應(yīng)雄早知道會(huì)有這一天，不過(guò)他看校長(zhǎng)那惡心的殷勤，心里也有些不舒服，甚至有些厭惡。當(dāng)初自己被警察帶走的時(shí)候，他看自己的眼神，是那種避之不及的，一點(diǎn)都沒(méi)有愛(ài)護(hù)學(xué)生的那種擔(dān)當(dāng)?，F(xiàn)在來(lái)求著自己去上課了，他很清楚自己要是不去上學(xué)，他也很難下的了臺(tái)。

    應(yīng)雄沒(méi)有拒絕校長(zhǎng)回去上課，但他提出了一個(gè)條件——允許他提前畢業(yè)。校長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候只要應(yīng)雄答應(yīng)回校，只要不是讓他去做辦不到的事，自然是滿口答應(yīng)。

    最后，應(yīng)雄坐著校長(zhǎng)的車回到了越州一中。

    應(yīng)雄的回校，不僅讓校長(zhǎng)心里的大石頭落了地，也讓越州一中籃球隊(duì)恢復(fù)了生氣。要知道，自從應(yīng)雄進(jìn)了看守所，李建武和張睿打架，后來(lái)張睿又被帶走，球內(nèi)內(nèi)部是一團(tuán)亂麻。要不是有邵自強(qiáng)在，球隊(duì)估計(jì)已經(jīng)垮掉了。

    如今，雖然張睿鋃鐺入獄，但是球隊(duì)的核心——應(yīng)雄“王者歸來(lái)”，這是越州一中隊(duì)的支持者們欣喜若狂的最主要的因素。在他們眼里，球隊(duì)誰(shuí)都可以缺少，但唯獨(dú)應(yīng)雄不可以不在。應(yīng)雄不在，別說(shuō)決賽了，半決賽都過(guò)不去。事實(shí)也證明了這個(gè)觀點(diǎn)，越州一中隊(duì)被全州高級(jí)中學(xué)隊(duì)壓著打了兩場(chǎng)了，要不是應(yīng)雄的死黨李建武爆發(fā)了一場(chǎng)，此時(shí)球隊(duì)已經(jīng)提前放暑假了。

    應(yīng)雄回到學(xué)校，還是原來(lái)的班級(jí)——高二（2）班。當(dāng)他剛踏進(jìn)教室的時(shí)候，沒(méi)想到的是，全班同學(xué)一齊鼓起掌來(lái)……

    班主任朱老師等掌聲過(guò)后，笑著說(shuō)道“歡迎應(yīng)雄同學(xué)重新回到我們高二（2）班的大家庭！”

    應(yīng)雄心里多少有些忐忑，有種轉(zhuǎn)校生的錯(cuò)愕感。不過(guò)這種感覺(jué)，并不差，很奇特的體驗(yàn)。

    應(yīng)雄的回歸，最開(kāi)心的要數(shù)李建武了。自從應(yīng)雄被警察帶走后，他就沒(méi)睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，總是心事重重的。要不是孫靜開(kāi)導(dǎo)他，他都想逃課了。

    應(yīng)雄和孫靜四目相對(duì)，引來(lái)了孫靜的微微一笑。他有些不好意思，怕別的同學(xué)看出他的異樣，連忙收回了目光。

    傍晚時(shí)分，應(yīng)雄時(shí)隔1個(gè)月后，再次回到了熟悉的籃球館，見(jiàn)到了尊敬的邵自強(qiáng)教練。

    邵自強(qiáng)教練見(jiàn)到應(yīng)雄，也很高興，立刻給了他一個(gè)大大的擁抱。

    “應(yīng)雄，我怎么感覺(jué)你又長(zhǎng)高了呢？”邵自強(qiáng)驚訝地問(wèn)道。

    應(yīng)雄摸摸頭笑道“是長(zhǎng)高了些，196公分了?！?/br>
    邵自強(qiáng)道“長(zhǎng)高也好，最好長(zhǎng)到2米，這樣以后可以打的位置更多?！?/br>
    應(yīng)雄笑道“希望這樣吧！”

    邵自強(qiáng)道“我們的現(xiàn)狀你知道了吧？”

    應(yīng)雄答道“知道！”

    邵自強(qiáng)正色道“這場(chǎng)比賽，不容有失，我打算安排你打前鋒的位置，你覺(jué)得怎么樣？”

    應(yīng)雄道“您讓我打什么位置，我都可以！”

    邵自強(qiáng)笑著點(diǎn)點(diǎn)頭道“讓我們?cè)僖淮芜M(jìn)決賽吧！”

    應(yīng)雄道“一定！”

    兩日后的周日，越州一中籃球館。

    籃球館里此時(shí)已經(jīng)人山人海，雖然比賽還沒(méi)有開(kāi)始。越州一中隊(duì)的支持者們非常興奮，比賽還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)有人在喊口號(hào)了。大家之所以這么興奮，和一個(gè)人的回歸有關(guān)。這個(gè)人就是球隊(duì)的核心——應(yīng)雄。應(yīng)雄如今已經(jīng)成為了球隊(duì)支持者們的信仰，似乎只要有應(yīng)雄在，球隊(duì)不管面臨多大的困境，都可以順利過(guò)關(guān)。即便如今球隊(duì)已經(jīng)到了不能再輸?shù)牡夭?，?duì)于兩隊(duì)來(lái)說(shuō)，這就是一場(chǎng)“生死戰(zhàn)”。對(duì)于越州一中隊(duì)來(lái)說(shuō)，前兩場(chǎng)都被對(duì)手壓制，但他們還是相信，應(yīng)雄回來(lái)了，球隊(duì)就會(huì)好轉(zhuǎn)，進(jìn)決賽的，一定是他們。

    隨著時(shí)間的進(jìn)行，雙方球員開(kāi)始在各自半場(chǎng)進(jìn)行投籃練習(xí)。當(dāng)穿著14號(hào)球衣的應(yīng)雄出場(chǎng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出前所未有的歡呼聲。大家不停地喊著應(yīng)雄的名字，有幾個(gè)粉絲甚至情緒失控，喜極而泣！應(yīng)雄在球隊(duì)支持者們的心目中，地位有多高！“一中流川楓”張睿，早已經(jīng)被粉絲們遺忘到了墻角。自從出了這檔子事之后，已經(jīng)沒(méi)人提這個(gè)名字了，已經(jīng)被人徹底遺忘！他的那些粉絲，已經(jīng)不知道去哪里了，反正，再也不敢在主場(chǎng)喊“張?！边@個(gè)名字了，不然生命安全都有可能難以保證。

    在全場(chǎng)觀眾的助威聲中，比賽正式開(kāi)始。

    越州一中隊(duì)的首發(fā)是中鋒李建武，大前鋒應(yīng)雄，小前鋒楊國(guó)燦，得分后衛(wèi)史建東，組織后衛(wèi)陳峰。

    這是應(yīng)雄第一次以首發(fā)大前鋒的身份登場(chǎng)比賽。之前雖然也在轉(zhuǎn)換過(guò)程中短暫打過(guò)內(nèi)線，但以首發(fā)的方式，還是第一次。

    邵自強(qiáng)這么安排，也有他的用意。應(yīng)雄的身高和能力，可以打球場(chǎng)上的任何位置，安排他打不同的位置，第一可以鍛煉他的全面身手，第二在大前鋒的位置上，不容易被包夾，同時(shí)距離籃筐更近，有利于保護(hù)籃板，保護(hù)籃筐。當(dāng)然，也是打?qū)κ忠粋€(gè)出其不意。

    李建武跳到了球，撥給了應(yīng)雄，應(yīng)雄傳給陳峰推進(jìn)。

    陳峰推進(jìn)到前場(chǎng)，應(yīng)雄突然內(nèi)切，倚住對(duì)方大前鋒，伸手要球。對(duì)方對(duì)于應(yīng)雄沒(méi)有打后衛(wèi)，居然在罰球線45度這個(gè)地方背身要球，一時(shí)間反應(yīng)不過(guò)來(lái)。

    陳峰迅速吊球給應(yīng)雄，應(yīng)雄得球后，立刻背身單打，持球向里推進(jìn)。對(duì)方大前鋒比他矮10多厘米，哪里頂?shù)米?，一步步后退?/br>
    全州高級(jí)中學(xué)隊(duì)的側(cè)翼只能回收包夾應(yīng)雄，這時(shí)候應(yīng)雄一個(gè)靈巧地分球給3分線外的史建東，創(chuàng)造了一個(gè)大空位。

    史建東已經(jīng)好久沒(méi)有獲得這么大空位了，興奮過(guò)頭，投籃用力過(guò)猛，球砸到后框，彈了出來(lái)。

    沒(méi)想到這時(shí)候，應(yīng)雄高高躍起，在兩隊(duì)內(nèi)線球員頭上，一把抓過(guò)籃板球。在大伙還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，硬生生地再次起跳，把球放進(jìn)籃筐！

    “哇哦——”看臺(tái)上的應(yīng)雄粉絲立刻炸開(kāi)了鍋，這哪里是后衛(wèi)應(yīng)雄，簡(jiǎn)直就是中鋒應(yīng)雄啊！

    越州一中隊(duì)在應(yīng)雄的強(qiáng)力進(jìn)攻籃板和二次進(jìn)攻得分下，氣勢(shì)有了明顯的不同。也難怪，在應(yīng)雄不在的這兩場(chǎng)比賽里，被對(duì)手壓制了兩場(chǎng)，信心受損是自然而然的事情。

    這邊全州高級(jí)中學(xué)隊(duì)后衛(wèi)運(yùn)球過(guò)來(lái)，陳峰全場(chǎng)領(lǐng)防，非常賣力。讓陳峰首發(fā)出場(chǎng)，能激勵(lì)到他，這也是邵自強(qiáng)的用意之一。對(duì)于陳峰來(lái)說(shuō)，雖然張睿離隊(duì)，球隊(duì)首發(fā)要補(bǔ)充一人，可他心里是不抱希望的。因?yàn)閺堫Ｊ乔颁h，自己這身板，怎么可能去頂前鋒的位置呢！可沒(méi)想到邵自強(qiáng)大手一揮，應(yīng)雄去打前鋒了，這么一來(lái)，自己幸運(yùn)地成為了首發(fā)控衛(wèi)。

    全州高級(jí)中學(xué)隊(duì)的組織后衛(wèi)被陳峰纏得非常難受，勉強(qiáng)把球交了出去，但一不小心接球的小前鋒脫手了……

    球被楊國(guó)燦得到，傳給了應(yīng)雄推進(jìn)。

    應(yīng)雄持球迅速殺到前場(chǎng)，一個(gè)rsver過(guò)掉了前來(lái)協(xié)防的對(duì)手，直殺籃下，在對(duì)方打到手的情況下，保持住身體的平衡，單手拋投得分。

    “andone！”應(yīng)雄突然說(shuō)出一句英文，著實(shí)把隊(duì)友逗樂(lè)了。

    應(yīng)雄加罰不中，但是自己又搶到了籃板，直接跳投，2分到手！比賽僅僅過(guò)了1分多鐘，應(yīng)雄已經(jīng)3投3中砍下6分，得到2個(gè)籃板，而對(duì)手，連一次投籃都沒(méi)有形成過(guò)。

    現(xiàn)在頓時(shí)成為了應(yīng)雄名字的展示區(qū)，“應(yīng)雄”這個(gè)名字在瘋狂的粉絲們的叫喊中，一遍又一遍地在球場(chǎng)上空飄蕩。

    全州高級(jí)中學(xué)隊(duì)的教練坐不住了，立刻請(qǐng)求了暫停。他無(wú)法理解的是，一個(gè)人對(duì)于一支球隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力以及精神面貌，有如此巨大的影響。這場(chǎng)比賽前，雖然決勝賽在對(duì)方主場(chǎng)進(jìn)行，但前兩場(chǎng)己方那全面的優(yōu)勢(shì)一覽無(wú)余。他很有信心在對(duì)方主場(chǎng)再下一城，進(jìn)入決賽?？赡脑氲?，應(yīng)雄居然在比賽前夕回來(lái)了，這給他帶來(lái)了深深的擔(dān)憂。要知道，去年決賽，在己隊(duì)擁有得分機(jī)器太子的情況下，就是被應(yīng)雄徹底擊垮。更讓他不解的是，應(yīng)雄本場(chǎng)比賽居然打起了大前鋒，賽前對(duì)他的精心布置，瞬間成為了對(duì)方的笑柄。邵自強(qiáng)，真不愧是知名教練，排兵布陣，人鬼難測(cè)。

    回到場(chǎng)上來(lái)，全州高級(jí)中學(xué)隊(duì)進(jìn)攻。陳峰還是全場(chǎng)領(lǐng)防，逼迫對(duì)方控衛(wèi)難以有效組織進(jìn)攻。對(duì)方傳球到內(nèi)線時(shí)，李建武守在籃下護(hù)框，應(yīng)雄像是nba巨星凱文加內(nèi)特一般，游走在半場(chǎng)的各個(gè)角落，進(jìn)行補(bǔ)防掃蕩。他那巨大的防守覆蓋范圍以及超一流的速度，讓對(duì)手絕望。

    全州高級(jí)中學(xué)隊(duì)沒(méi)有很好的出手機(jī)會(huì)，只能勉強(qiáng)投籃。當(dāng)然，在這種勉強(qiáng)投籃下，命中率就不能要求很多了，畢竟像首輪山乘二中隊(duì)這種開(kāi)場(chǎng)的“神準(zhǔn)”還是不多見(jiàn)的。

    防守端應(yīng)雄得球就是反擊刷分。進(jìn)攻端則是站45度拉開(kāi)1對(duì)1，或單打或分球。也有拉出去給陳峰掩護(hù)，讓對(duì)手顧此失彼，不知道該防哪一個(gè)。

    應(yīng)雄面對(duì)全州高級(jí)中學(xué)隊(duì)所有人，都是錯(cuò)位。對(duì)方內(nèi)線腳步跟不上他，外線身高吃虧太多，再加上他擁有出色的投傳能力，對(duì)手最后都不知道該怎么防了。包夾被投手投死，不包夾就是被一對(duì)一打死。全州高級(jí)中學(xué)隊(duì)一直在兩者之間猶豫徘徊，結(jié)果是比分迅速被拉大，半場(chǎng)過(guò)后，已經(jīng)落后了20多分。