國子監(jiān)素來最冷清的半山堂，這一天從一大清早開始，便開始熱鬧了起來。

    某些往日里幾乎從不露面的監(jiān)生們，從四面八方或坐車或騎馬或坐馱轎來到這里，然后按照往日那些小圈子三三兩兩竊竊私語，最后在半山堂開門之后，亂哄哄地進(jìn)入其間。

    發(fā)現(xiàn)每張桌子上都有人名，不免就有人抱怨了起來，可想要換位子的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那人名是直接刻在桌子上的，想要調(diào)換位子就要搬桌子。再加上張琛帶著張武張陸?yīng)q如巡海夜叉似的四處轉(zhuǎn)悠，一個(gè)個(gè)紈绔子弟們只能無可奈何按照位子和人名坐了下來。

    等到人差不多都坐齊了，門口卻有兩個(gè)明顯不過七八歲的孩子突然出現(xiàn)，在那探頭探腦。眼尖的張武見狀連忙輕咳了一聲“門口那是不是三皇子和四皇子？”

    他這聲音不輕不重，不多時(shí)，偌大的半山堂便安靜了下來。不是兩位年幼的皇子有多大震懾力，是因?yàn)楸娙藫?dān)心皇帝派了什么人護(hù)送他們過來，回頭還要負(fù)責(zé)觀察其他人的表現(xiàn)。當(dāng)眼見個(gè)頭很矮的兩個(gè)小家伙還在門外猶猶豫豫的，不免有人就冷笑了一聲。

    “皇子都來了，先生卻還沒來，好大的架子……呃！”

    下一刻，他就只見兩個(gè)皇子中間突然插進(jìn)來一個(gè)人，隨即一手拉了一個(gè)，溫和卻不失強(qiáng)硬地將那兩個(gè)小家伙給帶進(jìn)了半山堂。

    當(dāng)把兩人一一送到第一排僅有的兩個(gè)座位按著坐下之后，那個(gè)剛剛牽他們進(jìn)來時(shí)略略彎腰的人就站直了身體。就只見他十六七歲光景，一身青色國子博士的官服，五官容貌極其出色，此時(shí)淡淡笑著，眉目疏朗，清俊可親，乍一看仿佛是個(gè)溫和很好相處的人。

    而隨著人來到最當(dāng)中站了，每個(gè)人都明白了，來的正是號(hào)稱國子監(jiān)有史以來最年輕的國子博士，從今往后就會(huì)將他們管得死死的那個(gè)張壽！

    “看樣子人都坐滿了。那我就點(diǎn)個(gè)名，勞煩被叫到的監(jiān)生，站起來給大家做個(gè)自我介紹。比方說，我叫張壽，我最擅長和數(shù)字相關(guān)的東西，諸如此類。當(dāng)然，如果覺得自己沒優(yōu)點(diǎn)，說點(diǎn)喜好也無妨。比方說，我最喜歡騎馬游獵，也無不可?！?/br>
    張壽說完，也不理會(huì)下頭的竊竊私語，更不翻名冊(cè)，隨口叫道“張琛。”

    發(fā)現(xiàn)張壽進(jìn)來之后，就趕緊在第二排三皇子身后位子的張琛，立時(shí)站了起來。對(duì)于自我介紹這種事，他當(dāng)然是一點(diǎn)都不會(huì)發(fā)怵，甚至還傲然回頭環(huán)視了眾人一眼，這才一字一句地說“我乃秦國公長子張琛，跑馬射箭只能說馬馬虎虎，但打人絕不含糊！”

    這打人兩個(gè)字，他刻意加重了語氣，以至于一旁從小一塊長大的三皇子和四皇子不由得交換了一個(gè)眼色，同時(shí)認(rèn)定張琛是一個(gè)危險(xiǎn)人物！

    而接下來被張壽點(diǎn)到名字的張武，說話就顯得很溫和“我是南陽侯之子張武，我沒什么特長，也就是細(xì)致耐心還算是長處。唔，我喜歡寫字，一手書法還行?！?/br>
    “我是懷慶侯之子張陸，我這人嘛，和誰都能說到一塊去，只可惜沒生在春秋戰(zhàn)國，否則肯定是頂尖的策士。”張陸則是比張武浮夸多了，笑嘻嘻地沖著四面八方拱了拱手，“今后同窗，還請(qǐng)大家多多關(guān)照！”

    有了這三個(gè)人做例子，再加上三皇子和四皇子還在前頭坐著，有人扭頭去看門口時(shí)，還偷窺到那邊除卻站著如同樁子似的衛(wèi)士，還有其他國子監(jiān)官員似乎在觀摩，卻也不敢太過放肆，波瀾不驚地介紹過自己，隨口胡扯一兩句，大約兩刻鐘之后，這一幕就算是結(jié)束了。

    直到這時(shí)候，張壽方才笑吟吟地說“很好，請(qǐng)三皇子和四皇子也來說說吧！”

    突然被點(diǎn)名，三皇子頓時(shí)有些措手不及，然而，見張壽笑得溫和，他想了想，到底還是站起身說“我是三皇子鄭鎔。我擅長……嗯，畫畫！父皇也贊過我有天賦！”

    而四皇子大概是因?yàn)橛懈绺缱霭駱?，答得更是極快“我是四皇子鄭锳，我很會(huì)下棋，父皇還輸給過我！”

    此話一出，一時(shí)滿堂哄笑。

    人人都知道皇帝是臭棋簍子，如今聽說堂堂天子連自己才七八歲的兒子都能輸，怎能不笑？可笑過之后，半山堂卻鴉雀無聲，因?yàn)槿巳硕枷氲搅顺靶实鄣暮蠊@不是找死嗎？

    見四皇子因?yàn)閯e人這哄笑氣得臉色通紅，張壽暗嘆把兩個(gè)才這么一丁點(diǎn)大的孩子和一群半大少年丟一塊放養(yǎng)，真不知道皇帝的心是怎么長的。而且，這兩個(gè)皇子瞧著似乎沒有龍子鳳孫的天生傲慢，反而有些天真淳樸。

    于是，他當(dāng)即笑著贊嘆道“以四皇子的年紀(jì)，若真的能夠贏過皇上，足可見棋藝天賦確實(shí)上佳。下棋講的是縱橫之道，縱橫之道在于計(jì)算，只要在國子監(jiān)好好學(xué)，說不定將來，你不止贏皇上一兩回，還能成為一代國手。”

    四皇子頓時(shí)面上放光，那喜悅之情怎么都蓋不住，哪里還有剛剛生氣的樣子？

    而張壽又笑看三皇子道“三皇子將來若有空，不妨把畫帶來，讓大伙鑒賞一二?！?/br>
    “好！”三皇子頓時(shí)也眼睛發(fā)亮，差點(diǎn)沒立刻跑回宮去取自己的畫。

    作為兩個(gè)序齒靠后的皇子，他們并不像歷朝歷代大多數(shù)那些皇子似的遠(yuǎn)離皇帝，而是一有空就會(huì)被叫到乾清宮去，皇帝或和他們下棋，或看他們畫畫，待他們非常親近。

    而且，他們倆一個(gè)母妃過世早，一個(gè)母妃出身民間，性情嬌憨，他們身邊的人全都是皇帝親自精挑細(xì)選，有一點(diǎn)某種苗頭便立時(shí)調(diào)走，因此竟養(yǎng)得和民間童子似的，頗有幾分天真爛漫。那一刻，兩人同時(shí)覺得，張壽這人挺有意思。

    而他們認(rèn)為挺有意思的張壽，接下來卻拿出了更有意思的東西。

    “九章堂尚未修繕完成，那塊太祖題匾也尚未掛上去，但想來你們都聽說過那塊題匾的一段公案。是非曲直暫且不提，緣何判斷那塊牌匾是否空心，如今不能現(xiàn)場(chǎng)演示，那也沒什么好說的，但我曾經(jīng)借此向幾位老大人闡釋過世間之理，今天也想讓大家看看同樣手段?！?/br>
    說著，張壽就將一小包米倒在桌子上，繼而將一根筷子插入其中，就只見筷子搖搖晃晃了兩下，最終插不穩(wěn)掉在桌子上。

    見眾人大多面露疑惑，還有人滿臉不屑，他便拿出一個(gè)瓷杯，將米一撮一撮倒入其中，將筷子插進(jìn)去，又將米壓實(shí)，等到差不多之后，他隨手一提筷子，整杯子米竟然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)就被提了起來。面對(duì)這一幕，其他人反應(yīng)尚可，三皇子和四皇子卻立刻呆住了。

    “誰能告訴我，眼前這一幕做何解？”

    話音剛落，張武便第一個(gè)起身高聲發(fā)言“老師是想教導(dǎo)我們，若是人人眾志成城，便可移山倒海，無所不能！”

    呃……這年頭的文科生聯(lián)想真豐富……

    張壽只覺哭笑不得，一手依舊用筷子提著那一杯米，一手示意張武坐下，見其他人并沒有跟著發(fā)言的意思，他就笑道“張武說的，頂多只能算是引申義，實(shí)際情況是，米粒被壓緊之后，米粒和筷子之間存在摩擦力，摩擦力大于米和杯子的重量，所以杯子不會(huì)掉?！?/br>
    “摩擦力是什么？當(dāng)你的手摩挲過桌子，扶手，任何東西，都能感覺到一種阻力，這種阻礙你移動(dòng)，又或者即將移動(dòng)趨勢(shì)的東西，就是摩擦力。”

    緊跟著，他也不管下頭眾人是什么表情，到底聽不聽得懂，隨手拿出一張紙，轉(zhuǎn)身往背后墻壁上一貼，就只見其倏然落地。他彎腰將其拾起，放平在講桌上，又用毛筆的筆桿在上頭反反復(fù)復(fù)刷動(dòng)了十幾下，繼而將其拿起，轉(zhuǎn)身再次往墻壁上一貼。

    這一次，白紙就猶如被施了法術(shù)一般，牢牢粘咋了墻上。

    “居然粘住了！”四皇子險(xiǎn)些跳了起來，大聲嚷嚷道，“這是戲法嗎？”

    “不，這不是戲法，這就是世間之理。”張壽沖四皇子一笑，見人這才驚覺過來，慌忙坐下，他便淡淡地說，“這并不能持久，再過上一陣子，這張紙就會(huì)掉落下來，因?yàn)閯倓偯P與紙摩擦產(chǎn)生的靜電，這才讓其吸附到了墻壁上。”

    “這世間有很多這樣不易被人發(fā)現(xiàn)的道理，但也有很多你們看了，卻會(huì)覺得習(xí)以為常的道理。果子熟了，為什么會(huì)從樹上掉落；水為何從高處往低處流？當(dāng)用鍋?zhàn)訜_水時(shí)，如果你在鍋蓋壓上重物，沸騰的蒸汽會(huì)有何等威力？為何從來都是先看到閃電后聽到雷聲？”

    和眾人原本以為枯燥乏味的宣講圣賢書相比，張壽這上來就是兩個(gè)奇怪的小實(shí)驗(yàn)，而后又問了一番為何，頓時(shí)引來了不少人竊竊私語，尤其是三皇子和四皇子興奮地對(duì)視了一眼，全都覺得這位老師比想象中更加有趣！

    “世間之理，博大精深，這也是太祖皇帝當(dāng)年設(shè)算科和格物等等諸多科目的緣由所在。但那些艱深的大道，對(duì)一般人太不友好，所以并不適合絕大多數(shù)人深入去學(xué)，但卻不可不知道。敬畏天道，敬禮圣賢，和追尋世間之理并不違背?！?/br>
    “爾等為何比販夫走卒高貴？不僅僅是因?yàn)轱@赫的出身，不僅僅是因?yàn)榧沂赖母毁F，真正的高貴在于你們知道得比他們多，看的比他們遠(yuǎn)。當(dāng)你們靈機(jī)一動(dòng)的一項(xiàng)創(chuàng)造，苦心孤詣的一條政令，就能夠改變平民百姓的生活，讓他們過得更好時(shí)，那才是真正的高貴。”

    “燧人取火，倉頡造字，神農(nóng)辨藥……造紙、設(shè)計(jì)農(nóng)具、造水車……正是因?yàn)橐淮忠淮哔F的圣賢和前賢從一個(gè)個(gè)為何中找出了世間之理，這才有今人如今的生活?？v觀歷史，正是世間之人在逐漸認(rèn)識(shí)世間之理，日子才一天比一天過得好！”