一群人一起走進(jìn)病房，小雙和小蒙都愣一下。尤其是小蒙，緊張地盯著兩個(gè)陌生的男人，一臉警惕的樣子。

    “我們是分局刑警隊(duì)的！”佟警官再一次出示證件，向小蒙介紹道。他又轉(zhuǎn)頭對(duì)小蒙mama說(shuō)：“這就是您女兒吧！”

    “對(duì)，我的女兒，小蒙?！毙∶蒻ama趕緊回應(yīng)道。

    “警察？警察來(lái)這里干什么？”小蒙緊張起來(lái)，手緊緊地抓著被頭，又向上拉了一下。也許在她的心里還以為mama不相信她，真的找來(lái)了警察，要給她上測(cè)謊儀呢。

    “小姑娘，別緊張，我們只是來(lái)了解了解情況?！辟【倏葱∶蛇@么緊張的樣子，連忙擺擺手說(shuō)道。

    “是啊，他們是來(lái)幫你的，幫你……幫你查清楚原因！”我也連忙對(duì)小蒙說(shuō)著，看她一副警惕的樣子，我又指著王鯤鵬說(shuō)：“王警官，是我的朋友，你完全可以信任他們?！?/br>
    不過(guò)，顯然我的話并沒(méi)有說(shuō)服她，小蒙依然是一副警惕的樣子，看來(lái)她是很難配合警方的調(diào)查了。

    我只好先請(qǐng)兩位警官一起走出了病房。

    “佟警官，小蒙看樣子是沒(méi)法配合你們的詢問(wèn)調(diào)查了，”我聳聳肩，無(wú)奈地對(duì)老刑警說(shuō)，“不過(guò)，我可以先把我所了解的給你們講一下?！?/br>
    隨后，我?guī)麄冋伊藗€(gè)沒(méi)人的地方，把已知的事件經(jīng)過(guò)，以及我的診斷和猜測(cè)詳細(xì)地給二人講述了一遍。

    “你干心理醫(yī)生了？是不是因?yàn)椤蓖貊H鵬聽(tīng)說(shuō)我干了心理醫(yī)生，一副驚訝的表情，但他話說(shuō)了一半就咽了回去。

    佟警官在一旁深思了一下，隨即提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題來(lái)：“小高，如果真如你所說(shuō)，那這個(gè)案子可難辦了?！?/br>
    我和王鯤鵬都沒(méi)說(shuō)話，靜靜地等著聽(tīng)他的分析。

    “首先，時(shí)間過(guò)去太久，嫌疑人目前還在不在這個(gè)城市都難說(shuō)?！辟【俚牡谝环磻?yīng)，其實(shí)跟我之前的想法是一樣的。

    “其次，目前受害人失去記憶，自己都不記得犯案過(guò)程，這對(duì)我們調(diào)查取證是很不利的。”佟警官憂心忡忡地繼續(xù)說(shuō)道。

    “dna證據(jù)倒是好辦，只要受害人和家屬愿意配合，可以通過(guò)抽取受害人腹中羊水的方式來(lái)獲得證據(jù)。”王鯤鵬小心翼翼地看著佟警官的表情，在一旁插嘴道。

    “嗯！目前我們還可以通過(guò)調(diào)取小區(qū)和附近街道的監(jiān)控錄像來(lái)鎖定嫌疑人，不過(guò)……”佟警官贊同地看了王鯤鵬一眼，但仍有憂慮。

    我目不轉(zhuǎn)睛地看著佟警官，認(rèn)真地聽(tīng)著他的見(jiàn)解。

    “不過(guò)，我們得盡快行動(dòng)了，已經(jīng)過(guò)去了5個(gè)多月，很多視頻資料有可能都快到了保存期限，會(huì)被刪除。而且……”佟警官說(shuō)著，抬頭看了我一眼，“我們也需要被害人給我們描述一下犯罪嫌疑人的樣貌，不然，無(wú)異大海撈針！”

    “這……，”我有些無(wú)奈，小蒙現(xiàn)在已經(jīng)失憶，若是用常規(guī)手段治療，讓她慢慢恢復(fù)記憶，恐怕到時(shí)候孩子都已經(jīng)出生了。況且剛才佟警官也說(shuō)得很有道理，必須得盡快行動(dòng)，否則就很難找到嫌疑人了。

    其實(shí)，佟警官還有一層意思沒(méi)有說(shuō)，那就是如果小蒙并不是被人強(qiáng)jian而是因?yàn)榈昧四撤N精神疾病，亂說(shuō)一氣，查到最后不是那么回事，等于讓大家都白忙活一場(chǎng)。

    所以，他們必須得聽(tīng)聽(tīng)被害人親口所說(shuō)，基本可以確認(rèn)是屬于強(qiáng)jian案件，才能正式立案調(diào)查。

    我思索再三，覺(jué)得只有一個(gè)辦法可行。那就是：催眠療法！

    所謂催眠療法，是指把催眠術(shù)，用于各種心理疾病的治療中。掌握了這種手段的醫(yī)生，往往可以不用藥物，就能治好病人們諸多復(fù)雜的心理疾病。

    一提起催眠，很多人都會(huì)覺(jué)得很神秘，甚至?xí)肫鸶鞣N影視劇里那神乎其神的各種關(guān)于催眠的情節(jié)來(lái)。在催眠師的誘導(dǎo)下，被催眠者惟命是從，讓他干什么，他就干什么，甚至都能去搶銀行或者殺人！

    實(shí)際上，催眠根本沒(méi)那么神，不然，這個(gè)社會(huì)豈不是亂套了。催眠只是通過(guò)催眠師的誘導(dǎo)，讓病人處于一種半意識(shí)狀態(tài)而已。反正，我是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)被催眠的人，還能活蹦亂跳地去干各種事情。

    我們的日常生活中，就有很多時(shí)候，面對(duì)著各種“催眠”。比如廣告，通過(guò)反復(fù)的播放，就讓消費(fèi)者進(jìn)入了一種潛催眠狀態(tài)，鬼使神差地買了他們的產(chǎn)品。還有那些被洗腦了的傳銷者，堅(jiān)信自己干的是個(gè)光明的事業(yè)，其實(shí)也是被潛催眠了。

    不過(guò)，催眠療法的確能讓人昏昏沉沉，意識(shí)恍惚，有些潛藏在內(nèi)心深處的記憶，也會(huì)被喚醒。沒(méi)有受過(guò)特殊訓(xùn)練的常人，還會(huì)在被催眠的狀態(tài)下把所有的實(shí)話都說(shuō)出來(lái)。

    最重要的，就是在催眠的狀態(tài)下，催眠治療師可以幫助病人了去心結(jié)。尤其是那些潛意識(shí)里的，不受主觀控制的心理障礙。從而治好各種心里疾病。

    不過(guò)，遺憾的是，這種催眠療法，我……不會(huì)！

    大家可能會(huì)驚訝，你一個(gè)心理醫(yī)生，居然不會(huì)催眠療法么。

    其實(shí)，我也不是說(shuō)一點(diǎn)都不會(huì)。大學(xué)期間，我們是學(xué)習(xí)過(guò)這門課程的，cao作方法和原理我都懂，只是這種催眠療法，對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的要求太高，而且還有諸多近乎于嚴(yán)苛的禁忌。像我這種生手，怎么敢說(shuō)自己會(huì)呢。

    不過(guò)……，有一個(gè)人應(yīng)該可以！

    想到這里，我讓兩位警官稍等一下，然后趕緊掏出手機(jī)來(lái)，找到一個(gè)號(hào)碼撥了出去。

    我想找的，不是別人，正是我大學(xué)期間的老師楊教授，也就是我之前講過(guò)的，那個(gè)高中生殺人案里，發(fā)現(xiàn)男孩有心理疾病的教授。

    “嘟嘟……”電話響了好一陣子，也沒(méi)人接聽(tīng)。我不死心，等了一會(huì)兒，又撥了一次。

    “喂？”在我等待了很長(zhǎng)時(shí)間之后，楊教授終于接了電話。

    “楊老師，是我，高新！”我連忙說(shuō)道。

    “是小高啊，我剛下課，什么事啊？”原來(lái)?xiàng)罱淌趧偛艣](méi)接電話，是因?yàn)檫€在上課。

    我當(dāng)初在醫(yī)科大學(xué)里，是個(gè)很好學(xué)好問(wèn)的學(xué)生，經(jīng)常帶著各種稀奇古怪的問(wèn)題請(qǐng)教他，所以，楊教授對(duì)我的印象還是很深的。

    “楊老師，沒(méi)什么事，您最近身體還好?。吭趺催€在教學(xué)呢，得注意身體呀！”楊教授今年都60多歲了，按理來(lái)說(shuō)早就到了應(yīng)該退休的年齡，不過(guò)，作為行業(yè)內(nèi)的資深學(xué)者，他還是被學(xué)校挽留下來(lái)，依然在負(fù)責(zé)學(xué)生的教學(xué)工作。

    “哈哈，沒(méi)事，我的身體還行！”楊教授在電話那邊爽朗地笑著，“你最近也挺好吧，我聽(tīng)人說(shuō)你開(kāi)了個(gè)心理診所？”

    一旁的佟警官，見(jiàn)我在這聊上了家常，不由皺起了眉頭。王鯤鵬也是一副著急的樣子，一個(gè)勁地沖我使眼色。那意思是：快說(shuō)重點(diǎn)！

    我心虛地看了他們一眼，對(duì)著電話繼續(xù)說(shuō)道：“是呀，楊老師，我是開(kāi)了個(gè)診所，這不，遇見(jiàn)點(diǎn)麻煩事，想請(qǐng)您老出山幫幫我！”

    “你又闖什么禍了？”楊教授聽(tīng)我這么說(shuō)，馬上來(lái)了一句。

    我真無(wú)語(yǔ)，難道在老師的眼里，學(xué)生就只有闖禍的份么。

    “不是，是有一個(gè)病人，可能得需要催眠療法……”我仔細(xì)斟酌著應(yīng)該怎么跟他說(shuō)明情況，但電話里說(shuō)起來(lái)又不方便。

    “看吧，我就說(shuō)你們這些學(xué)生，平時(shí)少打點(diǎn)游戲，多鉆研鉆研業(yè)務(wù)，遇見(jiàn)事情傻眼了吧！”楊教授在電話那頭，還是一副教訓(xùn)學(xué)生的樣子，真是改不了骨子里那好幾十年的老師氣質(zhì)。

    我一時(shí)間，居然不知道該怎么跟楊教授說(shuō)好了。