林子矜猶豫一下，看看葉教授心情似乎還不錯(cuò)，大著膽子決定，把自己笑的原因說出來，逗大家樂一樂

    “我剛才想起以前看過的一個(gè)笑話，里面說有個(gè)老師偏心，看他的一個(gè)學(xué)生很順眼，看另一個(gè)不太順眼。

    這天，老師抓到這兩個(gè)學(xué)生上自習(xí)的時(shí)候睡覺，于是老師就批評(píng)那個(gè)他不喜歡的學(xué)生“你看看你，成天上課就知道睡覺！”

    這學(xué)生很不服氣地說“那某某某呢，他不是也在睡覺？”

    老師回頭一看，他最喜歡的學(xué)生某某某也趴在桌子上面，臉上蒙著一本書在睡覺，于是他便繼續(xù)教育道“你看看，人家某某某，睡覺的時(shí)候都在學(xué)習(xí)，你呢，一讓你學(xué)習(xí)你就睡覺！”

    葉師母瞬間就笑了，指著葉老頭兒“看看看看，這就是說你呢！”

    葉老頭假裝生氣地吹了吹并不存在的胡子，忍不住也笑了“好你個(gè)林子矜，還學(xué)會(huì)繞著彎兒批評(píng)老師了？”

    林子矜笑眼彎彎的，沖著葉教授拱手“老師我錯(cuò)了，不過葉奕師弟真的很優(yōu)秀，我們藥物學(xué)的老師還在課堂上夸他來著，說他是難得一見的人才，您可不能厚此薄彼，我會(huì)不好意思的。”

    葉奕忍不住也跟著笑，這小女生油嘴滑舌的，哪能看出來半點(diǎn)兒不好意思?。?/br>
    經(jīng)過這么一番插科打諢，老頭子總算不再找兒子的麻煩，卻開始詢問林子矜感謝信的事兒。

    林子矜這才知道那家人把信寫得多細(xì)，甚至里面還提到了她的那個(gè)莫須有的導(dǎo)師！

    面對(duì)葉教授的詢問，她也只能老老實(shí)實(shí)地說了“老師，當(dāng)時(shí)他們不相信我，沒辦法，我只好現(xiàn)編出一個(gè)老師，來騙取他們的信任，以后我再也不會(huì)了?！?/br>
    以后，人家信她就信，不信就拉倒，不能再追著人家給看病了。

    葉老頭倒是沒生氣，反倒樂呵呵地“搞學(xué)術(shù)就要有這種精神，聽說上次你還在公交車上，救了一個(gè)服食過量鎮(zhèn)定劑的孩子？”

    林子矜“……”這誰干的，怎么這事也傳到教授耳朵里了？

    師母來了興趣，給林子矜夾菜“林子矜這孩子就是聰明，難得還有一份醫(yī)者仁心，這個(gè)又是怎么回事？”

    看看躲不過，林子矜只得把那件事也大略地說了說，當(dāng)然略去了跟孩子家長斗爭的過程，只說注意到孩子不對(duì)勁，葉教授顯然是早就知道細(xì)節(jié)的，但他倒也沒補(bǔ)充，只是面帶欣賞地看著得意弟子。

    倒是葉奕，看她的目光立即就變了不少。

    笑謔的成份減少，變得尊重起來。

    做一個(gè)醫(yī)生，醫(yī)術(shù)和醫(yī)德同樣重要。

    一餐飯吃得賓主盡歡，話題很快轉(zhuǎn)回到弓形蟲病的防治上。

    目前不管國內(nèi)國外，都還沒有對(duì)付弓形蟲病的特效藥，一般的藥物對(duì)滋養(yǎng)體有效，可是對(duì)付包囊就沒辦法了。

    “因?yàn)楣误w感染的臨床表現(xiàn)極為復(fù)雜，所以診斷上有一定的難度。

    治療方面的話，后天獲得性弓形體感染只要不漏診誤治，一般來說還算預(yù)后還可以，先天感染的預(yù)后就不太好了?！?/br>
    葉教授咽下嘴里的豬rou白菜餡餃子，說道“所以說這個(gè)弓形蟲病，主要在于預(yù)防和診斷。預(yù)防就不說了，診斷方面，一方面要重視起來，盡量減少誤診誤治。

    另一方面，如果有一個(gè)靈敏，可靠，簡單的實(shí)驗(yàn)室手段能夠確診，及早進(jìn)行及時(shí)正確的治療，還是能夠挽救許多患者的生命?！?/br>
    林子矜心中一動(dòng)，想到了后世的酶聯(lián)免疫法檢測(cè)血toig，cao作簡單，快速，敏感并且特異性也很強(qiáng)。

    她記得，前世是1971年的時(shí)候，由瑞典學(xué)者和荷蘭學(xué)者分別報(bào)道，發(fā)明了這種免疫測(cè)定方法。

    現(xiàn)在，這種技術(shù)大概，也許，可能還沒有用到弓形體感染的檢測(cè)上來吧？

    至少在國內(nèi)，她所學(xué)到的知識(shí)里面是沒有，那么國外呢？

    林子矜的目光投向葉奕。

    要不要問一下他呢如果沒有的話，要不要提示一下方向呢

    她忍不住抬頭看看天花板，這次該不會(huì)有什么副作用了吧

    景堅(jiān)的事已經(jīng)暴露了，再也沒什么可暴露的。

    而且，如果真的研制出這種檢測(cè)產(chǎn)品，就意味著能夠挽救不計(jì)其數(shù)的被誤診誤治的病患。

    這一瞬間，林子矜沖動(dòng)地下了決定。

    “葉師弟，你在國外，聽說過elisai法嗎？你說，這種方法可不可以用來檢測(cè)弓形體感染呢？”

    石破天驚。

    葉奕的眼睛立即亮了起來，灼灼然如清晨的第一顆大星，他死死地盯著她“林子矜，你是說酶聯(lián)免疫法？你怎么知道這個(gè)的？”

    林子矜暗暗翻白眼，咱能不能不要討論怎么知道這種話題，直接跳到正題行么？

    葉教授顯然就是那個(gè)好人，他直接跳到了正題上“對(duì)呀，酶聯(lián)免疫法如果用在弓形體的檢測(cè)上，確實(shí)是非?？尚械?，不過現(xiàn)在國際上還沒有這方面的研究吧？”

    葉奕鄭重地點(diǎn)頭“是沒有，所以我才奇怪，林子矜你是從哪里得到的……靈感？”

    奇怪，她一個(gè)大三的小姑娘，怎么能接觸到這些的？

    elics技術(shù)在國際上也屬于一種全新的技術(shù)，在應(yīng)用方面幾乎還沒有太多的開發(fā)，就連葉奕自己也是偶然聽導(dǎo)師說起過，才自己去翻找相關(guān)資料了解。

    “奇怪什么呀，”葉教授說“就許你們國外資訊發(fā)達(dá)，學(xué)術(shù)先進(jìn)，國內(nèi)的同學(xué)能力強(qiáng)點(diǎn)你們就奇怪得不行了？還是說你是在嫉妒林子矜同學(xué)？”

    葉奕“……”他老爸這是橫豎都看他不順眼了？

    林子矜一看不好，趕緊打圓場(chǎng)“老師，您覺得這個(gè)想法可行嗎？”

    “我覺得可行?！比~教授鄭重地說道，話題立即回到正軌上，三個(gè)人熱火朝天地討論起來。

    師母過來收拾桌子，林子矜跟著幫忙把碗筷拿到廚房，正要洗碗，就被葉教授追過來，葉師母也笑著推她出去。

    葉教授將林子矜拉到沙發(fā)上坐下了一番，葉家父子經(jīng)過幾番激烈的爭論，一致認(rèn)為可行。

    葉教授摩拳擦掌“林子矜，你的想法很好，我打算向?qū)W校申請(qǐng)項(xiàng)目，開始研究，到時(shí)候，你可以加入到研究小組里?！?/br>
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