白痕可以看出，它們甚至還沒有被使用過。

    白宇平穩(wěn)的伸出了自己的左手，準(zhǔn)備把這盒粉筆先全部拿起來，然后再用自己的右手從其中抽出幾根來，拿給隔壁的劉老師。

    畢竟，新打開的粉筆如果不拿起來抽的話，還是很難取出的。

    然而，就在白宇的右手剛剛觸碰到粉筆盒的一瞬間。

    “噗~~~”一股巨大的白色煙塵瞬間在講臺上擴散開來。

    透過白霧低頭看著自己左手中已經(jīng)被完全捏扁的粉筆盒，白宇突然想到，今天好像是自己的18歲生日。