是老師的可能性太小，學(xué)校名譽受損老師的臉面絕對不好看，而且老師有一定的判斷力，不至于做出的這樣的事。學(xué)生倒是有可能，帶手機這件事無法從根本上杜絕，想錄音很方便。學(xué)生的判斷力不強，可能為了追求八卦就爆了出去。工作人員的可能性不太大，學(xué)校里的工作人員除了保安，其他的年齡都偏大，可能都不知道微博是什么東西，一般都是年輕人玩的。

    校長再次打電話給白希晉，微博這一塊，學(xué)校也沒有更好的辦法，總不能讓每個人都把自己的微博名說出來，估計真正做出這種事的人不會說的。

    白希晉明白事情的嚴(yán)重性，他和校長也算熟悉了，這點小事沒什么推辭的。

    中午的時候，白希晉發(fā)了一條短信給校長，告知校長我有一個仙女棒的登陸IP就在他們學(xué)校，幾次登陸都在，而且這只是小號，那人的大號叫做光光稀飯刷微博。根據(jù)這個賬號的發(fā)帖內(nèi)容，可以得知這是一個高二11班的女生，至于是誰就要校長自己發(fā)現(xiàn)了。

    校長搜了一下這個微博，發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生發(fā)微博的頻率很高，前年發(fā)的微博上有開始步入高中生活，前年入學(xué)的確實是高二年級，有些微博里會出現(xiàn)我們11班這樣的話，只有11班的學(xué)生了。

    現(xiàn)在范圍縮小很多，校長找人更有把握一些。校長讓11班的班主任過來一趟，等計算機課的時候，讓他們班的學(xué)生每人登陸微博，轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校官博的第一條微博，并且每個人要通過聊天軟件直接截圖給他。

    11班的班主任對校長的要求有點莫名其妙，但校長的樣子很嚴(yán)肅，他馬上答應(yīng)下來。

    11班下午第二節(jié)就是計算機課，校長已經(jīng)和計算機老師打過招呼了，班主任直接進(jìn)入計算機室。

    學(xué)校很快要舉辦一個講座，目前在官博上發(fā)了消息。學(xué)校要求每個學(xué)生都要轉(zhuǎn)發(fā)該微博擴大宣傳，我們班是第一個上計算機課的，就從我們班先開始。大家在網(wǎng)頁上登陸微博的界面，轉(zhuǎn)發(fā)后直接截圖發(fā)我QQ上。動作快一點，江老師還要上課。

    11班的學(xué)生沒覺得哪里不對，包括干聞欣，都打開微博登陸自己的賬號。干聞欣有兩個賬號，上次爆消息就是用的小號，小號上什么也沒有，她不擔(dān)心學(xué)校能查到是她干的。

    班主任直接拿出手機，沒多久就有學(xué)生發(fā)他截圖，很快，所有人都把截圖發(fā)給他了。

    班主任把所有的截圖都發(fā)給校長，校長果然在這些截圖里看到一個昵稱叫做光光稀飯刷微博的。

    這個截圖是哪個學(xué)生發(fā)給你的？校長問班主任。

    班主任看了一下聊天記錄，我班上的一個女生，叫干聞欣，怎么了嗎？

    她就是在微博上爆出八卦的人，這兩天最火的音頻，你總知道吧？校長無意隱瞞，直接說道。

    第三百五十一章

    班主任第一反應(yīng)就是不敢相信，校長，會不會是弄錯了？這個學(xué)生我知道，除了活潑一點，大部分的時候都很乖的，應(yīng)該不會做出這樣的事來

    校長表示理解，如果不是白希晉幫他查出來的，他也很不想去懷疑學(xué)生。

    不會有錯的，我們是請官方幫忙的，賬號就是這個，除非這不是她的賬號。

    班主任一時無言，他說什么都沒用，除非有證據(jù)才行。現(xiàn)在只能把學(xué)生先叫過來，希望不是這個學(xué)生做的。

    干聞欣，跟我出來一下，找你有點事情。班主任對干聞欣說。

    干聞欣答應(yīng)就過去了，壓根沒想到學(xué)校已經(jīng)知道爆出消息的人就是她。班主任很好說話，11班的學(xué)生很容易和班主任打成一片。班主任經(jīng)常會找他們聊天，大家都習(xí)慣了，干聞欣以為這又是一次談心。

    班主任直接帶干聞欣來到校長室，干聞欣看到校長室的牌子很不解，問：老師，你帶我來校長室做什么？這次談心要在校長室進(jìn)行？

    班主任嘆了口氣，是校長有事找你，你一定要實話實說。

    班主任不要說太多，只能提醒她一下。

    干聞欣突然有種不好的預(yù)感，該不會是學(xué)校知道那件事了吧？可是這才過去沒兩天，那件事她一個人都沒說，怎么可能會被知道呢？

    干聞欣覺得是自己想多了，安慰了一下自己，讓自己鎮(zhèn)定一點。說不準(zhǔn)校長只是把人叫過去一個個問而已，要是露怯反而會引起懷疑。

    干聞欣平復(fù)自己開始狂跳的心臟，班主任敲了下校長室的門。

    進(jìn)來。

    班主任在一邊坐下，讓干聞欣坐在校長對面的位置。

    校長，你找我有什么事嗎？干聞欣輕聲問，盡量讓自己的表情看起來無辜一點。

    校長先觀察了一下對面的學(xué)生，能看出來是個比較聰明的，但怎么就做了這么不聰明的事。

    這個微博賬號是你的吧？校長給她看的是光光稀飯刷微博的賬號，正是之前干聞欣截圖的那一張。

    是我的，我比較喜歡玩微博，放假的時候會玩玩。看到是自己的大號，干聞欣松了一口氣，大號被發(fā)現(xiàn)了沒事，只要小號別被發(fā)現(xiàn)就行。

    這個是你的小號？校長點了幾下，出現(xiàn)了我有一個仙女棒的頁面。

    干聞欣到底還是十幾歲的孩子，沒這么好的心理素質(zhì)，冷不防看到自己的小號，臉色繃不住變了，明顯驚慌了起來。她的反應(yīng)看在校長和班主任的眼里，幾乎坐實了這個賬號就是干聞欣的事實。

    校長，你是不是弄錯了？我，我只有一個微博賬號，就是你之前看的那個。這個賬號我真不知道是誰的，不過這兩天聽同學(xué)說得多了，一下看到就有點驚訝干聞欣不可能直接承認(rèn)這個賬號是自己的，說不準(zhǔn)校長其實是沒證據(jù)的，只是試探一下。她剛剛反應(yīng)太大了，干聞欣有些懊惱，現(xiàn)在只能盡量彌補一下剛剛的漏洞。

    我也很想是弄錯了，說實話，我并不想看到這個賬號背后的人是我們學(xué)校的學(xué)生，但事實就是這樣。我們找人查了一下IP，發(fā)現(xiàn)這兩個賬號的登陸IP是一致的。你能說一下爆料的原因嗎？校長說道。

    干聞欣臉上一點血色都沒有了，光是IP地址一樣就沒法解釋。

    干聞欣腦子很亂，沒發(fā)現(xiàn)校長話里的漏洞，她滿腦子都被被發(fā)現(xiàn)了被發(fā)現(xiàn)了被發(fā)現(xiàn)了給刷屏了。

    校長，我干聞欣想說點什么，但是嘴巴很干澀，話在喉嚨里吐不出來。

    校長很有耐心，他要的只是原因而已。

    我也不知道我當(dāng)時是怎么想的，碰巧錄下了這段對話。如果直接和別人說，說不準(zhǔn)最后會查到我這里，但是我又不想憋著，就用小號放微博上了干聞欣干脆把一切都說了出來。

    沒什么陰謀論，只是一個女生的八卦欲而已。

    你知道你發(fā)網(wǎng)上的東西給學(xué)校帶來了什么影響嗎？學(xué)生犯錯是很正常的事情，很多東西做的時候他們是不會考慮太多的。學(xué)?？梢栽彿稿e的學(xué)生，但至少是知道自己犯了什么錯，對別人會有什么影響。