來(lái)到訓(xùn)練兵團(tuán)的第一晚上對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是難熬的。雖然這里的伙食，這里的床鋪，這里的環(huán)境比家里好太多，但還是很多人在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，爭(zhēng)著眼睛到天明。

    馬赫本來(lái)以為他會(huì)很快的適應(yīng)這里的生活，畢竟自己只身一人來(lái)到這個(gè)世界后已經(jīng)過(guò)去三四個(gè)月了，沒(méi)有什么理由還因?yàn)閾Q了一個(gè)新環(huán)境而導(dǎo)致失眠?？墒沁@一次他顯然是高估自己了。之前和艾倫三笠等人的相遇對(duì)于馬赫來(lái)說(shuō)還沒(méi)有造成多大的沖擊，但是當(dāng)他來(lái)到訓(xùn)練兵團(tuán)的時(shí)，聽(tīng)到白天點(diǎn)名時(shí)那一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的名字時(shí)，他終于是升起了一種親身參與重要事件的荒唐感。繼而出現(xiàn)的就是一種興奮，能夠親眼見(jiàn)證這一切的興奮。

    于是乎，第二天馬赫一個(gè)宿舍四個(gè)人都頂著個(gè)大黑眼圈起床了，其中馬赫的黑眼圈最深。本來(lái)是不想起這么早的，奈何一大早天還沒(méi)有亮的時(shí)候樓下就有一個(gè)煩人的家伙用尖厲的哨音把大家從床上都給轟了起來(lái)。不聽(tīng)話的話估計(jì)待會(huì)兒還會(huì)有什么更恐怖的懲罰。

    “你們還有十分鐘時(shí)間洗漱，洗漱完畢后旁邊集合，聽(tīng)哨音出發(fā)，繞營(yíng)地十圈，跑完之后到食堂門(mén)口集合……”

    男生宿舍的洗漱池在宿舍背后，長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)槽。讓馬赫驚訝的是這水槽旁邊，水龍頭，閥門(mén)什么的一應(yīng)俱全。記得之前在艾倫家的時(shí)候，取水還用的是老式的手動(dòng)抽水裝泵，沒(méi)想到到了這個(gè)地方用的居然都是自來(lái)水？！這謎之科技樹(shù)讓馬赫覺(jué)得即使下一刻有一架飛機(jī)從天空飛過(guò)自己都不會(huì)驚訝了。

    有了昨天十圈的罰跑圈預(yù)防針，大早起來(lái)雖然很多人渾身疼痛不已，不過(guò)這一次在聽(tīng)到晨跑十圈的時(shí)候并沒(méi)有多少鬧騰。看起來(lái)昨天的立威很是成功，今天的新兵們安分了很多，誰(shuí)知道萬(wàn)一鬧騰了還會(huì)遇到什么更加嚴(yán)厲的懲罰呢？

    “所以馬赫你到底是怎么做到可以那么熟練的控制立體機(jī)動(dòng)裝置的？”早餐的時(shí)候，赫里斯塔很是大方的坐到了馬赫的對(duì)面，盯著默默喝粥的馬赫道。一旁的尤彌爾和赫里斯塔一起，一雙眼睛也是盯著馬赫，以防這個(gè)流氓再做什么出格的事情。

    在她的眼里，馬赫整個(gè)人都散發(fā)著神秘的氣息，這讓她對(duì)于馬赫的事情很是好奇。

    “啊……可能是當(dāng)時(shí)危難時(shí)刻的爆發(fā)吧，其實(shí)我也不太清楚為什么會(huì)是這樣……”馬赫對(duì)于這個(gè)不記仇的小妮子還是很有好感的，哪像她旁邊的某個(gè)人，一早上看到自己開(kāi)始就黑個(gè)臉。

    “啊……”赫里斯塔有些無(wú)奈的捂住自己的額頭?！拔疫€以為馬赫你有什么技巧可以讓我們cao作起立體機(jī)動(dòng)裝置來(lái)更輕松呢……據(jù)說(shuō)早上的第一節(jié)課就是練習(xí)立體機(jī)動(dòng)裝置的cao作……”

    看著面前的小姑娘一臉失望的樣子，馬赫心底一動(dòng)，下意識(shí)的開(kāi)口道：“其實(shí)立體機(jī)動(dòng)裝置的cao作也不是特別難啦……”

    他這一開(kāi)口，周?chē)目的岚瑐惖热?，還有對(duì)面的三笠薩沙和尤彌爾一個(gè)個(gè)的都停下了手中的動(dòng)作，注意聽(tīng)了起來(lái)。立體機(jī)動(dòng)裝置可是訓(xùn)練兵的第一個(gè)坎，據(jù)說(shuō)有很多訓(xùn)練兵就是因?yàn)樵赾ao作立體機(jī)動(dòng)裝置上沒(méi)有天賦而被淘汰的。

    “其實(shí)吧……立體機(jī)動(dòng)裝置的cao作主要在于平衡的掌握，而關(guān)于平衡的掌握前人其實(shí)已經(jīng)留給了我們很便利的經(jīng)驗(yàn)……”

    “你說(shuō)的是作戰(zhàn)服嗎？”阿明指了指身上的扣帶，接過(guò)了話茬。

    馬赫對(duì)著阿明點(diǎn)了點(diǎn)頭：“對(duì)，就是這玩意兒。”

    “啊……果然這些該死的皮帶是有用的?。∥揖驼f(shuō)是誰(shuí)設(shè)計(jì)的這種作戰(zhàn)服，穿戴的時(shí)候要麻煩死了！”康尼一副恍然大悟的樣子。

    “其實(shí)穿戴作戰(zhàn)服也是有講究的，比如身姿要正，再比如每一個(gè)扣帶要扣緊。不要讓它們的位置發(fā)生偏移……”馬赫說(shuō)著，指了指身上皮帶扣的幾個(gè)交點(diǎn)：“這幾個(gè)點(diǎn)都可以對(duì)我們的平衡起到很大的幫助，而且正確的穿戴作戰(zhàn)服可以很大程度上加強(qiáng)我們落地時(shí)的緩沖力?！?/br>
    “這么神奇的嗎？”在座的都是第一次接觸到兵團(tuán)作戰(zhàn)服，所以聽(tīng)到馬赫的理論后第一時(shí)間有點(diǎn)新奇。

    “嗯，我想到時(shí)候教官也應(yīng)該會(huì)教我們正確穿戴作戰(zhàn)服的姿勢(shì)，到時(shí)后只要認(rèn)真記好每一個(gè)步驟確定不出錯(cuò)，那么等上了立體機(jī)動(dòng)裝置的模擬設(shè)備來(lái)練習(xí)平衡時(shí)就可以事半功倍?！瘪R赫說(shuō)著，像是又想到了什么似的繼續(xù)道：“不過(guò)我估計(jì)教官們只會(huì)教導(dǎo)我們穿戴作戰(zhàn)服，不會(huì)給我們將作戰(zhàn)服其中蘊(yùn)含的理論。畢竟這是一個(gè)很大的課題，是前人無(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)堆砌出來(lái)的。對(duì)于一個(gè)戰(zhàn)士而言，我們只要知道如何用好這些東西就行了。”

    馬赫這么一說(shuō)，周?chē)?tīng)著的幾個(gè)人一個(gè)個(gè)的若有所思的點(diǎn)著頭，好像很認(rèn)同的樣子。

    這種情況看得馬赫心底又是一陣抽搐，瑪?shù)逻@不科學(xué)！面前這些都是十一二歲的小家伙，怎么一個(gè)兩個(gè)的這么認(rèn)真？！他瞬間從心底生出了一種“孩子王”的感覺(jué)。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，這種感覺(jué)其實(shí)……挺爽的……

    訓(xùn)練兵團(tuán)安排的課時(shí)中，上午兩節(jié)是室外訓(xùn)練課，下午兩節(jié)是室內(nèi)理論課。對(duì)于傳來(lái)消息說(shuō)第一節(jié)是立體機(jī)動(dòng)裝置訓(xùn)練的這種風(fēng)聲，馬赫比其他人都要淡定很多。也對(duì)，這些個(gè)家伙肯定是覺(jué)得今天就可以摸到立體機(jī)動(dòng)裝置了，可是顯示哪有這么簡(jiǎn)單……

    馬赫百無(wú)聊賴(lài)的掛在這立體機(jī)動(dòng)裝置模擬器上，抬頭看著湛藍(lán)的天空。果然，所謂的立體機(jī)動(dòng)裝置實(shí)cao課剛開(kāi)始就是掛在這種模擬器上練習(xí)所謂的“平衡”，比起那些明顯沮喪太多的訓(xùn)練兵們，馬赫的情緒就控制的好很多。

    “唉……”他輕輕的嘆了口氣，而后兩腳一蕩就像是蕩秋千一樣的搖了起來(lái)。

    “嘭！”他旁邊，艾倫第三次保持不主平衡，腦袋著陸。

    “疼疼疼疼……！”艾倫就這么半個(gè)身子掛在半空中，兩只手撐著地，抱著頭叫了起來(lái)。

    “艾倫，你怎么樣？沒(méi)有問(wèn)題吧？”艾倫的另外一旁是三笠，她也是很快的就掌握了立體機(jī)動(dòng)裝置的平衡cao控，和馬赫一樣放空了自己發(fā)著呆，聽(tīng)到艾倫的聲音后才回神過(guò)來(lái)。她很是輕松的將腰間的皮帶扣一開(kāi)，身體一扭一躍就跳了下來(lái)，向著艾倫那邊走了過(guò)去。她怕艾倫摔出個(gè)什么三長(zhǎng)兩短來(lái)。

    “唉……”馬赫又是一聲輕嘆。果然有些劇情還是要繼續(xù)的，艾倫這位主角還是要遇到一些坑爹的事情才行啊。想到這里，馬赫也是打開(kāi)了安全扣隨意一跳，橫著飛了出去。這種動(dòng)作給常人的話十中有九個(gè)是要這么摔在地上的，可是馬赫卻在落地之前很是輕松的一個(gè)鷂子翻身雙腳著地。落地后，他也是向著艾倫那邊走了過(guò)去。

    當(dāng)然，馬赫過(guò)去自然不是為了給艾倫直接指出問(wèn)題的所在，按照原著，艾倫之所以會(huì)出問(wèn)題是因?yàn)樗褂玫倪@個(gè)模擬裝置出了問(wèn)題，平衡本來(lái)就很難掌握。不過(guò)這樣的情況也更好的激勵(lì)了艾倫訓(xùn)練的決心，讓他刻苦了許多（畢竟別人在這壞了的模擬器上連一秒都支撐不下來(lái)，而艾倫在考核的時(shí)候可以在上面支撐將近二十多秒）。

    禍兮，福所倚嘛。既然這種劇情都已經(jīng)發(fā)生了，放著他繼續(xù)按照原來(lái)的情況發(fā)展下去不管是對(duì)于馬赫還是對(duì)于艾倫來(lái)說(shuō)或許都是個(gè)不錯(cuò)的選擇。馬赫還怕自己貿(mào)然打斷了艾倫的這種“苦練”過(guò)程會(huì)對(duì)以后產(chǎn)生什么威脅呢——比如艾倫學(xué)藝不精不小心被巨人提前吃掉什么的，那就真的悲催了。

    “哈，這就是要加入調(diào)查兵團(tuán)的‘精英’嗎？看起來(lái)連立體機(jī)動(dòng)裝置都控制不好呢……”剛剛靠近的時(shí)候，馬赫就聽(tīng)到了那邊已經(jīng)圍繞過(guò)來(lái)的人群中傳出來(lái)這么一個(gè)聲音。

    “讓?zhuān)瑐愒趺凑f(shuō)都是我們同期的戰(zhàn)友，你怎么可以這么說(shuō)他……”又是一個(gè)聲音傳了出來(lái)。這聲音馬赫熟，是昨天有著一面之緣的馬可。在同期中他的口碑不錯(cuò)，老好人一個(gè)。

    “本來(lái)就是嘛……這家伙總是那么熱血上頭的說(shuō)著那種話，沒(méi)想到真的練起來(lái)的時(shí)候卻這么糟糕……”讓一邊嘲諷著艾倫，一面偷偷瞅著一旁的三笠。

    這一幕剛剛好落到了進(jìn)入人群的馬赫眼中，呵……躁動(dòng)的青春啊……這么早就開(kāi)始學(xué)著爭(zhēng)風(fēng)吃醋了的說(shuō)……