就當(dāng)是對(duì)那孩子最后的一點(diǎn)幫助吧，他這樣告訴自己，處理好一些私事后選擇離開(kāi)了江市。

    最初老楊的確是想著出國(guó)算了，但至于為什么最后會(huì)來(lái)到江川，這件事說(shuō)來(lái)又屬實(shí)是另一場(chǎng)意外。

    第34章 向陽(yáng)    這一句謝，就承載了老楊十多年……

    “我走之前給你爸打了個(gè)電話。”老楊回憶道：“當(dāng)時(shí)只是囑咐了兩句希望他好好照顧燕燕?！?/br>
    他似乎是想起了什么好笑的事情, 眼里泛開(kāi)笑意，“你爸那個(gè)人也認(rèn)死理，我都說(shuō)不用查了, 他非得退出省會(huì)，非得說(shuō)要給我查個(gè)明白。”

    霍昭對(duì)此不可置否。

    老楊又繼續(xù)道：“你媽她, 生下你就不太好了，我期間去看過(guò)她幾次，但是沒(méi)什么用?！?/br>
    說(shuō)到這里他似乎很自責(zé)：“怪我，鬧出這事，做哥哥的還讓meimei擔(dān)心?！?/br>
    “但是你mama自小就比我懂事, 家里大大小小的事以前我還要問(wèn)她拿主意?！痹S是說(shuō)久了, 老楊嗓子有些沙啞, 他端起茶幾上的水杯灌幾口水, 接著說(shuō)：“燕燕去世后，我本來(lái)是打算出國(guó)的?！?/br>
    當(dāng)時(shí)處理完一些財(cái)產(chǎn)后，就去辦了簽證，但就在準(zhǔn)備出國(guó)的前一晚，他接到了大學(xué)同學(xué)的電話。

    和老楊保持聯(lián)系的大學(xué)同學(xué)其實(shí)不多，但電話里的算一個(gè), 這個(gè)人, 就是目前向陽(yáng)學(xué)校的語(yǔ)文老師——何思源。

    “老楊，我可能有個(gè)事要找你幫忙......”對(duì)方支支吾吾，顯然是猶豫了很久才決定來(lái)找他的。

    彼時(shí)老楊正在收拾著行李，用耳朵和胳膊夾著電話，問(wèn)道：“咋了老何，什么事你說(shuō)，能辦到的我一定幫?！?/br>
    “你能不能, 借我一筆錢(qián)？”何思源似乎是覺(jué)得有些難堪，鼓足了勇氣說(shuō)出口后就像xiele氣的皮球有些無(wú)力，他趕緊補(bǔ)充：“如果不行也沒(méi)關(guān)系，我就是問(wèn)問(wèn)?！?/br>
    老楊沒(méi)急著拒絕，停了手邊的動(dòng)作拿起手機(jī)問(wèn)：“你先說(shuō)說(shuō)你要用錢(qián)來(lái)干什么，差多少？”

    兩人關(guān)系雖然在大學(xué)還不錯(cuò)，但畢業(yè)后幾乎沒(méi)什么聯(lián)系，逢年過(guò)節(jié)群發(fā)短信才會(huì)扯上兩句，老楊只知道對(duì)方當(dāng)了老師，但具體是在哪不是很清楚。

    何思源覺(jué)得難堪也開(kāi)了口，再說(shuō)出后面的話反而順暢了許多：“我們學(xué)校要辦不下去了。”

    一開(kāi)始還能勉強(qiáng)支撐下去，但老牌的教師面臨退休，新來(lái)的老師在這里待不下去沒(méi)過(guò)多久就辭職走了，來(lái)來(lái)去去換人對(duì)學(xué)生的影響也很大，孩子家長(zhǎng)有些也不想送他們上學(xué)，激進(jìn)點(diǎn)的家長(zhǎng)已經(jīng)鬧到學(xué)校，說(shuō)反正也沒(méi)老師，根本就是白費(fèi)錢(qián)，堵在學(xué)校門(mén)口讓他們退學(xué)費(fèi)。

    附近的居民開(kāi)始對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，本來(lái)也就沒(méi)幾個(gè)真正想讀書(shū)的學(xué)生也自己退了學(xué)，何思源家境并不富裕，和幾個(gè)老師自己湊了點(diǎn)錢(qián)貼了些，甚至好幾個(gè)月工資都沒(méi)拿，但依舊不夠?qū)W校的運(yùn)轉(zhuǎn)。

    何思源一個(gè)大男人在電話里哭得哽咽：“我沒(méi)辦法啊老楊，上大學(xué)時(shí)就記得你家境還不錯(cuò)，我就想著，能不能先向你借一筆錢(qián)把幾個(gè)老師的工資先發(fā)了。”

    “就是剩下的那群孩子，我也不知道怎么辦了?！焙嗡荚搭D聲，繼續(xù)道：“我讀書(shū)的時(shí)候，一直堅(jiān)信那句“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身?！钡抢蠗?，我做不到，這么說(shuō)可能蒼白無(wú)力，但是——”

    “你見(jiàn)過(guò)一群孩子用單純的目光把希望都寄托在你身上的模樣嗎？”

    老楊沒(méi)見(jiàn)過(guò)一群孩子，但無(wú)可避免地想到了楊耀，他沉默著點(diǎn)了支煙，沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)安靜聽(tīng)著對(duì)方訴說(shuō)。

    而何思源像是找到了傾訴的對(duì)象，倒豆子似的開(kāi)始敘述。

    何思源家境普通，但他努力又有天賦考上了中文系，按理說(shuō)他們專(zhuān)業(yè)八竿子打不著一起是不該有什么交集的，但同在一個(gè)社團(tuán)兩人又是老鄉(xiāng)，何思源是個(gè)和事佬，老楊年輕氣盛卻總是得罪人，緣分有時(shí)就是這么奇妙，讓他們成為了朋友。

    像他名字一樣，飲水思源，畢業(yè)那年他回到了自己母校教書(shū)，也就是向陽(yáng)中學(xué)，一開(kāi)始的愿望是美好的，少年意氣，揮斥方遒，王校長(zhǎng)熱情地握著他手面帶感激。

    何思源土生土長(zhǎng)的江川人，但他父母還算開(kāi)明，以前一心盼著他出人頭地好好讀書(shū)，所以何思源一直以為，江川所有的父母合該都是這樣的，以前讀書(shū)的時(shí)候只顧著讀書(shū)，如今化身為老師以后，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)是何等殘酷。

    “我家女娃娃不用讀那么多書(shū)，有什么用嘛，還不是要嫁人的？”

    “老師嘞，你看我家孩子成績(jī)又不好，學(xué)不進(jìn)去，去學(xué)門(mén)手藝跟著我打工賺錢(qián)還好些?！?/br>
    “我沒(méi)錢(qián)送啊，老師，學(xué)費(fèi)每年那么多，家里就他爸一個(gè)人掙錢(qián)。”

    “......”

    江川落后，上一輩思想多數(shù)頑固腐朽，何思源只能從孩子下手，他覺(jué)得只要孩子們想學(xué)，他就一定會(huì)想辦法去幫助他們，但學(xué)生們的反應(yīng)卻打得他措手不及。

    “老師，我mama說(shuō)學(xué)校的東西很多以后都用不上。”

    “我也想上學(xué)，可是老師我家里窮，還有弟弟meimei和爺爺奶奶......”

    “老師，我不是學(xué)習(xí)的料，你看我這么努力，成績(jī)還是不好......”

    “......”

    從不抽煙的何思源從某日起染上了煙癮，看著學(xué)生們一個(gè)個(gè)退學(xué)，老師一個(gè)個(gè)離開(kāi)，他有心無(wú)力。

    同樣愁眉苦臉的還有王校長(zhǎng)，兩人坐在空落落的辦公室里，大臉對(duì)小臉，王校長(zhǎng)率先開(kāi)了口：“老何，如果你要走也走吧，這學(xué)校......”

    他頓了頓，神色有些凄涼，重重嘆了口氣：“就不辦了吧?！?/br>
    何思源垂著眼眸沒(méi)說(shuō)話，兀自整理著辦公桌上的教案，良久才啞著嗓子說(shuō)：“校長(zhǎng)，我再想想辦法?！?/br>
    “我們?cè)賵?jiān)持一下?！?/br>
    老楊聽(tīng)著對(duì)方斷斷續(xù)續(xù)講完，一支煙已經(jīng)點(diǎn)完，他站在酒店的落地窗前俯瞰江市，底下車(chē)水馬龍，盡管是夜晚，但高樓林立，一盞盞亮著的燈將城市點(diǎn)亮如白晝。

    “差多少?！崩蠗畹雎暋?/br>
    電話那頭的何思源似乎是不敢置信，反復(fù)重復(fù)了幾遍，帶著哭腔沙啞著回他：“應(yīng)該不用多少，老楊，這筆錢(qián)我一定會(huì)還給你的?！?/br>
    “不用你還。”老楊直接否決，問(wèn)道：“你們那是不是差老師？”

    何思源聽(tīng)這話還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，呆呆地回他：“是差老師?！?/br>
    “那我過(guò)來(lái)教數(shù)學(xué)吧?！崩蠗钤频L(fēng)輕地說(shuō)。

    電話那頭久久沒(méi)有回應(yīng)，何思源后知后覺(jué)地大聲嚎了一嗓子：“老楊你認(rèn)真的嗎？”

    老楊沒(méi)理會(huì)對(duì)方絮絮叨叨地道謝之詞，讓他發(fā)了地址就掛了電話，直接退了票，躺在大床上想了一晚上事情。他的人生一路走來(lái)算是順風(fēng)順?biāo)?，唯有這次競(jìng)賽吃了點(diǎn)虧，但仔細(xì)論起來(lái)也不是什么大事，他素來(lái)看得開(kāi)。

    如果他出國(guó)，可能會(huì)選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)，又或者拿自己手下剩下的錢(qián)度過(guò)一個(gè)安穩(wěn)的余生，但這真的是他所追求的嗎？

    他想到了自己少時(shí)為什么喜歡競(jìng)賽。

    是因?yàn)樘魬?zhàn)，因?yàn)槠平猓瑠W數(shù)考驗(yàn)思維，他喜歡一切有挑戰(zhàn)性的東西，比如賽車(chē)比如數(shù)學(xué)。

    彼時(shí)老楊并不知道自己沖動(dòng)之下的決定是對(duì)是錯(cuò)，但第二日一早，他開(kāi)車(chē)去往了江川。

    “江川挺好的?！崩蠗畹α讼拢@些事他沒(méi)和霍昭細(xì)說(shuō)，挑著一些小事回憶。

    見(jiàn)到何思源已經(jīng)是下午，那時(shí)江川的路比之現(xiàn)在更爛，小車(chē)根本開(kāi)不進(jìn)去，他只能半路返回托人把自己小車(chē)開(kāi)走，租了輛摩的進(jìn)的江川。

    十一年前的江川遠(yuǎn)不如現(xiàn)在，比楊耀家那小鎮(zhèn)沒(méi)好上多少，摩的司機(jī)看他一副公子哥樣還敲了他雙倍車(chē)費(fèi)，何思源飯也沒(méi)吃在鎮(zhèn)上車(chē)站等他，兩人直接去了學(xué)校。

    向陽(yáng)位置很偏僻，后面是一座深山，據(jù)說(shuō)還是一處墳場(chǎng)，學(xué)校不大，但有個(gè)水泥坪的cao場(chǎng)，像模像樣修了四臺(tái)籃球架，周遭圍墻應(yīng)該簡(jiǎn)單刷過(guò)一次，可能時(shí)間太久了已經(jīng)裂開(kāi)許多，墻下便堆積了許多白灰，兩棟教學(xué)樓，一棟是幼兒園和小學(xué)，還有一棟矮一點(diǎn)的是初中，一樓是大食堂，最上面應(yīng)該是學(xué)生宿舍，走廊上還掛許多衣服。

    麻雀雖小五臟俱全，撇開(kāi)娛樂(lè)設(shè)施不談，但最基礎(chǔ)的還是都有，老楊沉默著沒(méi)說(shuō)話打量著，何思源誤以為對(duì)方不滿意后悔了，連忙開(kāi)口：“別看這簡(jiǎn)陋，但當(dāng)年我就是這么讀過(guò)來(lái)的，也不缺什么?！?/br>
    “嗯?！崩蠗畹瓚?yīng)了聲，“工資的事我讓人去辦了，但是靠我投一筆錢(qián)是沒(méi)用的?！?/br>
    這道理何思源何嘗不明白，他從兜里掏出一包軟煙，遞給了老楊一根，自顧自點(diǎn)了火，深吸一口吐出來(lái)，緩緩道：“我想不到什么更好的法子了，能撐一天是一天吧，哪天實(shí)在不行了，我就去外面教書(shū)把錢(qián)還你?！?/br>
    他又自嘲地笑了下：“我這一身清大文憑好歹也值幾個(gè)錢(qián)?！?/br>
    老楊拍了拍他的肩，問(wèn)：“想過(guò)去往上面申請(qǐng)資金嗎？”

    何思源點(diǎn)了點(diǎn)頭，回他：“不是沒(méi)想到，但對(duì)方幾次推脫，我看著是不太愿意，說(shuō)是下達(dá)這邊要時(shí)間，但我和王校長(zhǎng)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！?/br>
    “下達(dá)確實(shí)需要時(shí)間?！崩蠗畈豢芍梅瘛?/br>
    “他們勸我說(shuō)其實(shí)向陽(yáng)散了更好。”何思源苦笑了一下，抖了抖煙，“向陽(yáng)要是沒(méi)了，他們就可以去市里讀書(shū)了?！?/br>
    他頓了頓，繼續(xù)說(shuō)：“說(shuō)是一回事，但其實(shí)江市離江川也有這么段距離，孩子們小不說(shuō)，安全就是問(wèn)題?！?/br>
    “而且江市的學(xué)校......”何思源看了一眼老楊，斟酌著用詞：“學(xué)費(fèi)很貴。”

    比向陽(yáng)簡(jiǎn)直貴了不少，學(xué)費(fèi)倒是相同，但江市的學(xué)校又要交早餐費(fèi)，又有中餐費(fèi)，江川的孩子多數(shù)自己帶飯，如果要到江市讀書(shū)，難免要統(tǒng)一交錢(qián)，而江川的學(xué)生如果不交，可想而知會(huì)產(chǎn)生些什么不好的影響。

    老楊瞥了他一眼，平靜分析：“別急，我既然決定要來(lái)這教書(shū)肯定不是說(shuō)著玩玩，明天帶我去見(jiàn)見(jiàn)你們校長(zhǎng)吧，我去和他說(shuō)說(shuō)申請(qǐng)資金的事?！?/br>
    何思源知道對(duì)方不會(huì)無(wú)的放矢，也暫時(shí)安了安心，頗為感激朝著老楊嘆氣：“如果不是走投無(wú)路，我也不會(huì)來(lái)麻煩你，但老楊你肯幫到這個(gè)份上，我真的不知道說(shuō)些什么好了?！?/br>
    老楊輕笑了下，道：“你我兄弟講這些做什么？我正好剛辭職，來(lái)體驗(yàn)一下何大才子的人生信念！”

    何思源被他這輕松調(diào)侃的語(yǔ)氣也逗笑了，握拳對(duì)著他肩膀撞了一下：“謝了，老楊?！?/br>
    這一句謝，就承載了老楊十多年光陰。

    第35章 小路   她希望這條路，就像看到的那樣，……

    老楊云淡風(fēng)輕地給霍昭講了些, 對(duì)方專(zhuān)注地聽(tīng)著，并未對(duì)此表達(dá)自己的看法，他從回憶里抽身, 懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，像是隨口般問(wèn)：“你明天要不要去向陽(yáng)看看？”

    “可以。”霍昭回答得言簡(jiǎn)意賅。

    老楊似乎是想起了什么, 突然問(wèn)道：“你來(lái)我這跟你爸說(shuō)沒(méi)有？”

    霍昭點(diǎn)了點(diǎn)頭，他知道后就和父親坦白了，“我爸知道。”

    “喔?！崩蠗钜颤c(diǎn)了點(diǎn)頭表示知道了，“明天喊上明黎，咱們一起去散散步?！?/br>
    霍昭起身的動(dòng)作微頓, 隨意問(wèn)道：“喊她干嘛？”

    老楊聽(tīng)這話不由瞪了一眼他, 沒(méi)好氣笑罵：“人家可說(shuō)你好相處, 你呢, 這什么語(yǔ)氣?！?/br>
    他隨手拿起沙發(fā)旁的書(shū)，悠哉補(bǔ)充：“黎黎可是我干女兒，以后說(shuō)還要給我養(yǎng)老送終的?！?/br>
    霍昭淡淡看了他一眼，語(yǔ)重深長(zhǎng)：“舅舅您現(xiàn)在，還學(xué)會(huì)了壓榨學(xué)生這種事嗎？”

    “你小子！”老楊笑著將書(shū)扔到他身上，“說(shuō)什么呢？”

    霍昭后仰雙手接過(guò)書(shū), 不動(dòng)聲色打探：“那人家怎么會(huì)認(rèn)你做干爹？”

    老楊沒(méi)個(gè)正經(jīng), 半真半假回他：“一日為師，終身為父懂嗎？”

    霍昭瞬間明白了對(duì)方不想多說(shuō)，岔開(kāi)了話題：“明黎知道你這些事嗎？”

    “應(yīng)該不知道吧?！崩蠗钕肓讼耄^續(xù)說(shuō)：“不過(guò)我估摸著也知道了一點(diǎn)，她估計(jì)不會(huì)來(lái)問(wèn)我，要是問(wèn)你你就挑著點(diǎn)跟她說(shuō)，不礙事?！?/br>
    “反正都過(guò)去了嘛?！崩蠗畲蛄藗€(gè)哈欠, 不欲多談。

    他后來(lái)和王校長(zhǎng)談了好幾個(gè)小時(shí)，又制定了一些方案，還和何思源去了幾家愿意讀書(shū)的學(xué)生家里家訪，雖然還是有部分學(xué)生選擇不再讀書(shū)，但好在還是留下了一些，一屆一屆送走，每屆也有一兩個(gè)考進(jìn)江市前幾的高中，日子倒也漸漸好起來(lái)了。

    再加上近幾年政府扶貧，江川一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展，向陽(yáng)也被列為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象......畢竟鎮(zhèn)上就這么一所學(xué)校，設(shè)施漸漸更新起來(lái)，如今初中的教室里已經(jīng)每間都裝了多媒體。

    至于中間吃過(guò)什么苦，又遇到了哪些困難，老楊并沒(méi)放在心上，只要結(jié)果是好的，那就證明他們的付出是值得的。

    “我發(fā)信息給她了，至于來(lái)不來(lái)不關(guān)我事了啊！”霍昭朝著老楊揚(yáng)了揚(yáng)手機(jī)。

    老楊湊過(guò)身直接搶了他手機(jī)，翻了通訊錄撥了過(guò)去——

    這是明黎第一次接到霍昭打來(lái)的電話。