第七十三章 由誰(shuí)領(lǐng)唱
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第二節(jié)課,王老師開(kāi)始講拼音,她是個(gè)溫柔細(xì)心的老師,講的很細(xì),也很有耐心。同學(xué)們漸漸安下心來(lái)聽(tīng)課,適應(yīng)的不錯(cuò)。 下課鈴聲響起,課間cao時(shí)間到了,要舉行新學(xué)期第一次升旗儀式。王老師按大小個(gè)排了一下隊(duì)伍,矮個(gè)在前高個(gè)在后,男生一列女生一列。 儲(chǔ)君站在隊(duì)伍中間,聽(tīng)著喇叭里傳出義勇軍進(jìn)行曲,看著五星紅旗冉冉升起,忽然有些感動(dòng)。 她仿佛正置身于那個(gè)炮火紛飛的年代,感受到億萬(wàn)人民為了民族大義萬(wàn)眾一心,眾志成城的力量。 每次升旗都是一次深刻的愛(ài)國(guó)教育。 升旗儀式結(jié)束后,校長(zhǎng)手拿大喇叭開(kāi)始講話,老生常談,無(wú)非讓大家好好學(xué)習(xí)天天向上。同學(xué)們剛開(kāi)始還能認(rèn)真聽(tīng)?zhēng)拙?,說(shuō)多了就不耐煩起來(lái),隊(duì)伍里嗡嗡的傳出說(shuō)話聲。不過(guò),這絲毫不影響校長(zhǎng)慷慨激昂的演講。 直到高年級(jí)的隊(duì)伍里有男孩子離開(kāi)隊(duì)伍追逐打鬧,校長(zhǎng)不得不匆匆收尾。 “安靜!安靜!四年級(jí)的劉老師!劉老師!管理好隊(duì)伍!”大喇叭的聲音哇哇的有些失真,甚至還帶著刺啦刺啦的聲音。不過(guò),還是能聽(tīng)出校長(zhǎng)的惱火。 “好了!最后說(shuō)一件事,說(shuō)完就解散!教師節(jié)馬上要到了,各班至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,那天要在校外cao場(chǎng)舉行文藝匯演?!毙iL(zhǎng)把話筒換到左手,扭頭清了清嗓子。 “我強(qiáng)調(diào)一下!到時(shí)候縣里領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)觀看,各班主任一定要重視起來(lái),保證節(jié)目質(zhì)量!好了,解散!” 儲(chǔ)君聽(tīng)了眼睛一亮,她要跟王老師學(xué)音樂(lè),這就是一個(gè)好機(jī)會(huì)。 一聽(tīng)解散,學(xué)生們哄的一下散了,有向大門(mén)外的廁所飛快沖去的,也有奮力跑向后院的。瞬間,原地只剩下零星幾個(gè)學(xué)前班的孩子,茫茫然的四下張望,好像不知該何去何從。 儲(chǔ)君沒(méi)看到二姐也沒(méi)見(jiàn)娜娜,只好一個(gè)人往教室走去。她一邊走一邊思考自己有什么拿手的歌曲,想來(lái)想去也拿不定主意。除了兒歌,她還真沒(méi)有幾首能從頭唱到尾的歌。 正苦思冥想,“啪”的一聲,腦袋被人拍了一下。立刻大怒,她最反感別人拍她的頭了!扭頭去瞪罪魁禍?zhǔn)?,看?jiàn)來(lái)人,她神情一松。原來(lái)是三舅家哥哥梁玉昌。 哥哥樂(lè)呵呵一笑,“君君,發(fā)啥愣呢?” 說(shuō)著伸出手掌,手心里赫然放著兩塊大白兔奶糖。她心里的郁氣一散,高興的拿起一塊兒。 哥哥依然伸著手,“把這塊兒給婷婷,我沒(méi)找到她?!?/br> “哦……”原來(lái),她只是捎帶的。看著他跑回五年級(jí)教室,她才想起來(lái)大舅家四哥梁玉赫,二舅家哥哥梁玉新,三舅家哥哥梁玉昌都在上五年級(jí)。 哈哈,這么說(shuō),她在學(xué)??梢詸M著走了?和高年級(jí)的哥哥們一起上學(xué),總感覺(jué)特別有囂張的底氣。 回到教室等了一會(huì)兒,就見(jiàn)婷婷和小霞有說(shuō)有笑的回來(lái)了,估計(jì)剛剛上廁所去了。 她拿出一塊奶糖放到二姐桌子上,“二姐,玉昌哥哥讓我給你的?!?/br> 婷婷面上一喜,伸手去拿,有人卻先一步拿走了! 小霞連糖帶紙一起塞到嘴巴里,瞇著眼睛笑了,嘴里含糊不清,“二姐,你不愛(ài)吃我吃!” 婷婷被氣的臉色鐵青,我說(shuō)我不愛(ài)吃了嗎?你個(gè)瞎豬,一天到晚就知道吃。吃吃吃,吃死算了!賭氣的坐到凳子上,把臉埋在臂彎里,誰(shuí)也不理了。 君君也是,又不是不知道小霞什么性子,還當(dāng)著她的面往外拿糖。聽(tīng)說(shuō)這種奶糖可貴了,她還沒(méi)吃過(guò)呢! 君君也被小霞無(wú)恥的行徑驚呆了,尤其看到她連糖紙一塊兒嚼了,更是眉頭緊皺。小霞每次都能惡心到她,真不知道她是不是故意的。 等她走了,看著趴在桌子上悶悶不樂(lè)的婷婷,儲(chǔ)君把另一塊糖掏出來(lái),推了推她。 “二姐,還有一塊,給你。” 婷婷抬起頭,看著眼前的糖,趕緊接過(guò)來(lái),小心的扒開(kāi)糖紙?zhí)蛄颂颍泄赡滔阄?,不太甜。她又把糖紙卷上,左右看了看,把它塞到了?shū)包里。 轉(zhuǎn)過(guò)臉看著儲(chǔ)君,“君君,你是不是把你的給我了?你吃嗎?你要是吃,就給你。”說(shuō)著伸手要去拿。 儲(chǔ)君趕緊攔住她,“二姐,你留著吃吧,我不愛(ài)吃糖?!?/br> 她確實(shí)不愛(ài)吃糖,本來(lái)想留著給欣欣的。上次周琮毅給她帶的奶糖都吃完了,欣欣一直念叨。 算了,抽時(shí)間讓師傅從縣城捎一些吧。不過(guò),二姐很愛(ài)吃糖嗎?竟然因?yàn)橐粔K糖生氣了。 王老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候抱著一個(gè)電子琴,看樣子這節(jié)課是音樂(lè)課。 果然,她邊彈琴邊教他們唱聽(tīng)mama講那過(guò)去的事情。 月亮在白蓮花般的云朵里穿行 晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲 我們坐在高高的谷堆旁邊 聽(tīng)mama講那過(guò)去的事情 我們坐在高高的谷堆旁邊 聽(tīng)mama講那過(guò)去的事情 那時(shí)候mama沒(méi)有土地 全部生活都在兩只手上 …… 這首歌是儲(chǔ)君小時(shí)候最喜歡的歌,旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),每次唱眼前都不自覺(jué)的浮現(xiàn)出mama攬著他們?nèi)齻€(gè)在床上講故事的情景。歌中有悲涼有苦澀,可她只感覺(jué)溫馨幸福。 mama一個(gè)人帶三個(gè)孩子真的很不容易,她總是在忙,已經(jīng)好久不曾給他們講故事了。她其實(shí)很想念mama溫暖的懷抱,想在她懷里聽(tīng)故事。盡管,她的靈魂已經(jīng)三十歲了。 王老師領(lǐng)唱幾遍后忽然停下來(lái),一指靠窗這一組,“你們這一組單獨(dú)唱,其他組先聽(tīng)?!?/br> 聽(tīng)他們唱完后,她略一思索,“前兩桌四個(gè)人單獨(dú)唱一遍?!?/br> 儲(chǔ)君和婷婷面面相覷,她們和娜娜、聰聰一起唱? 四個(gè)人剛唱了兩句,老師就打斷他們,一指儲(chǔ)君,“儲(chǔ)君,你到前面來(lái)領(lǐng)唱?!?/br> “???” 儲(chǔ)君滿臉不可置信,緩緩站起來(lái),在同學(xué)們嗡嗡的議論聲中走到講臺(tái)前站定。 “老師!我也會(huì)唱了,我想領(lǐng)唱!”小霞站起來(lái)大聲的說(shuō)。 同學(xué)們來(lái)回打量小霞和儲(chǔ)君,紛紛對(duì)著小霞指指點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)候的學(xué)生很聽(tīng)老師的話,鮮少有小霞這樣毛遂自薦的。 王老師倒是不生氣,反而饒有興趣的說(shuō),“行,你們各自唱一遍,由同學(xué)們來(lái)選誰(shuí)來(lái)領(lǐng)唱。選出的人在教師節(jié)那天做我們班大合唱的領(lǐng)唱?!?/br> 手下琴聲響起,她對(duì)儲(chǔ)君點(diǎn)點(diǎn)頭,儲(chǔ)君清亮的童聲伴隨著琴聲緩緩流淌,開(kāi)頭一句“月亮在白蓮花般的云朵里穿行……”極富穿透力,似真的傳到天上去了。 直到她一首唱完,同學(xué)們還沉浸在她的歌聲中回不了神,王老師帶頭鼓掌,班級(jí)里響起了雷鳴的掌聲。 儲(chǔ)君自己也完全投入到歌詞和旋律的意境中去了,被掌聲拉回現(xiàn)實(shí),看著同學(xué)們熱切的眼神,她微笑著鞠了一躬,走回座位上。 小霞把嘴一撇,哼了一聲,走到講臺(tái)前,看著老師自信一笑,張嘴就來(lái)。王老師的琴聲立刻跟上,一曲終了,她也對(duì)著臺(tái)下一鞠躬。 王老師依然帶頭鼓掌,可同學(xué)們的掌聲卻寥寥無(wú)幾。平心而論,小霞的歌唱的沒(méi)什么毛病。只不過(guò),跟儲(chǔ)君一比就味同嚼蠟,沒(méi)滋沒(méi)味兒了。 毫無(wú)異議,由儲(chǔ)君擔(dān)任領(lǐng)唱。 小霞勉強(qiáng)維持鎮(zhèn)定,板著小臉走下來(lái),只是,經(jīng)過(guò)儲(chǔ)君身旁時(shí)撂下一句,“咱倆走著瞧!”