”3090，起來評(píng)價(jià)一下陳雨藍(lán)同學(xué)的講課?！澳贻p的文老師盯著手中的花名冊(cè)，等待著學(xué)號(hào)為3090的同學(xué)站起來評(píng)課。

    ”老師好，我是學(xué)號(hào)為3090的同學(xué)溫阮。我覺得陳雨藍(lán)同學(xué)的講課主要有以下三個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)缺點(diǎn)。第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，陳雨藍(lán)同學(xué)臺(tái)風(fēng)很穩(wěn)，站在講臺(tái)上，落落大方，沒有半點(diǎn)拘束感，給人任教多年的老教師的感覺；第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)，陳雨藍(lán)同學(xué)普通話標(biāo)準(zhǔn)，用詞貼切生動(dòng)，與同學(xué)們多互動(dòng)，板書書寫工整，課堂進(jìn)行得有秩序；第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，陳雨藍(lán)同學(xué)性格溫柔，說話帶笑，上課的時(shí)候給同學(xué)們?nèi)玢宕猴L(fēng)的感覺，更利于同學(xué)們對(duì)知識(shí)的吸收與理解。唯一的一個(gè)缺點(diǎn)是，陳雨藍(lán)同學(xué)，聲音比較小，可能坐在最后排的同學(xué)不能聽清。我的評(píng)課結(jié)束，謝謝老師?！?/br>
    ”好，學(xué)號(hào)為3090的同學(xué)先坐下，我接下來再請(qǐng)一位同學(xué)對(duì)陳雨藍(lán)同學(xué)的講課進(jìn)行評(píng)價(jià)，3040?！?/br>
    聽到老師發(fā)話后，溫阮同學(xué)暗暗抹了把自己頭上的虛汗，坐下了。

    她也不過只是偷偷玩了會(huì)兒手機(jī)，順帶回復(fù)了幾條信息，居然就被上面這位給看見了。

    可怕，簡(jiǎn)直可怕啊。

    而對(duì)于接下來學(xué)號(hào)3040的同學(xué)的評(píng)課，溫阮則再?zèng)]有關(guān)心了。

    她又迅速地拿起了手機(jī)，開始回復(fù)消息。

    講臺(tái)上的文老師，不動(dòng)聲色地瞥了眼被點(diǎn)名起來渾水摸魚后，仍舊不思進(jìn)取的學(xué)生，眉毛挑了挑。

    ”好，這位同學(xué)的評(píng)價(jià)也很中肯。先坐下，接下來我綜合兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，來總評(píng)一下陳雨藍(lán)同學(xué)的講課……“

    ”叮鈴鈴鈴……“下課鈴響了，溫阮最害怕的事情還是來到了。

    她磨磨蹭蹭地拿出了自己課桌里的教學(xué)日志，最終決定犧牲一下自己的節(jié)cao，還是要親自找文老師簽字。不然，被系上的人查出來，自己是代簽的，那她這個(gè)班長(zhǎng)也做到頭了。

    ”文老師好，請(qǐng)?jiān)谶@里簽一下字?！睖厝畎压P帽親自拔開，筆尖朝著自己遞給了老師，然后用手指，指了指周五的教師簽字一欄。

    文老師不動(dòng)聲色地看了眼自己的學(xué)生，拿起筆簽完字后，筆尖朝著自己，把筆和教學(xué)日志都遞給了她。

    “謝謝老師?！睖厝钜荒玫浇虒W(xué)日志和筆就迅速離開了。

    文閱本來還想問她一點(diǎn)關(guān)于班上的事情的，也被她迅猛的動(dòng)作給制止了。

    這孩子。文閱在心里搖了搖頭?？隙ㄟ€記著自己上次批評(píng)她的事情呢！

    說起來，溫阮如此懼怕文閱的原因，還真的是，因?yàn)槲拈啴?dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了她。

    原因就是因?yàn)樗吓_(tái)講課的時(shí)候沒有認(rèn)真準(zhǔn)備。

    文閱對(duì)學(xué)生要求一向嚴(yán)苛，嘴也毒舌，說話完全不留情面。

    這一點(diǎn)，系里后來也找過他委婉談過話，要讓他考慮到現(xiàn)在學(xué)生的心理年齡問題，對(duì)學(xué)生也要多鼓勵(lì)少批評(píng)，要讓學(xué)生沐浴在身心愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)。

    而溫阮被他抽上臺(tái)講課那次，因?yàn)闇厝钍莻€(gè)女孩子，考慮到女孩子面皮薄，他已經(jīng)收斂了很多。他并沒有很嚴(yán)厲地責(zé)怪溫阮，而只是建議她，作為班干應(yīng)該要起到帶頭作用，講課的時(shí)候可以聲情并茂可以多聯(lián)系其他已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容等等。

    一個(gè)等等是建議，兩個(gè)等等也算建議，但好幾個(gè)等等，讓溫阮當(dāng)場(chǎng)面紅耳赤，直接不敢抬頭。自然，也開始害怕文閱了。

    當(dāng)然，她最怕的便是找文閱簽教學(xué)日志了。

    因?yàn)檫@是她的職責(zé)，她不能擺脫的職責(zé)。

    一簽教學(xué)日志，就必須單獨(dú)面對(duì)文閱，這是她最不想面對(duì)的。

    可她也不得不面對(duì)。

    周五上午的語文實(shí)踐課，對(duì)溫阮來說是最煎熬的。但過了這節(jié)課后，她又神采奕奕了。

    下了課后，第一件事，她便是拉著自己最好的伙伴白曉亞去學(xué)校外面的小吃街吃東西。

    她可是餓著肚子來聽文老師講課的。

    然而，冤家路窄。

    她剛剛走出校門口，一回頭，便看到了自己身后的文老師。

    啊，還是鮮活的文老師。

    文老師，看著自己面前有些呆楞的女孩子，笑了，主動(dòng)揮了揮手。

    溫阮臉一紅，迅速地轉(zhuǎn)了過去。

    她剛剛竟然罪惡地覺得文老師好帥好帥啊。

    尤其是他的一身白襯衫，在陽光的映襯下，他就像個(gè)校園里的學(xué)生，自己的同齡人一般，帥氣，甚至性感地不行。

    這孩子，看來上次批評(píng)她，給她留下的心結(jié)很深啊。文閱看著像受驚的雀鳥一樣轉(zhuǎn)過頭去的溫阮，決定有時(shí)間找她聊聊天。

    文閱等會(huì)兒還有四班的課，出來也是為了吃早飯的。

    他至今為止都是單身，當(dāng)然要好好照顧好自己，尤其是自己時(shí)而就犯病的胃。

    他在小吃街走了一圈，最后又折了回來，隨意選擇了一家看起來比較趕緊的小面館，決定在這里點(diǎn)碗清粥對(duì)付了。

    他剛走進(jìn)去，便看到了正背對(duì)著大門，和同學(xué)興高采烈聊著天的溫阮同學(xué)。

    他以拳抵住下巴，忍住笑意，默默地坐在了角落。

    而就在他進(jìn)門的瞬間，溫阮心中已經(jīng)有了感覺，她回頭看向了大門。

    嗯，甚好，沒有熟人。

    她又高興地回過了頭，繼續(xù)和白曉亞討厭昨晚剛看的電視劇。

    白曉亞一只手拿著手機(jī)回男朋友信息，一只耳朵聽著溫阮說話，自然也沒有更多的功夫和閑情來關(guān)照其他的事情。

    因此，文閱這么一個(gè)大活人，便被兩人活生生地忽略了。

    直到，三人分別吃完飯之后，一前一后走出了門口。

    不知怎么的，溫阮總覺得今天哪里有些奇怪，她總覺得自己身后有誰。于是，她又回了頭。

    結(jié)果，文閱看著自己眼前這個(gè)一臉呆滯的女孩子，又裝作不認(rèn)識(shí)自己一般的轉(zhuǎn)過頭去，心里是又想氣又想笑。

    他們今天都碰到幾次了。這孩子就沒有一次正大光明和他打招呼的。

    他都有些懷疑，是不是自己長(zhǎng)得有些見不得人了。

    溫阮緊緊握住了白曉亞的手腕。

    她有些懷疑，自己是不是看錯(cuò)了。

    平時(shí)一個(gè)周只見得到一次的文老師，今天怎么就給她碰到了那么多次呢？

    她不信邪地，又回過了頭。

    “文老師好。”她扯過白曉亞，堆起虛假的笑容和文閱打著招呼。

    文閱冷淡而又克制地向兩人點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    打完招呼后，溫阮速度極快地拉著白曉亞離開了。

    她要趕快回宿舍，可再也不想和文老師偶遇了！