何夕可以說(shuō)是撿回了一條小命。但何夕不知道這一點(diǎn)，以為只是一個(gè)意外。何夕不知道自己是多么幸運(yùn)，第一次制作超品藥劑也沒(méi)事。要知道，第一次制作超品藥劑的危險(xiǎn)性最大，不少藥劑師都栽在這里。

    對(duì)于第一瓶超品藥劑，何夕不打算賣了。送給白小衢好了，他好像很喜歡收集藥劑。其實(shí)白衢只是想收集有關(guān)何夕的東西，不是單純地喜歡收集藥劑。但何夕不會(huì)想這么多，她一直把白衢定位在朋友的位置，一個(gè)很可靠的弟弟。

    第二天返校的時(shí)候，何夕除了虛弱了些其他都常人無(wú)異。這十天半個(gè)月的她別想做什么激烈的運(yùn)動(dòng)，比如每天晚上的慢跑。何夕說(shuō)不上來(lái)為什么會(huì)有這種認(rèn)知，好像腦子里自然而然就出現(xiàn)了。直覺(jué)提醒她，不把這個(gè)當(dāng)一回事后果會(huì)很慘。

    這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)和往年一年，開完運(yùn)動(dòng)會(huì)后就放國(guó)慶假。和去年一樣的是，蘧成依舊在為運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽名單而煩惱。主動(dòng)報(bào)名的還是很少，他一個(gè)個(gè)去找也沒(méi)用，還有好多項(xiàng)目人數(shù)不夠。特別是長(zhǎng)跑，上次有何夕和左倩倩主動(dòng)報(bào)名，這次兩人都不報(bào)名，其他人也不愿意去跑。

    蘧成下課后窩在何夕的課桌旁邊，用充滿希望的眼神看著何夕，何夕同學(xué)啊，你就行行好吧，長(zhǎng)跑真沒(méi)人了，不然我也不會(huì)來(lái)求你！我也沒(méi)辦法呀，我都求爺爺告奶奶了，也沒(méi)人愿意跑。你跑過(guò)一次怎么說(shuō)也有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了吧，不行你就走幾圈也行。

    何夕扶額，我上次不是和你說(shuō)了嗎？這次真跑不動(dòng)，我這兩天身體不舒服，沒(méi)法跑。

    蘧成可憐巴巴地說(shuō)：是不是女生每個(gè)月的那個(gè)??？等運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)了吧，何夕同學(xué)，你就當(dāng)可憐可憐我吧！

    每個(gè)月的那個(gè)？如果是姨媽還好說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候早沒(méi)了，但這壓根就不是姨媽啊，也不是短短一星期就能好的。要是身體可以的話，何夕一定會(huì)參加的，長(zhǎng)跑對(duì)她來(lái)說(shuō)不算什么難事。可她現(xiàn)在別說(shuō)跑了，走路都很慢。

    不是你想的那些，我最近身體很差，走路都很累了，跑步真不成。何夕第N遍重復(fù)。

    蘧成也不說(shuō)了，何夕臉上都沒(méi)有血色，比之前虛弱了很多，他再求下去自己都要不好意思了。蘧成轉(zhuǎn)移目標(biāo)，去磨左倩倩，左倩倩給他說(shuō)得沒(méi)法，最后還是答應(yīng)了下來(lái)。

    蘧成一瞬間露出笑臉，心滿意足地走了。一個(gè)搞定了，另一個(gè)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

    事實(shí)是，另一個(gè)真的很遠(yuǎn)。蘧成把其他項(xiàng)目都搞定了，但是女生1500米還差一個(gè)，沒(méi)有女生愿意去跑。名單很快就要上交，蘧成被逼得沒(méi)辦法，只好去找班主任。

    老師，我真的沒(méi)法子了，除了左倩倩其他女生都不愿意參加。蘧成苦著一張臉站在周春景辦公桌旁邊。

    周春景在批改作業(yè)，聞言停了下來(lái)，問(wèn)蘧成：去年是誰(shuí)參加的？

    去年是左倩倩和何夕主動(dòng)報(bào)名的，何夕去年還拿了第一。我已經(jīng)找過(guò)何夕了，她說(shuō)她最近身體吃不消，沒(méi)辦法參加。何夕好像真的不舒服，我就沒(méi)繼續(xù)說(shuō)了。蘧成老老實(shí)實(shí)地說(shuō)。

    周春景聽(tīng)到何夕的名字皺了下眉，隨即溫柔地說(shuō)：你先不用管，晚上我去找何夕聊聊。

    蘧成想說(shuō)何夕能跑的話一定不會(huì)拒絕的，既然她這樣拒絕了，肯定是跑不了。但看著班主任的神情，蘧成什么都沒(méi)說(shuō)。

    晚自習(xí)前，何夕被班主任叫了出去。蘧成在心里默默為她畫了個(gè)十字。何夕同學(xué)，這可不能怪我，我啥也沒(méi)說(shuō)。

    何夕跟著班主任到教室附近的走廊上，現(xiàn)在快上晚自習(xí)了，走廊里都沒(méi)人。

    老師，有什么事嗎？周春景不喜歡她，何夕能感覺(jué)得出來(lái)。如果可以的話，何夕真不想和周春景說(shuō)話。

    周春景定定地看著何夕，何夕成績(jī)好，不生事，按理說(shuō)這樣的學(xué)生每個(gè)老師都會(huì)喜歡。但周春景對(duì)何夕就是喜歡不起來(lái)，要說(shuō)什么原因，也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)?？赡苁沁@孩子太像那個(gè)人了，一樣優(yōu)秀得耀眼，和這樣的人比起來(lái)，她永遠(yuǎn)也沒(méi)有出頭之日。

    第一百章 激化

    何夕，找你出來(lái)是想和你說(shuō)一件事。老師聽(tīng)說(shuō)你上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米拿了第一，這次怎么不愿意參加了呢？班里的人都很積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，能為班級(jí)出一份力不好嗎？周春景的聲音很溫柔，但一點(diǎn)也不客氣。就差明說(shuō)何夕只顧自己，不愿意為班級(jí)出點(diǎn)力。

    何夕很想翻個(gè)白眼，最后還是忍住了。老師，我最近身體不舒服，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候估計(jì)還沒(méi)恢復(fù)出來(lái)。不是我不想跑，實(shí)在是身體不允許。1500米那么多，萬(wàn)一我還沒(méi)跑完就暈倒了那多不好。況且不是身體最重要的嗎？醫(yī)生和我說(shuō)最近都要靜養(yǎng)，不能做激烈的運(yùn)動(dòng)。

    周春景對(duì)何夕的話一個(gè)字也不信，肯定是何夕懶得跑，找借口一點(diǎn)也不走心，就說(shuō)身體不舒服，哪里不舒服也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，也太假了。

    當(dāng)然是身體重要，老師也不會(huì)讓你帶病參加運(yùn)動(dòng)的。你是哪里不舒服，要不要請(qǐng)兩天假去中心醫(yī)院看看？周春景狀似關(guān)心地說(shuō)。

    何夕搖搖頭，不是大問(wèn)題，只是身體比較虛，多休息就行。她自己都不知道自己身體到底是怎么回事。估計(jì)是源力枯竭的后遺癥，這種感覺(jué)真不舒服，感覺(jué)自己和林meimei一樣，一點(diǎn)也不習(xí)慣。

    不是大問(wèn)題還不愿意跑，說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是太嬌氣。跑1500米也不是什么難事，拿了個(gè)第一就不愿意跑了，這樣的人肯定走不遠(yuǎn)。周春景完全不考慮1500米對(duì)女生來(lái)說(shuō)還真是難事，不然也不會(huì)沒(méi)有女生愿意跑了。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)總體來(lái)說(shuō)是讓學(xué)生開心的，不用上課，開完了就是國(guó)慶。如果天天都是運(yùn)動(dòng)會(huì)就好了，當(dāng)然這只是部分學(xué)生異想天開的想法。

    這次三班的成績(jī)沒(méi)有上次好，好幾個(gè)上次拿了名次的人這次都鎩羽而歸，最后拿了年級(jí)第七名，沒(méi)有錦旗。三班的人多多少少有些失望，上次拿了第二名，這次連前五都沒(méi)進(jìn)。

    張?chǎng)┣湔n間的時(shí)候上了講臺(tái)，對(duì)班上的人說(shuō)：大家先聽(tīng)我說(shuō)一下。學(xué)校里要求每個(gè)班都要裝飾一下門口的地方，我和幾個(gè)班委討論了一下，我們可以寫一副對(duì)聯(lián)裱起來(lái)，好看又簡(jiǎn)潔。對(duì)聯(lián)我們想讓大家一起寫，把最好的那副寫出來(lái)。一副對(duì)聯(lián)不用很長(zhǎng)的時(shí)間，大家明天交到我這里行嗎？

    一副對(duì)聯(lián)確實(shí)不難，張?chǎng)┣湫愿窈?，大家都不想為難她，紛紛答應(yīng)下來(lái)。

    何夕重活一世，經(jīng)歷過(guò)中二期，對(duì)青春有點(diǎn)想法，思考了一會(huì)，寫完了就交給張?chǎng)┣洹?/br>
    張?chǎng)┣浒褜?duì)聯(lián)都收起來(lái)，于情于理都該給班主任看看，她是語(yǔ)文老師又是班主任，她來(lái)挑最合適了。

    張?chǎng)┣湟呀?jīng)把她覺(jué)得比較好的幾篇都挑了出來(lái)，里面就有何夕的。

    周春景大致翻了一遍，把金慧慧的挑出來(lái)，對(duì)張?chǎng)┣湔f(shuō)：雯卿，慧慧的挺不錯(cuò)，就用她的吧。金慧慧寫的確實(shí)挺好的，但張?chǎng)┣涓矚g何夕寫的。

    張?chǎng)┣浒押蜗δ菑埑槌鰜?lái)，老師，小夕的也不錯(cuò)，我覺(jué)得小夕的更適合我們這個(gè)年齡，慧慧寫得太尖銳了。金慧慧自從李玉寧那件事后，就變得陰郁起來(lái)，也不和同學(xué)說(shuō)話，做得最多的事情就是趴在桌子上發(fā)呆，老師找她談了幾次都沒(méi)什么效果。金慧慧似乎是對(duì)這個(gè)世界失望了，拒絕再融入這個(gè)世界，不愿意和人接觸，只想活在自己的世界里。想想以前笑著的金慧慧，再看看如今的金慧慧，讓人心酸。