因?yàn)樘K北辰和江沁雨兩個(gè)人都不在學(xué)校，所以顧子兮中午的時(shí)候原本是想準(zhǔn)備和二哥顧明瑾兩個(gè)人一起吃午飯的。但是顧明瑾因?yàn)樯衔缋蠋煵贾玫娜蝿?wù)沒有完成，所以中午吃過午飯以后還要繼續(xù)回教室完成任務(wù)。

    因此，顧子兮就只好自己一個(gè)人去食堂吃午飯，然后又去水房打了一暖壺的熱水，接著就撐著傘往宿舍走去。這淅淅瀝瀝的小雨從昨天晚上下到了現(xiàn)在，已經(jīng)吃過了午飯都還沒有停。

    所以在回宿舍的一路上陸陸續(xù)續(xù)的都能遇到許多同樣撐著雨傘的同學(xué)，其中有認(rèn)識(shí)的人顧子兮都會(huì)和她們笑著打招呼。但是，也有許多男生沒有打傘，所以只能在雨中狂奔。

    “啊～”

    “子兮，小心?！?/br>
    顧子兮在經(jīng)過她原來的高一的宿舍樓——三號宿舍樓的時(shí)候，非常巧合的遇到了楊麗莎和王雨佳她們兩個(gè)人，正準(zhǔn)備走過去和她們兩個(gè)打招呼的時(shí)候，突然從后面跑過來一個(gè)男生，看都沒看見直接撞到了顧子兮。

    于是顧子兮一個(gè)不穩(wěn)，手里的雨傘直接從手中脫落跌落在一旁的地上，隨著一聲尖叫，顧子兮連人帶暖壺一起重重的摔倒在了地上。

    楊麗莎和王雨佳兩個(gè)人在聽到顧子兮的聲音的時(shí)候回頭正好看到了這一幕，于是她們兩個(gè)人趕緊跑過去，準(zhǔn)備去攙扶起顧子兮。

    而把顧子兮給撞倒的那個(gè)男生也同樣的摔倒在了地上，不過這個(gè)時(shí)候卻沒有一個(gè)人去管他。因?yàn)轭欁淤馑さ沟臅r(shí)候正好是拎著暖壺的，而且還是在準(zhǔn)備和楊麗莎還有王雨佳打招呼的時(shí)候突然被撞擊的。

    所以，顧子兮是保持著右手在前的姿勢抱著暖壺一起摔倒地上的。毫無疑問的裝滿熱水的暖壺直接在顧子兮的懷里炸裂，guntang的熱水灑滿了顧子兮一身。

    “子兮，你沒事吧，現(xiàn)在能不能站起來？”離得最近的楊麗莎和王雨佳兩個(gè)人第一時(shí)間跑過來準(zhǔn)備扶起顧子兮，但是看著顧子兮痛苦的模樣她們也不知道該從何處下手。

    “扶著我的左手把我拉起來，右手剛才好像是撞到了，有點(diǎn)疼?！鳖欁淤馓痤^看著一臉焦急的楊麗莎還有王雨佳，然后伸出了自己的左手，讓她們兩個(gè)人幫忙把自己扶起來，她現(xiàn)在自己起不來。

    “顧子兮，你怎么樣，有沒有受傷？”遠(yuǎn)處站在宿舍樓下聊天的幾位班主任看到這一幕也都以最快的速度趕了過來。

    雖然這里面并沒有顧子兮的班主任，但是顧子兮這么優(yōu)秀的學(xué)生幾個(gè)月過去所有的班主任基本上已經(jīng)全部認(rèn)識(shí)她了。所以，老師們過來以后的第一時(shí)間就是關(guān)心顧子兮到底有沒有受傷。

    “老師，子兮說她好像右手受傷了，我看她好像傷得挺嚴(yán)重的，要不還是送她去醫(yī)院吧。”楊麗莎看見過來的這幾個(gè)老師里面竟然有她的班主任，于是就開口替顧子兮回答道。

    “也好，看樣子傷的挺嚴(yán)重的。這樣吧我?guī)メt(yī)院，你們幾個(gè)學(xué)生就先回宿舍休息，至于班主任剩下的事情就交給你們來處理了?！闭筛呷母苯虒?dǎo)主任龍主任開車經(jīng)過，所以直接提出由他送顧子兮去醫(yī)院做檢查，至于剩下的事情就由在場的幾位班主任來處理。

    “還有，老張啊，這個(gè)學(xué)生是你們班的吧，一定要好好地教育一下?！饼堉魅闻R走之前看了一眼高三、一班的班主任張老師。

    因?yàn)榘杨欁淤庾驳沟哪莻€(gè)男同學(xué)摔倒的時(shí)候也是先撞了一下顧子兮然后被顧子兮緩沖了一下以后才滾落到地上的，所以他根本就沒有受什么傷。

    而且那個(gè)男生原本也是打算幫著楊麗莎和王雨佳一起把顧子兮給扶起來的，并且他也一直在向顧子兮道歉，只不過在看見老師們過來以后這才又乖乖地站在了一邊。

    “你放心，我一定會(huì)好好教育他的，還是抓緊時(shí)間送這孩子去醫(yī)院吧，我看她疼的臉色都白了?！睆埨蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，看了一眼那個(gè)男生，然后又看了一眼顧子兮，這才催促著龍主任趕緊送顧子兮去醫(yī)院才是真的。

    顧子兮感覺到自己的胳膊不停地傳來一陣陣的刺痛，而且右腿也有一些疼痛，雖然很難受，但是她一直在咬牙堅(jiān)持著。即使已疼的滿頭大汗臉色發(fā)白，但是她也沒有發(fā)出一聲痛呼。

    在場的老師們看到顧子兮的表現(xiàn)不由得從內(nèi)心里對顧子兮的行為表示贊揚(yáng)，這個(gè)女孩子要比他們想象中還要堅(jiān)強(qiáng)。剛才的摔倒的那一下他們在那么遠(yuǎn)的地方都能感覺到疼，可是這個(gè)孩子竟然能一直堅(jiān)持到現(xiàn)在都沒有吭聲，真的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。

    龍主任也不敢再耽擱，把顧子兮扶上車以后就立刻駛離了學(xué)校，向著醫(yī)院疾馳而去。因?yàn)樗呀?jīng)看到了地上的暖壺的碎屑，以及顧子兮濕漉漉的衣服和袖子。這guntang的熱水灑到身上，雖然現(xiàn)在冬天衣服穿得多而且顧子兮又戴了手套，但是難保不會(huì)被燙到。

    索性顧子兮還是比較幸運(yùn)的，經(jīng)過醫(yī)生的檢查以后發(fā)現(xiàn)她并沒有被燙傷，因?yàn)橛幸路推な痔椎淖钃跛愿觳埠褪直持皇俏⑽⒂行┌l(fā)紅，并沒有什么大礙。

    至于顧子兮的胳膊也幸好只是脫臼并沒有骨折，醫(yī)生幫她把受傷的部位復(fù)位以后加以固定交待她最近半個(gè)多月不要亂動(dòng)然后又給她開了一些藥就讓顧子兮回去了。

    而顧子兮的右腿拍過了片子以后也沒有發(fā)現(xiàn)有什么異常，至于疼痛感醫(yī)生說可能是摔倒的時(shí)候收到了沖擊所以才會(huì)感到疼痛，也就是我們通常所說的“rou痛”，并沒有傷到骨頭所以沒有什么大礙。

    “你傷成這樣可以回家休息幾天的，何必這么著急回學(xué)校呢？”在離開醫(yī)院的時(shí)候，龍主任提出要把顧子兮給直接送回家去休息，但是被顧子兮給拒絕了。她希望還是先回學(xué)校適應(yīng)一下午看看，如果還是不行的話再請假回家。

    對于顧子兮如此好學(xué)的態(tài)度龍主任是既欣慰又心疼，所以說好學(xué)生之所以優(yōu)秀，除了他們天生腦子就比一般人靈活以外，更重要的原因就是，雖然他們先天的條件很優(yōu)秀，但是他們的后天的用功也是必不可少的。

    他們這些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，平時(shí)看似學(xué)習(xí)起來非常的輕松，但是那是因?yàn)榇蠹叶紱]有看到他們在背后的努力。在其他同學(xué)們還在為了老師布置的任務(wù)去忙碌的時(shí)候，他們早就以最快的速度完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)然后開始了自己的復(fù)習(xí)。

    所以說，自己的學(xué)習(xí)差不能埋怨家長沒有給自己一副好腦子，也不能埋怨老師教學(xué)不公平，因?yàn)榇蠹覍W(xué)的東西都是一樣的，只不過優(yōu)秀的學(xué)生懂得利用一切自己可以利用的時(shí)間去學(xué)習(xí)而已。

    等到龍主任把顧子兮送回學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)是下午第二節(jié)自習(xí)課了，顧子兮進(jìn)教室的時(shí)候班主任楊老師正在講臺(tái)上坐著批改前兩天同學(xué)們做的試卷。

    原本楊老師并不知道顧子兮出事的事情，中午他按照慣例去宿舍巡視的時(shí)候發(fā)現(xiàn)顧子兮的宿舍門竟然是鎖著的，問了班里其他的同學(xué)大家都不知道顧子兮去做什么的時(shí)候還是有些生氣的。

    這還是升入高三這半年以來顧子兮第一次不打招呼就在周末偷偷消失不見了，班主任楊老師還以為顧子兮是悄悄地去做什么事情了。

    就在楊老師準(zhǔn)備給顧子兮的家里打電話的時(shí)候，他在女生宿舍樓下遇到了正準(zhǔn)備上樓的高三、一班的班主任張老師。張老師這才想起來剛才他批評教育完撞到顧子兮的那個(gè)男學(xué)生以后竟然忘記通知顧子兮的班主任這件事了，所以趁著這個(gè)時(shí)候張老師就把剛才發(fā)生的事情給楊老師講了一遍。

    這個(gè)時(shí)候楊老師才知道為什么中午休息的時(shí)候在宿舍里沒有看見顧子兮，原來她真的不在學(xué)校里。不過對于這件事情楊老師也很理解，他還準(zhǔn)備等到明天就去顧子兮家去看望一下他的班長，但是沒想到三點(diǎn)多的時(shí)候顧子兮竟然直接從醫(yī)院出來就回了學(xué)校。

    “你這孩子，受了傷怎么不直接回家休息，又跑回學(xué)校了。幸好老師還沒來得及通知你的家里，不然你父母他們知道了該多著急?！睏罾蠋熆匆婎欁淤饩谷换貋砹耍睦镞€能在講臺(tái)上坐得住，直接就又把顧子兮給叫到了辦公室去。

    “老師，我沒有什么大礙的，只不過是脫臼而已，過幾天就好了，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的?！笨紤]到顧子兮被人撞到摔傷了，所以一進(jìn)辦公室楊老師就給顧子兮搬了一把椅子讓她坐著說話，所以顧子兮就坐在楊老師的對面看著無比嚴(yán)肅的楊老師說到。

    “子兮啊，老師知道你是一個(gè)好學(xué)的好孩子。雖然我們高三現(xiàn)在的復(fù)習(xí)任務(wù)有些重，但是你這受傷了就要好好的休養(yǎng)，脫臼雖然不如骨折那么嚴(yán)重，但是如果養(yǎng)不好的話以后變成習(xí)慣性脫臼也是會(huì)非常嚴(yán)重和麻煩的。你這孩子聽話，回家休息兩天，不會(huì)耽誤多少課的?！?/br>
    楊老師以為顧子兮是因?yàn)閾?dān)心自己回家休息會(huì)耽誤學(xué)校的課程，于是就給她舉了幾個(gè)例子讓她放心回家休養(yǎng)，以顧子兮的優(yōu)秀真的是不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。

    “老師，我不是擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)，這真的不是什么嚴(yán)重的傷。我以前參加特訓(xùn)受過的傷比這嚴(yán)重多了，您不用擔(dān)心，我真的沒事?！鳖欁淤庾匀徊粫?huì)擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)問題，只是在她看來以前訓(xùn)練的時(shí)候扭傷都是家常便飯，嚴(yán)重的時(shí)候骨折也不是沒有過，現(xiàn)在只不過是脫臼而已，真的不礙事。

    “唉，你這孩子怎么不管說什么就是不聽呢。這樣吧，老師現(xiàn)在就給你家里打電話，看看你家里長輩的意見，如果他們讓你回家休養(yǎng)你就必須回家聽到?jīng)]有。”

    楊老師苦口婆心的勸了顧子兮半天也沒有讓顧子兮改變主意，但是現(xiàn)在學(xué)校里疾病橫行，到處都是病菌，對于顧子兮的養(yǎng)傷根本就是不利的，所以楊老師堅(jiān)持要讓顧子兮回家休息。

    顧子兮沒有辦法，楊老師說服不了她，她也說服不了楊老師，所以就只能讓第三方來做決定了。于是顧子兮就老老實(shí)實(shí)的坐在辦公室里等著楊老師給自己的家里人打電話，只不過顧子兮的心里倒是希望家里千萬不要同意讓她回家。

    可惜，事與愿違，楊老師直接把電話打給了顧子兮的mama凌雨。凌雨這一聽自己的女兒竟然受傷了，那還得了，立刻就告訴楊老師讓他先幫顧子兮收拾好書包，她現(xiàn)在立刻開車來學(xué)校接人。

    “行啦，你mama說一會(huì)兒就來接你，現(xiàn)在回教室去收拾書包吧?！贝蛲炅穗娫捯院髼罾蠋熃K于露出了滿意的笑容，幸好家長還是支持他們老師的工作的，這下就不用頭疼怎么說服顧子兮了。這學(xué)生有時(shí)候太過優(yōu)秀，對于老師來說好像也是一道難題。

    “老師～你怎么可以這個(gè)樣子?！鳖欁淤獬蠲伎嗄樀目粗荒樰p松的楊老師，不由得哀嚎出聲，這下子完蛋了，被爺爺奶奶和爹地媽咪知道她竟然受傷了又要啰嗦了。

    “老師這也是關(guān)心你嘛，你可是我們班同學(xué)們的榜樣，千萬不能出現(xiàn)什么差錯(cuò)。而且老師可是真的喜歡你們這個(gè)學(xué)生，自然不希望你們?nèi)魏我粋€(gè)人的以后會(huì)受到什么不好的影響。聽話，快回去收拾書包吧，你mama很快就來了?！?/br>
    楊老師對于顧子兮的優(yōu)秀以及她的想法其實(shí)還是很認(rèn)可的，于公，楊老師是希望顧子兮能夠留下來的，這樣能夠大大的提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。因?yàn)樽鳛榘嚅L的顧子兮在受了這么嚴(yán)重的傷的時(shí)候還能夠堅(jiān)持在學(xué)校里學(xué)習(xí)，真的是非常能夠激勵(lì)其他的同學(xué)們好好學(xué)習(xí)的。

    但是現(xiàn)在是冬天，學(xué)校里又因?yàn)橛型瑢W(xué)染上了水痘導(dǎo)致局勢比較緊張。所以，于私，楊老師還是希望顧子兮能夠回家去休養(yǎng)幾天，等到傷勢好一點(diǎn)以后再回來，到時(shí)候生病的同學(xué)們應(yīng)該也就回來了，大家正好一起繼續(xù)努力。

    所以，在顧子兮去醫(yī)院做檢查的那段時(shí)間，楊老師其實(shí)是經(jīng)過了一段很激烈的思想斗爭。但是這一切在看見顧子兮連衣服都沒有換，直接就抱著已經(jīng)固定好的胳膊回到了教室以后都煙消云散了。

    看著這樣努力的顧子兮，楊老師的眼里只有心疼。他也是有孩子的人，而且他也帶了幾年的高三畢業(yè)班，所以在看見這樣堅(jiān)強(qiáng)又好學(xué)的顧子兮的時(shí)候，楊老師真的不希望顧子兮會(huì)因?yàn)檫@一次的受傷而影響到了自己的未來。因此，楊老師這才打定主意一定要讓顧子兮好好地回去休息幾天。

    “好吧，謝謝老師關(guān)心。”顧子兮看著楊老師是打定主意要讓自己回家休息也就不再堅(jiān)持，反正一會(huì)兒媽咪就要來了，不管她愿不愿意都是一定要回家的。所以顧子兮也就不再糾結(jié)了，很是干脆利落的答應(yīng)了楊老師她一定會(huì)好好休養(yǎng)爭取早日康復(fù)的。

    “琳琳，等一會(huì)兒下自習(xí)以后能不能麻煩你去九班和我二哥說一聲我先回家了，讓他不用擔(dān)心我?！鳖欁淤饣氐搅私淌乙院笠贿吺帐爸约旱臅?，一邊小聲的交代著她的同桌張琳，讓她下課以后去通知一下顧明瑾。

    顧子兮擔(dān)心，如果自己就直接這么一走了之，不知道她的情況的顧明瑾一定會(huì)非常的著急，萬一他一個(gè)激動(dòng)直接沖到一班去找那個(gè)撞倒自己的男生算賬就不好了。

    “你就放心吧，我一會(huì)兒就去幫你轉(zhuǎn)達(dá)。子兮你回家就好好的養(yǎng)傷就好了，老師講的內(nèi)容我都會(huì)幫你記下來的，不用擔(dān)心?！睆埩湛粗欁淤庾约阂粋€(gè)人一只手也不方便收拾東西，于是就在老師的默許之下主動(dòng)站起來幫顧子兮收拾。