很快，兩個(gè)姑娘幾乎同時(shí)發(fā)現(xiàn)了蘭恩的目光。

    在她們的注視下，蘭恩訥訥的，頗有些不好意思這種偷窺被抓包的羞恥感

    金發(fā)的漂亮女生并沒(méi)有生氣，而是大大方方的和蘭恩打招呼“你好，我叫艾琳娜·?？怂??！?/br>
    “你好，我叫索菲婭·瑞德?！笨蓯?ài)女孩自我介紹道。

    蘭恩瞬間反映了過(guò)來(lái)“你們好，我是蘭恩，蘭恩·班納瑞，很高興認(rèn)識(shí)你們。你們是本地人么？”。

    聊了幾句話，三人很快熟悉了起來(lái)，氣氛很融洽。

    艾琳娜和索菲婭都是本地人，她們從小就互相認(rèn)識(shí)。艾琳娜是來(lái)旁聽(tīng)的二年級(jí)老生，索菲婭則是和蘭恩一屆的新生。

    在亞特蘭，第一年會(huì)講授完所有課程，然后在接下來(lái)的時(shí)間里，可以自由選擇旁聽(tīng)或者自習(xí)，直到通過(guò)升學(xué)考試為止。艾琳娜就是已經(jīng)完成了一年級(jí)的學(xué)業(yè)，然后來(lái)重新旁聽(tīng)當(dāng)年的課程。在她看來(lái)，第二年把所有課程旁聽(tīng)一遍，是非?？焖俚奶岣叻绞健?/br>
    “我去年就很喜歡大陸地理學(xué)這門(mén)課，尤其是這門(mén)課的老師，e，雖然我學(xué)的不是太好?！卑漳葘?duì)蘭恩和索菲婭說(shuō)道，“所以我決定這門(mén)課從頭聽(tīng)一遍”。

    “我聽(tīng)說(shuō)了，這門(mén)課的老師是最受學(xué)生歡迎的老師，那么”，蘭恩聲音忽然變細(xì)，“我們學(xué)校里哪個(gè)老師是公認(rèn)最可怕的？我問(wèn)過(guò)別人，結(jié)果他們都嚴(yán)肅的閉嘴擺手不說(shuō)話，好像說(shuō)出那個(gè)名字就會(huì)被抓去鞭打的樣子?！?/br>
    艾琳娜閉上眼睛，然后迅速睜開(kāi)——有一瞬間蘭恩似乎看到她打了個(gè)寒顫——然后低聲說(shuō)道“小聲點(diǎn)——是魔法動(dòng)植物課的老師，那將會(huì)是你這輩子會(huì)碰到最嚴(yán)厲、脾氣也最不好的老師，加油?！彼鞣茓I似乎也有點(diǎn)被她這鄭重的樣子嚇到，小聲問(wèn)“真的么，那他會(huì)不會(huì)打人……”。

    “很難形容，等你們上完課就知道了，而且放心啦，他很少打人?！币廊皇堑吐暤幕卮?。

    這時(shí)大陸地理學(xué)的老師已經(jīng)在敲黑板了，他是個(gè)看上去就很親切的英俊中年人。

    “最受歡迎的老師”名叫理查德·威廉姆斯。

    按照慣例，他也吹噓了一番大陸地理學(xué)的重要意義，而且吹出了新意。

    “……所以，不管你是準(zhǔn)備帶著對(duì)象飛回老家吃晚餐，還是單純只是想看看外地景觀，大陸地理學(xué)都是你不可或缺的知識(shí)。這門(mén)課能讓你在你未來(lái)孩子面前侃侃而談，而不是說(shuō)‘哦，安琪兒，爸爸也不清楚那個(gè)怪模樣的人是哪里來(lái)的，等你長(zhǎng)大了就知道了’，那實(shí)在是太傷自尊。所以，為了我們的尊嚴(yán)，請(qǐng)看第一課，概述……”

    星球上廣袤的卡迪亞大陸和蒂斯大陸，孕育了燦爛豐富的文明，和星羅棋布的國(guó)家。精靈、人類、矮人、龍族……各異的生命形態(tài)帶給了這顆宜居星球無(wú)盡的生機(jī)。陸地緯度的全面覆蓋，和豐富的地理活動(dòng)下復(fù)雜的地形，則帶來(lái)了極其絢爛的物種分布。

    六塊大洋里密布著大大小小的島嶼，或稀疏或密集，各有特色的動(dòng)植物后面，隱藏著許多令人驚奇的種族、民族，以及他們奇特的生活方式。洶涌的西風(fēng)帶和大氣環(huán)流，形成了星球級(jí)的巨型抽水機(jī)，將億萬(wàn)噸的水汽從大洋中抽取，并輸送到這個(gè)星球上幾乎每一個(gè)角落，滋潤(rùn)著那里的智慧生靈。

    這是一個(gè)生機(jī)盎然的世界。

    理查德老師十分有才華，不僅妙語(yǔ)連珠，而且知識(shí)淵博。幾乎每個(gè)人，都像親眼看見(jiàn)了他所講述的每一個(gè)地方，以及那個(gè)地方的風(fēng)光、特產(chǎn)、生物、文明。蘭恩也承認(rèn)，這種聽(tīng)課的理解效率極高，能大大減輕課后繁重的閱讀和背誦工作——或許這就是將理查德老師分配給這門(mén)課的原因，如果沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀的老師，幾乎所有人都無(wú)法通過(guò)這門(mén)課的結(jié)業(yè)考試。

    隨著下課的鐘聲，老師抖了最后一個(gè)包袱，然后收拾好教案離開(kāi)，教室里瞬間沸騰起來(lái)。

    “嗨，蘭恩，面試怎么樣？”哈爾從教室后面走過(guò)來(lái)打招呼。

    “很順利。對(duì)了，介紹兩個(gè)新朋友給你?！?/br>
    蘭恩對(duì)哈爾示意道“這是艾琳娜，這是索菲婭，新認(rèn)識(shí)的朋友；這個(gè)是哈爾，我的舍友?！?/br>
    “很高興認(rèn)識(shí)你?！惫柡桶漳纫黄鹫f(shuō)道，然后兩人一起笑了起來(lái)，接著她和哈爾握了下手。

    索菲婭也揮揮手表示幸會(huì)。

    “很好，這樣我們都是朋友了?！碧m恩總結(jié)說(shuō)。

    ……

    蘭恩走在去飯?zhí)玫穆飞希硐纪高^(guò)路邊樹(shù)的間隙，在石板路上投出一道道火紅的靚影，順便給塔樓和遠(yuǎn)處的樹(shù)木圍墻披上了鮮艷的衣裳。

    這時(shí)——

    “嗨！蘭恩少爺！“

    熟悉的聲音。

    蘭恩立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，高興的看到貝塔走過(guò)來(lái)“哈！貝塔！”

    “說(shuō)了多少次了，叫我蘭恩就好?！?/br>
    “好吧，蘭恩少爺。”

    然后兩人簡(jiǎn)單聊了聊。貝塔的宿舍和蘭恩的離著稍遠(yuǎn)，兩人各自有了自己的活動(dòng)圈子后，好幾天沒(méi)有碰到了。兩人很是交換了對(duì)新學(xué)校的各種新鮮發(fā)現(xiàn)，和聽(tīng)到見(jiàn)到的新鮮事兒。

    “對(duì)了，蘭恩少爺，你聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)？我們幾天后會(huì)被組織出學(xué)校一次，我聽(tīng)隔壁小布萊克說(shuō)的?！?/br>
    “去哪兒？”

    “好像是去一個(gè)工廠參觀。”

    “那聽(tīng)上去不錯(cuò)，是魔法課還是奧術(shù)課?！?/br>
    “應(yīng)該是奧術(shù)的機(jī)械設(shè)計(jì)課，我看了課程表，第一節(jié)課要過(guò)幾天才會(huì)上，聽(tīng)說(shuō)參觀可以引起幾乎所有人對(duì)那門(mén)課的興趣?！?/br>
    不錯(cuò)的新消息。

    蘭恩想。他早就想見(jiàn)識(shí)一下目前的生產(chǎn)力水平了。外面能買(mǎi)到的報(bào)紙們，總是用各種瑣碎消息充實(shí)版面，很難找到他真正關(guān)注的東西。

    這時(shí)，后面幾個(gè)鶯鶯燕燕的女孩們走了上來(lái)，沖著這邊招手。

    貝塔快速的說(shuō)道“蘭恩少爺，我的朋友們?cè)诤拔?，回頭再聊?！?/br>
    兩人迅速道別后，貝塔迅速過(guò)去。

    “嗨，貝塔，快過(guò)來(lái)?！薄柏愃?，剛剛沒(méi)看見(jiàn)你?！笨吹截愃^(guò)來(lái)后，女孩子們發(fā)出了嘰嘰喳喳的聲音。

    然后蘭恩眼睜睜的看著貝塔跑進(jìn)了幾個(gè)女孩的包圍里。