對(duì)于女孩的結(jié)局，伊戚并不關(guān)心。

    不過從結(jié)果看，似乎還不錯(cuò)，至少…齊天沒將自己話，當(dāng)成耳旁風(fēng)。

    女孩身上的怨氣有些重，如果真被齊天弄死了，那伊戚就不得不放棄這次試驗(yàn)了。

    ……

    接下來幾天的時(shí)間，伊戚又在齊天身上，嘗試了二十多種古書籍記載的方法。

    至于效果嘛……

    也不能說一點(diǎn)沒有，只是祟在齊天身上的東西過于強(qiáng)大，所以效果差強(qiáng)人意。

    當(dāng)然，也有可能是伊戚使用方式比較粗糙，每次沒能發(fā)揮出全部效用。

    不過，伊戚對(duì)此根本不以為然，因?yàn)樗皇窃趯?shí)驗(yàn)而已，只要能驗(yàn)證出方法有效果，那日后…自然可以慢慢鉆研。

    能遇到這團(tuán)祟，也是伊戚的運(yùn)氣。

    祟和怨靈不同，祟沒有自己的‘靈’，所以不會(huì)反抗，如果伊戚拿怨靈做實(shí)驗(yàn)，那它…早就和伊戚不死不休了。

    ……

    三天后，伊戚不但將古書籍上方法試了個(gè)遍，也將齊天折騰了個(gè)半死不活。

    至于…收獲，聊勝于無吧！

    大多數(shù)方法，都給伊戚一種雞肋的感覺，或者說…這些方法，與他的能力并不契合。

    隨后，伊戚換了一些實(shí)驗(yàn)方式，同時(shí)也開始新的嘗試，嘗試那些自認(rèn)為有效方法，試圖找出與自己契合的除祟方法。

    好處是，伊戚不用繼續(xù)熬夜查資料了，而壞處，就是再度被齊家人當(dāng)成了精神病。

    ……

    雖說，伊戚的方法很莫名其妙，遠(yuǎn)沒有古書籍上的方法靠譜，但效果…卻是斐然。

    看著齊天頭頂?shù)乃?，被統(tǒng)一而又狂熱的信念壓得不能動(dòng)彈后，伊戚便滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    只要時(shí)間足夠長，祟就回被這里的狂熱信念…慢慢磨滅。

    只是，周圍的環(huán)境有些違和。

    講臺(tái)上，是神情狂熱、口水紛飛的年輕講師。

    講臺(tái)下面，是一群神情更加狂熱，甚至…連表情都已開始扭曲的學(xué)員。

    而齊天，就坐在這群學(xué)員中。

    齊天的表情就很有趣了，對(duì)于課程…他是打心底的不屑，所以面露輕蔑。

    然而，身邊人的情緒太強(qiáng)烈了，所以不可避免地受到了影響，因此在齊天的眼低，會(huì)時(shí)不時(shí)閃過一絲莫名的狂熱。

    至于…授課內(nèi)容，是聞名遐邇的成功學(xué)。

    ……

    成功學(xué)，是每座城市都必不可少的學(xué)科，而且越是科技落后的城市，對(duì)其需求量就越是巨大。

    對(duì)99的聯(lián)邦民眾而言，這個(gè)時(shí)代并不美好，因?yàn)槁?lián)邦的階級(jí)差距太大了，大到…已經(jīng)無法讓人看到任何希望。

    （對(duì)平庸者而言。）

    所以，成功學(xué)是必不可少的東西。

    越是聰明的人，對(duì)這個(gè)時(shí)代就越是絕望，因?yàn)槁斆鞯念^腦，可以讓他們看清自身的處境，以及…看清那座名為‘階級(jí)’的五指山，是如何將自己壓得永世不得翻身。

    因此，才有了成功學(xué)大行其道。

    成功學(xué)，會(huì)幫助絕望的人重獲希望，然后再幫助他們獲得新生，并開啟充滿希望、卻又需要艱苦奮斗的新征程。

    當(dāng)然，真正的推手…其實(shí)是聯(lián)邦正府，畢竟…聯(lián)邦正府需要的東西，是能夠創(chuàng)造價(jià)值的勞動(dòng)力，而非自甘墮落的垃圾。

    至于…是否能夠成功，這就不好說了，畢竟至今還沒有學(xué)者，能在成功與成功學(xué)之間，找到任何必然性的聯(lián)系。

    所以，身為成功人士的齊天，才會(huì)對(duì)講師講授的內(nèi)容…不屑一顧。

    他又不是失敗者，為什么需要成功學(xué)呢？

    ……

    然而，在伊戚眼里，課堂卻是另一番景象。

    壓制祟的東西，是執(zhí)念，一種充滿希望、向往光明的執(zhí)念。

    最初，這股執(zhí)念源自講師，他用一種十分奇異的方式，將執(zhí)念植入學(xué)員們的心中，然后慢慢澆灌、施肥，令執(zhí)念茁長成長。

    不過，這顯然是不夠的。

    任執(zhí)念自行生長，其過程…實(shí)在是太緩慢了，所以講師開始了他的第二步——拔苗助長，而這…就是所謂的成功學(xué)。

    這就像洗腦一樣，講師充分調(diào)動(dòng)課堂的氣氛，將所有人的執(zhí)念糅合到一起，令其進(jìn)行高度統(tǒng)一，而后是執(zhí)念無比瘋狂的滋生。

    人與人的想法，終究…是不同的，而不盡相同的想法，可以讓執(zhí)念獲得生存土壤，然后開始向不同方向滋生。

    有人成功，是在渴望地位，有人是在渴望金錢，還有人是在渴望征服異性。

    所以每一個(gè)想法，都是滋生執(zhí)念的巨大溫床，將它們毫無節(jié)制的糅合到一起后，執(zhí)念就開始瘋狂的滋生，因?yàn)椤鼈儽揪褪窍敕ǖ难由臁?/br>
    當(dāng)執(zhí)念生長到極致后，又被返還給在座學(xué)員。

    只是，那些充滿希望、向往光明的執(zhí)念，在瘋狂滋生后，不可避免地產(chǎn)生了扭曲與異變，變得…不再是那么純粹了。

    簡單的說，就是一種洗腦。

    之前，每個(gè)人想要成功，都是源于心中的執(zhí)念，可是在完成成功學(xué)的課程后，他們只記得一定要成功，卻忘記了自己的初衷。

    伊戚將這稱為…渲染。

    ……

    見方法有效，伊戚就與海燕打聲招呼，隨后返回了豐慶路。

    伊戚不喜歡課堂的氣氛。

    扭曲執(zhí)念…其實(shí)比純粹的怨念更可怕，從它能夠消磨齊天的祟，就可以看出一二。

    何況，課堂不止是一兩個(gè)人的執(zhí)念被扭曲，而是一群…足足有上百人的執(zhí)念被扭曲，還被粗暴的糅合到一起。

    如果在課堂中呆久了，正常人同樣會(huì)被這里的執(zhí)念…侵蝕，變得不再正常。

    這就是人心的力量！

    一種可以扭曲事實(shí)，歪曲真理的力量！

    如果，全世界的人都認(rèn)為球是方的，那么…你還會(huì)有勇氣站出來，站在全人類的對(duì)立面，大聲告訴世人球就是圓的？

    你有勇氣嗎？

    或者，你也可以去懷疑自己？懷疑自己是錯(cuò)的，懷疑…球就是方的。

    如果，時(shí)間再往前推，一直推到…人類還沒有建立對(duì)形狀認(rèn)知的時(shí)候。

    你說，那個(gè)時(shí)候的球，又應(yīng)該是什么形狀呢？

    ……

    人心的力量，不可估摸，也不可輕信。

    對(duì)唯心者而言，認(rèn)知才是一切。

    他認(rèn)為世界應(yīng)該存在，那么世界才會(huì)存在，如果他認(rèn)為自己活在虛幻中，那他所看到的東西…就都是虛幻……