第19節(jié) 波瀾
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“更大的合作?” 聽(tīng)到蘭恩這么講,小埃布爾很驚訝,還有些疑惑“我不明白,您指的是?” “這個(gè)工具是完全屬于我個(gè)人的發(fā)明,而且我接下來(lái),準(zhǔn)備申請(qǐng)它的專利。我還有一些資金,可以加大生產(chǎn)規(guī)模,但是我缺乏銷售渠道,也不認(rèn)識(shí)這方面的人。“蘭恩描述著自己的需求。 小埃布爾“……”。 看到埃布爾這次在極為專注的聽(tīng)著,蘭恩感覺(jué)自己的信心更加充足,他緊接著說(shuō)道:“但是您,埃布爾先生,你的店里貨品如此齊全,還能及時(shí)更新,一定有廣泛的關(guān)系。所以,如果您有意,不如我們一起合作生產(chǎn)這種產(chǎn)品,然后分銷出去?!?/br> 待蘭恩一口氣說(shuō)完自己腦中剛剛浮現(xiàn)的計(jì)劃,對(duì)面的小埃布爾也陷入了沉默。 “那么,我能得到的好處是?”埃布爾問(wèn)了一句,直指核心。 “我們可以商量一個(gè)合適的分成比例,不管是生產(chǎn)的利潤(rùn)還是銷售的利潤(rùn)。而這個(gè)預(yù)期利潤(rùn)的數(shù)額么……埃布爾先生,您可以思考一下,國(guó)內(nèi)、鄰近的幾個(gè)國(guó)度,甚至整個(gè)大陸上,有多少和您、和西街的其他店主們一樣,對(duì)加快計(jì)算速度有著強(qiáng)烈需求,而且并不缺錢的人?他們?yōu)榱思涌熳约旱挠?jì)算速度,都有可能會(huì)買一把算盤——這是多么巨大的市場(chǎng),里面有著大量的財(cái)富,更美妙的是從來(lái)沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。我們需要做的,僅僅是投資生產(chǎn),然后把金幣和銀幣拿回來(lái),放在自己口袋?!碧m恩開(kāi)始描繪巨量的市場(chǎng)前景,用美味的大餅勾引埃布爾。 小埃布爾簡(jiǎn)單思索了下,點(diǎn)頭道“嗯,班納瑞先生你的眼光很敏銳,我同意你這句話?!?/br> “所以,一起合作吧?西街的人都說(shuō)你是個(gè)靠譜的人,我信得過(guò)您;同樣,我是亞特蘭魔法學(xué)校的在校學(xué)生,這也是一個(gè)足以讓人相信的身份,我們之間也不存在互信問(wèn)題?!?/br> “給我十分鐘,我要思考一下?!彼f(shuō)道。 “……好的,埃布爾先生?!?/br> 時(shí)間一分一秒的過(guò)去。 蘭恩心底默默數(shù)數(shù),經(jīng)過(guò)了有三四分鐘后,小埃布爾抬頭說(shuō)道“好”。 “太棒了,您的選擇很明智,”蘭恩很興奮,有種釣到凱子的錯(cuò)覺(jué),“那么,我們明天午后一起商議下,具體的cao作和合作方式,您明天下午是否有時(shí)間?”明天下午是魔法史課,作為預(yù)習(xí)進(jìn)度極其超前的學(xué)霸,蘭恩準(zhǔn)備逃掉這一節(jié),反正魔法史課的老師沒(méi)有點(diǎn)名這種壞習(xí)慣。 “好的,沒(méi)問(wèn)題,明天我在店里等你?!?/br> “那么,希望合作愉快?!碧m恩伸出手。 “希望合作愉快?!卑2紶柡吞m恩握了下手,禮貌的回復(fù)道。 兩人隨即揮手作別。 下午雖然艷陽(yáng)高照,但是風(fēng)兒有些喧囂,氣溫也漸漸有些涼意。 “如果我將來(lái)在教育方式上有足夠的發(fā)言權(quán),我一定要改掉這個(gè)破規(guī)定?!惫栆贿呁π乇寂?,一邊對(duì)旁邊的蘭恩說(shuō)道。 “沒(méi)錯(cuò),共勉,這規(guī)定太反人類了?!?/br> 此時(shí),他們正在上體育課。 但是穿著長(zhǎng)袍。 其實(shí)蘭恩在第一天的時(shí)候就想吐槽這個(gè),但是新學(xué)校新課程帶來(lái)的的新奇感,讓他很快的忘記了這一點(diǎn)。 無(wú)論是什么體育項(xiàng)目,穿著長(zhǎng)袍進(jìn)行都實(shí)在是太過(guò)不方便,譬如現(xiàn)在的跑步。 穿著長(zhǎng)袍繞著cao場(chǎng)跑步,邊跑邊喊口號(hào),是每節(jié)體育課上課前必備的一項(xiàng),用老師的話說(shuō),“跑步有助于伸展開(kāi)你那晦澀的關(guān)節(jié),避免你在接下來(lái)的運(yùn)動(dòng)中,因?yàn)闆](méi)活動(dòng)開(kāi)關(guān)節(jié)而受傷,也避免我被扣薪水。因此,跑步是必須的,也是不準(zhǔn)逃避的,每個(gè)上我課的人都要跑步?!?/br> 這話說(shuō)的很好,蘭恩很贊同。但是穿著長(zhǎng)袍跑步卻很難以讓人接受。然而,這是一項(xiàng)歷史悠久的傳統(tǒng),自從體育課被加進(jìn)學(xué)校的課程時(shí),它就存在。 蘭恩預(yù)習(xí)時(shí)候早就看過(guò)這個(gè)規(guī)定存在的歷史,據(jù)說(shuō)在當(dāng)年剛有魔法學(xué)校的時(shí)候,法師參與戰(zhàn)斗是非常尋常的事情,不管是冒險(xiǎn)戰(zhàn)斗還是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)爭(zhēng)。而在戰(zhàn)斗中,體能是如此重要,所以有了體育課,這也是體育課的課程中仍然有很多軍事痕跡的原因。 但是同時(shí),一身標(biāo)志性的長(zhǎng)袍在當(dāng)年的重要性,完全不亞于體能。據(jù)記載當(dāng)時(shí)的法師們,寧可被追上砍死也不愿意脫掉長(zhǎng)袍戰(zhàn)斗,所以才有了對(duì)身著長(zhǎng)袍的法師鍛煉體能和敏捷的需求。而由于僵化的體質(zhì),這項(xiàng)規(guī)定一直被默默執(zhí)行到今天。 蘭恩猜測(cè),這是因?yàn)樯象w育課的人無(wú)法制定規(guī)則,而制定規(guī)則的人不會(huì)再回去上體育課,才會(huì)出現(xiàn)這種多一事不如少一事的現(xiàn)象。 “吭哧吭哧吭哧吭哧……” “嗶——” 隨著體育老師的哨子響,隊(duì)伍緩緩?fù)T赾ao場(chǎng)邊緣。 “接下來(lái),我來(lái)講解三種立定跳遠(yuǎn)的要點(diǎn)和姿勢(shì),仔細(xì)聽(tīng),因?yàn)橄抡n前要考核,這考核將會(huì)計(jì)入平時(shí)成績(jī)!立定跳遠(yuǎn)有三種類型,正跳、側(cè)跳、后跳,這在很久很久以前,都是實(shí)用的保命技術(shù),雖然到了今天……” 老師講的很不錯(cuò),但是蘭恩有點(diǎn)想打哈欠——他考慮把體育課的課本從預(yù)習(xí)內(nèi)容中刪去。因?yàn)閷?duì)于唯有實(shí)際重復(fù)訓(xùn)練才能通過(guò)的課程來(lái)說(shuō),看多了理論內(nèi)容,很容易上課犯困,影響學(xué)習(xí)效果。 這時(shí)候蘭恩感覺(jué)哈爾在用手指捅自己的左后腰。 蘭恩一扭頭,順著哈爾的眼色,發(fā)現(xiàn)cao場(chǎng)旁邊的主干路上,有一行人走過(guò)。 之所以吸引他的目光,并不僅僅是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間段路上一般沒(méi)人,而是因?yàn)榇蝾^的是一位警察。在這個(gè)年代,警察是比較罕見(jiàn)的社會(huì)角色,等閑難見(jiàn)到一位。而見(jiàn)到警察出現(xiàn),一般意味著這里有不妙的事情已經(jīng)、或者將要發(fā)生。 跟在警察后面的,是一個(gè)中年男人和一個(gè)中年婦女,看起來(lái)是一對(duì)夫婦。 比較顯眼的一點(diǎn),是中年婦女拿著一個(gè)巨大的手帕不斷的擦眼睛,看起來(lái)是在哭泣。而旁邊看起來(lái)是他的丈夫的中年人,也邊走邊偶爾抬起袖子,蘸一蘸眼角部位。 偷偷瞅著路過(guò)的三人遠(yuǎn)去,最后看方向是前往了校長(zhǎng)室的方向,哈爾問(wèn)“這幾個(gè)人是干什么的?蘭恩你最近聽(tīng)說(shuō)有什么事情發(fā)生了么?” “不清楚,但是我有不祥的預(yù)感?!碧m恩默默回答道。