從佐爾根餐廳出來(lái)，蘭恩就和三個(gè)小伙伴分了開。

    他們準(zhǔn)備回宿舍休息會(huì)兒，然后繼續(xù)回去上自習(xí)，而蘭恩則終于下定決心，執(zhí)行他思索了一些天的計(jì)劃。

    錢很重要，多擁有一些錢，更重要。

    有錢很爽，而把擁有的錢大把花出去的時(shí)候，更爽。

    蘭恩帶著因消費(fèi)而充實(shí)的胃，在午后的大街上，朝目的地慵懶而緩慢的溜達(dá)。

    前面是附近最大的那家魔法耗材店，蘭恩轉(zhuǎn)身進(jìn)門。午后時(shí)分，店里幾乎沒有什么人，店主埃布爾先生斜靠在他的軟寬背椅子上，翻動(dòng)手里捧著的流行小說。

    店里最吸引人的變化，就是正門進(jìn)去的一個(gè)高高的架子，上面從低到高前后疊放著幾架新式的機(jī)械商品。

    這是一種交通工具，它有兩個(gè)輪子，但是和前代最顯眼的變化，是再也沒有了巨大的前輪，踏板也從前輪移到了中間。取而代之的是，一條銀光閃閃的鏈條將踏板和后輪用的齒輪連接在一起。

    旁邊還貼著大幅的彩繪海報(bào)，一個(gè)線條勾勒出來(lái)的、漂亮的金發(fā)姑娘騎在這架雙輪車上，單手舉起一張隨風(fēng)飄揚(yáng)的手絹。海報(bào)上面寫道

    “玻門特自行車，新的生活方式！”

    “全新傳動(dòng)結(jié)構(gòu)，將舊式車型掃進(jìn)垃圾堆！”

    “輕量前輪，最靈敏的轉(zhuǎn)向，極致安全！”

    “低施力踏板，女士和兒童也能輕松使用！”

    “售價(jià)只要兩金幣！史無(wú)前例的超高性價(jià)比！你還在等什么？”

    當(dāng)然是等錢資金嘞，蘭恩想。

    我缺的是那購(gòu)買欲望么？我缺的是那兩金幣。

    這是極其眼熟的設(shè)計(jì)，外形看起來(lái)很討喜，最重要的是，由于車體重量的大幅度減輕，將自行車上附加的羽落術(shù)魔法降低了一個(gè)級(jí)別，從而大大減少了造價(jià)。一切看起來(lái)都很好。

    他盡力使自己不去多看，而是四處尋找自己需要的工具和材料。

    一堆圓角方木條，一些堅(jiān)硬的細(xì)木桿，一包木球，一個(gè)夾具和手磨，一套鉆孔工具，一套刀具。都是學(xué)校里面的常用工具，所以還比較好尋找。

    剛剛的大餐花掉了他不到六個(gè)銀幣，而這些東西花掉了他這個(gè)月兼職報(bào)酬其余部分，他還又貼上了一個(gè)。

    蘭恩看著小埃布爾依然緩慢的使用豎式計(jì)算完畢，接到屬于他的找零，拎著抱著抱著幾個(gè)袋子和盒子離開了雜貨店。

    接下來(lái)，蘭恩也準(zhǔn)備回宿舍休息下，順便將剛剛采購(gòu)的材料放好。

    這時(shí)候蘭恩看到前面一個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的人，慢慢的向?qū)W校門口走去。

    這背影似乎在哪兒見過，他想了想，好像是開學(xué)典禮上的那個(gè)副局長(zhǎng)。副局長(zhǎng)這么沒排面的么？一個(gè)人走路，沒有隨從也沒有車子，還有這人來(lái)學(xué)校做什么？視察？

    蘭恩心里打了個(gè)問號(hào)。

    ————————————————

    這是最可怕的課程。

    所有上過這堂課的學(xué)生們都很贊同這一點(diǎn)。

    包括蘭恩三人，之所以是三人，是因?yàn)榘漳葲]敢來(lái)這堂課，她聲稱“這堂課我只需要自習(xí)就行了，真的，真不是害怕，你們要相信我。”然后在三人直勾勾的目光中，她敗下陣來(lái)，“好吧好吧，我確實(shí)是不太喜歡這門課，我去樓里上自習(xí)了，祝你們好運(yùn)?！?/br>
    說罷歡快的跑開了，還揮了揮手。

    “今天的課程，我們首先按照課本學(xué)習(xí)，然后后面的cao作環(huán)節(jié)，我們將使用一種植物和一種小魔獸做例子，初步講解照顧植物和照顧動(dòng)物的一般性cao作。希望你們認(rèn)真聽課，不要分心，不然我會(huì)把你請(qǐng)到旁邊展覽。而那些在我的課堂上調(diào)皮搗蛋的壞孩子，將會(huì)被吊起來(lái)，掛著聽課。”

    魔法動(dòng)植物課的老師，嚴(yán)厲，脾氣不好，而且很喜歡體罰學(xué)生。

    更妙的是，她還擁有一手罕見而奇特的植物系法術(shù)。這是一類進(jìn)行奧術(shù)解析不夠深入的法術(shù)類型，但是放在這位老師手里則是如魚得水——控制力強(qiáng)、安全、還便捷。

    “好了，現(xiàn)在把課本合上，我們一起到溫室的后半部分去?！?/br>
    大家紛紛起身繞過高大的架子走到后面，然后看到后面一排花盆，里面種著的植物正在結(jié)出十分漂亮的花朵，雖然大部分都是半開狀態(tài)。而靠墻擺放的一排籠子里，還有一堆有著亮晶晶眼睛的可愛小獸。

    蘭恩一眼就認(rèn)出來(lái)，這是哈爾心心念的斯麥爾獸，它們的相貌，擁有能瞬間征服每一個(gè)人類心靈柔軟部分的能力。

    女生們瞬間炸了鍋。

    “好可愛！”

    “想要！”

    “老師！我可以摸摸它們么？”

    “能不能先講這個(gè)？”

    “這個(gè)可以領(lǐng)養(yǎng)一只么？”

    “好喜歡！”

    很不幸的是，魔法動(dòng)植物課的老師從不知通情理是何物，她嚴(yán)厲的說道“女士們請(qǐng)閉嘴，不要擾亂課堂秩序，還有某些男士也是?！彼闪斯栆谎?，嚇得他往后一縮——?jiǎng)倓偣栆埠团鷤円黄鹫ㄥ仯踔粮榆S躍欲試。

    場(chǎng)面立刻就被控制住了，老師繼續(xù)說道“接下來(lái)我們首先了解這種植物，斯麥爾獸放在最后，而且，”她的語(yǔ)氣更加尖銳，“斯麥爾獸是有數(shù)的，不準(zhǔn)偷拿！否則，”她還指了指房頂上，那里有正在被藤蔓移到花盆上方，以方便他們繼續(xù)聽課的兩個(gè)倒霉蛋——是剛上課沒多久被掛上去的——“下場(chǎng)就會(huì)和他們一樣！”。

    “羅斯草，如你們所見，它開的花十分漂亮，香味獨(dú)特而持久。羅斯草具有很高的觀賞價(jià)值，更重要的是，等你們長(zhǎng)大了一般都會(huì)用到它。因?yàn)樵谑澜缟系暮芏嗟胤?，都將羅斯草作為忠貞的象征，由年輕男女們互相贈(zèng)送?！?/br>
    “接下來(lái)，我們用羅斯草來(lái)進(jìn)行課程的cao作部分。包括對(duì)植物的結(jié)構(gòu)分析，以及對(duì)此類植物的初步護(hù)理——包括松土、施肥、修剪、病蟲害防治?！?/br>
    “不過，我們首先要分辨它的詳細(xì)結(jié)構(gòu)，這時(shí)候需要我們先回憶前半節(jié)課的課本知識(shí)?！?/br>
    “給你們?nèi)昼姷臅r(shí)間準(zhǔn)備，可以翻書，接下來(lái)，我會(huì)提問。