夏邑的學(xué)堂開(kāi)學(xué)了。

    第一任校長(zhǎng)是魏睿，副校長(zhǎng)是夏敬，再?gòu)睦魡T之中抽調(diào)出五人作為老師，整個(gè)班子就這么簡(jiǎn)單的搭起來(lái)了。

    語(yǔ)文、術(shù)數(shù)、武藝、歷史是最先開(kāi)授的四門(mén)課程，其中武藝又被細(xì)分為步戰(zhàn)，遠(yuǎn)程，騎兵三類。

    封建領(lǐng)主制度的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在了招生當(dāng)中，魏相一聲令下，所有十五歲的孩子們?nèi)慷荚趯W(xué)堂之中集合。

    這其實(shí)是一個(gè)十分驚世駭俗的行為。

    校長(zhǎng)魏睿提出了反對(duì)：“大夫，這些人之中很多都是庶民之子，他們連姓氏都沒(méi)有，怎能獲授知識(shí)？”

    魏相道：“誰(shuí)說(shuō)他們沒(méi)有姓氏？從今天起，他們?nèi)慷际羌?、夏氏！?/br>
    于是，夏挑水、夏爬樹(shù)、夏獵人、夏季、夏仲、夏麻雀等一大堆奇怪的名字就誕生了

    校長(zhǎng)魏睿還是一臉為難：“我們沒(méi)有足夠的竹簡(jiǎn)來(lái)讓他們練習(xí)寫(xiě)字！”

    夏敬這個(gè)時(shí)候在一旁插了一句嘴：“可以讓他們?cè)诘厣蠈?xiě)！”

    魏睿大怒，瞪了一眼夏敬。

    魏相一巴掌拍倒了魏睿：“讓你干你就干，不要磨磨蹭蹭！至于竹簡(jiǎn)，本大夫倒是有一個(gè)辦法?！?/br>
    魏睿乖乖的去授課了，而魏相則去了軍營(yíng)，拉著一百夏邑甲士進(jìn)山。

    半天之后，魏相果然在太行山重重疊疊的密林之中發(fā)現(xiàn)了大量的構(gòu)樹(shù)。

    “砍了，樹(shù)干扔在這里，樹(shù)皮全部帶走！”

    構(gòu)樹(shù)皮砍下之后，簡(jiǎn)單晾干，然后按分量分成一把把樹(shù)皮，這叫取料。

    取料完成之后，放在挖出來(lái)的水坑之中浸泡。

    浸泡結(jié)束之后是蒸煮，將構(gòu)樹(shù)皮放在蒸鍋之中，用文火蒸四個(gè)時(shí)辰。

    出鍋之后的趁熱攤放在碾盤(pán)上充分碾過(guò)，使材料變得柔軟，同時(shí)去掉表面的粗皮渣子。

    接下來(lái)利用木碓，將分成小撮的穰砸成薄厚均勻的片狀料。

    然后用刀繼續(xù)切成更小的薄料，把切好的料倒入石槽，再加上適量的水，用木制的工具使勁翻搗成漿糊狀。

    將搗好的漿糊倒入加滿水的槽中，經(jīng)過(guò)充分“攪杖”，使?jié){在水中形成均勻懸浮的絮狀，再把工具簾平鋪在紙漿上，借助水的作用，使纖維在簾上進(jìn)行無(wú)序的、薄厚比較均勻的絡(luò)合。

    一張水淋淋的紙就出世了。

    接下來(lái)只需要進(jìn)行最后一步“晾曬”，一切就大功告成！

    這些步驟并不難，但并沒(méi)有任何實(shí)cao經(jīng)驗(yàn)的魏相還是用了整整十天的時(shí)間，反復(fù)的失敗之后制作出了第一批成功的紙。

    這一天，學(xué)堂剛剛放學(xué)，夏敬和魏睿兩名校長(zhǎng)也在聊天。

    魏睿道：“你別說(shuō)，這些學(xué)生雖然蠢笨了一些，但是求知的欲望倒是頗強(qiáng)，有幾個(gè)好苗子，剛來(lái)或許能夠成材?！?/br>
    夏敬笑道：“我也發(fā)現(xiàn)了有幾個(gè)是學(xué)武藝的好苗子，將來(lái)說(shuō)不定能夠成為咱們夏氏的先鋒?！?/br>
    魏睿點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“我現(xiàn)在算是知道主君為何執(zhí)意要對(duì)所有適齡孩子進(jìn)行教導(dǎo)了，只是為何女孩也在其中？”

    夏敬聳了聳肩膀，道：“誰(shuí)知道呢？”

    突然間，魏相志得意滿的出現(xiàn)了，宛如一名出征得勝歸來(lái)的大將軍。

    夏敬和魏睿同時(shí)行禮：“見(jiàn)過(guò)主君?！?/br>
    啪的一聲，魏相將一疊剛剛制作出來(lái)的黃紙拍在了兩人面前的桌案上：“睜大眼睛好好看看這是什么？”

    夏敬和魏睿還在愣神的時(shí)候，魏相已經(jīng)拿起了一旁的毛筆，蘸墨之后大筆一揮，寫(xiě)下八個(gè)大字。

    “好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?/br>
    寫(xiě)完之后，魏相捏著下巴，自我端詳。

    嗯，本大夫確實(shí)不是書(shū)法家的料。

    夏敬和魏睿完全震驚了，就連說(shuō)話的聲音都在顫抖。

    “這、這竟然能寫(xiě)字？”

    魏相哈哈大笑，道：“不但能寫(xiě)字，而且一張紙上能寫(xiě)幾百上千個(gè)字，最重要的是——”

    魏相拿起自己剛剛的那張墨寶，用力的朝天空一扔：“你們看到了嗎？這紙比起那該死的竹簡(jiǎn)要輕了太多太多！”

    魏睿深吸一口氣，渾身都在戰(zhàn)栗，突然噗通一聲跪了下來(lái)，朝著魏相大禮參拜。

    “臣替天下所有讀書(shū)人，謝過(guò)主君大恩大德！”

    “始皇紙”在這一天，正式面世！

    也是在同一天，來(lái)自絳都士府的消息送到。

    “荀氏緊鑼密鼓的準(zhǔn)備行動(dòng)，疑似要對(duì)付六卿之中的某個(gè)人？”

    魏相放下手中士會(huì)親筆寫(xiě)就的密信，笑道：“士伯的消息這一次可是沒(méi)有本大夫靈通啊。”

    坐在魏相面前的蘭帊忍不住道：“你好像不是很擔(dān)心。”

    魏相笑道：“我當(dāng)然不擔(dān)心，因?yàn)橛植皇轻槍?duì)我這一邊的人?！?/br>
    從歷史上看來(lái)，這兩年被除掉的卿族應(yīng)該是——先氏。

    中行林父要自斷臂膀，那就讓他去斷好了，和我魏相有什么關(guān)系呢？

    畢竟，我只是一個(gè)區(qū)區(qū)的下大夫而已呀。

    趙朔并沒(méi)有任何信件傳來(lái)，這似乎更加證實(shí)了魏相的判斷，于是他每天除了cao練軍隊(duì)、陪孩子之外，就是在學(xué)堂之中授課。

    作為領(lǐng)主大夫，一開(kāi)始魏相的課所有學(xué)子們都十分緊張，但慢慢的，事情發(fā)生了變化。

    “主君，我算出來(lái)了，一共是十二只兔子，二十三只雞！”

    “主君，漢尼拔的失敗實(shí)在太可惜了，我長(zhǎng)大之后定要成為第二個(gè)漢尼拔般的猛將，為主君征戰(zhàn)天下！”

    “主君，我們當(dāng)真生活在一個(gè)巨大的球上？”

    ……

    在這座小小的山谷之中，一群孩子正在慢慢的睜開(kāi)眼睛，注視著這個(gè)他們以前從未知道的世界！

    時(shí)間一晃就是三個(gè)月。

    就在魏相十分享受著這種生活的時(shí)候，一封信和一份諭令的同時(shí)抵達(dá)打破了這種平靜。

    信是趙朔寫(xiě)來(lái)的，在信中這位趙氏宗主直言，他懷疑中行林父很可能是在針對(duì)趙氏。

    而另外一封諭令則來(lái)自于晉侯，上面的內(nèi)容很簡(jiǎn)單——招魏相大夫入絳都，督促下軍訓(xùn)練！

    看著這兩封信，魏相沉吟良久，然后找來(lái)了所有心腹。

    “我要帶著五百夏邑兵馬去絳都一段時(shí)間，在這段時(shí)間里你們要小心看守家業(yè)，不得有誤！”

    安排完畢之后就是和家人告別。

    作為魏相的枕邊人，范曼明顯察覺(jué)到了不對(duì)：“夫君，這一次絳都是不是要發(fā)生大事？”

    魏相點(diǎn)頭。

    范曼道：“會(huì)不會(huì)死人？”

    魏相繼續(xù)點(diǎn)頭。

    范曼拉住了魏相的手：“茹妹還有一個(gè)月就生了，你不能離開(kāi)我們！”

    魏相大笑，將范曼攬入懷中。

    “傻女人，如果不把該殺的人都?xì)⒘?，將?lái)你們兩個(gè)給我生的孩子怎么能有足夠的舞臺(tái)施展呢？”

    翌日，魏相帶著完全整編集訓(xùn)完畢，面貌一新的夏邑五百士卒，浩浩蕩蕩的沿著白陘，朝絳都的方向而去！