在馬云飛離開教務(wù)處的辦公室之前，姜初夏便已經(jīng)幫他辦理好了所有的入學(xué)手續(xù)，同時(shí)也告訴了他，高三班因?yàn)橐?jiàn)天晚上有一個(gè)特別的聚會(huì)活動(dòng)，所以并沒(méi)有放學(xué)。全體同學(xué)都仍舊留在教室之中，等著……看新聞聯(lián)播。

    馬云飛雖然對(duì)于高三班班主任的這個(gè)安排……嗯，有些疑惑，但與能夠早點(diǎn)見(jiàn)到蜘蛛俠前輩的女兒相比，跟著一群小孩兒一起看新聞聯(lián)播，顯然不是什么大不了的事情。

    帶著愉悅的笑容和滿心的期待，撇開了小王的馬云飛開心得如同第一次走出家門小白兔一樣，一蹦一跳的向著西區(qū)教學(xué)樓的方向走去，嘴里一直默念著

    “三樓，走廊盡頭的那間教室……”

    ……

    另一邊，前去教育局開會(huì)的周波平老師也是終于跟隨著前方的人群，來(lái)到了籃球館的入口處。

    “燕靈中學(xué)、燕京四中、師大附中……”一位工作人員攔在了剛剛想要邁步的周波平面前，手中拿著擴(kuò)音器對(duì)著面前的人群喊道“以上試點(diǎn)中學(xué)的老師每班五臺(tái)感應(yīng)倉(cāng)，其余中學(xué)的老師每?jī)蓚€(gè)班一臺(tái)，試點(diǎn)中學(xué)的老師跟著我來(lái)，其他老師右轉(zhuǎn)前往入口?！?/br>
    說(shuō)完，這位工作人員便是招著手，轉(zhuǎn)身向籃球館內(nèi)走去。

    周波平?jīng)]有理會(huì)周圍正在相互對(duì)視的同事，第一個(gè)抬腳，跟上了工作人員的腳步。

    身后幾位認(rèn)識(shí)周波平多年的老教師則是失望的搖了搖頭。

    “唉，這個(gè)老周啊，也不知道是著了什么魔了，看看他身為試點(diǎn)中學(xué)的教師，被安排了5臺(tái)那個(gè)什么鬼機(jī)器竟然還這么開心?！?/br>
    “誰(shuí)說(shuō)不是啊，以前的老周可不是這樣的啊。”

    “是啊，要是以前的老周，肯定是咱們里面第一個(gè)跳出來(lái)反對(duì)上面這樣胡搞的。就這個(gè)什么感應(yīng)倉(cāng)，被說(shuō)是塞給他5臺(tái)了，就教育局這幫人要能給他們班塞進(jìn)去一臺(tái)，我就把姓倒過(guò)來(lái)寫。”

    “行了你，老田，你姓怎么寫也還是田，跟這么多語(yǔ)文老師面前抖什么激靈呢？”

    “嘿？怎么著，你們這幫文科老師又要起勁了是不是？”

    “行了，老田，老劉，這都啥時(shí)候了，周老師都叛變了啊，教育界都要變天了，你們還吵呢？等以后文理老師都沒(méi)飯吃了，我看你們還吵不吵了?！?/br>
    “唉，老張你這話算是說(shuō)道點(diǎn)子上了，你說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)們到底是怎么想的？怎么能在學(xué)校里推行什么網(wǎng)絡(luò)游戲，還要搞什么提前批次高考呢，這不是亂彈琴嘛。”

    “嗨，你們啊，就是老了，這叫做素質(zhì)教育懂不懂，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代啊，已經(jīng)不流行咱們那套了，那些家長(zhǎng)是怎么說(shuō)的來(lái)著？高分低能，對(duì)，現(xiàn)代社會(huì)不需要高分低能的假人才了。”

    “我呸，老蔡，是不是你們學(xué)校沒(méi)被選做試點(diǎn)，你尾巴就翹高了，看我們笑話是吧？”

    “我早就看出來(lái)了，就這姓蔡的最不是個(gè)東西了，屁股都是歪的，裝什么理客中？”

    “粗俗，瞧瞧你們哪里還有個(gè)為人師表，我蔡明忠不屑與你們?yōu)槲?，哼?！?/br>
    “嘔……你們瞧瞧他那個(gè)……嘔……”

    ……

    就在身后的老師們正在味道濃郁而又熱烈的聊天之時(shí)，周波平也是終于走過(guò)了進(jìn)場(chǎng)通道，來(lái)到了看臺(tái)上方的入口處。

    站在籃球館的看臺(tái)上方，周波平被眼前的景象深深的震撼住了。

    一排排的長(zhǎng)方形黑色金屬架在球館的燈光照耀下顯得未來(lái)感十足，而在這些長(zhǎng)方形金屬架的內(nèi)部則是有著一臺(tái)臺(tái)的銀灰色感應(yīng)倉(cāng)，就好像一個(gè)個(gè)科幻電影中才會(huì)出現(xiàn)的太空感應(yīng)倉(cāng)一樣，被高密度發(fā)泡塑料做成的模具固定在金屬框架內(nèi)。

    這些金屬框架此時(shí)正如同積木一樣，碼放的整整齊齊的，覆蓋了整個(gè)籃球館的內(nèi)部場(chǎng)地。一層又一層的壘成了一個(gè)足有三、四層樓高的巨型長(zhǎng)方體。

    “這就是所謂的感應(yīng)倉(cāng)嘛啊……”好幾秒后，周波平才是不由的發(fā)出了一聲感嘆。

    看著球場(chǎng)西北方貨運(yùn)通道口處，一輛輛的貨運(yùn)叉車正在如同螞蟻搬家一樣，一臺(tái)臺(tái)的將已經(jīng)被負(fù)責(zé)老師確認(rèn)收貨了的感應(yīng)倉(cāng)運(yùn)出球場(chǎng)，周波平的心中不免生出了一股難以言喻的激動(dòng)。

    “這就是老師們的未來(lái)，是學(xué)生們的未來(lái)，是世界的未來(lái)，是……我的未來(lái)啊！”

    站在看臺(tái)的邊緣，周波平情不自禁的張開了雙手，好似是想要擁抱這些黑漆漆的金屬長(zhǎng)塊一般。

    “呃，這位老師，還請(qǐng)您快點(diǎn)確認(rèn)一下你們班的感應(yīng)倉(cāng)情況，簽字之后我們后邊還有很多工作要做呢。”帶路的工作人員有些尷尬的提醒道。

    雖然在剛剛看見(jiàn)籃球館中的這些感應(yīng)倉(cāng)時(shí)，這位工作人員的臉上，也曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)和周波平類似的驚訝。但他當(dāng)時(shí)顯然是沒(méi)有周老師入戲入的這么深的，再加上這些金屬架子放在球館里也有幾個(gè)小時(shí)了，早就適應(yīng)了之后，它們所帶來(lái)的視覺(jué)沖擊力自然也就沒(méi)有一開始那么強(qiáng)了。

    所以，不光是周老師面前的這位工作人員，就是那些正在親自搬運(yùn)著感應(yīng)倉(cāng)的工作人員，臉上也都沒(méi)有露出什么異樣的表情，就好似只是在搬運(yùn)普通的貨物一眼，并沒(méi)有什么不同。

    然而，看見(jiàn)工作人員臉上那滿是隨意的表情，已經(jīng)將一切都?jí)涸谶@些機(jī)器上的周波平顯然是不會(huì)高興的。

    “哼，快點(diǎn)確認(rèn)？好讓你們可以隨意的搞貓膩，給我們班弄些殘次品是不是？”周波平當(dāng)即就是對(duì)著面前的年輕人發(fā)出了一聲冷哼。

    “呃，這位老師，我可沒(méi)這個(gè)意思，再說(shuō)這些機(jī)器可都是國(guó)家今天才剛剛運(yùn)來(lái)的，檢驗(yàn)都沒(méi)有檢驗(yàn)過(guò)，我們能搞什么貓膩啊。”年輕的工作人員一縮脖，氣勢(shì)稍稍弱了一分。

    “我還不知道你們？”看出了年輕人臉上的退縮，周波平當(dāng)即就是一瞪眼，直接道“我也不是第一年當(dāng)班主任了，你們唐主任每年是怎么分發(fā)學(xué)習(xí)資料和深造資源的，你當(dāng)我不知道嘛？”

    “呃……唐主任他……”剛加入工作的年輕人下意識(shí)的想解釋，當(dāng)即就是心中一驚，想起了前輩們的教誨，當(dāng)即硬氣道“不是，這位老師，你到底怎么回事？領(lǐng)不領(lǐng)了還？不領(lǐng)你就回去吧！”

    “呵呵……”

    周波平，笑了。