“我們?cè)谟懻?，這個(gè)新研究項(xiàng)目的名字”，康拉德笑道。

    “呃……有什么問(wèn)題么”，蘭恩略帶疑惑。

    “按照我們?cè)械囊?guī)律，這臺(tái)新型計(jì)算機(jī)會(huì)被命名為‘伊扎德三號(hào)’是吧？”

    蘭恩點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “但是，蘭恩，你不覺(jué)得這一代計(jì)算機(jī)，和前兩代的計(jì)算機(jī)，差別足夠大么？”

    “你是指……”

    康拉德?lián)]舞著雙手“不管是性能、架構(gòu)、體積，還是設(shè)計(jì)理念，這都完全是不同的東西，他們雖然帶著繼承關(guān)系，但是區(qū)別太大了……”

    “這段時(shí)間的研究和設(shè)計(jì)，我愈加確信，現(xiàn)在我們正在進(jìn)行的，不是伊扎德二號(hào)的升級(jí)版，而是全新的，劃時(shí)代的成果！”

    蘭恩聽(tīng)懂了。

    他問(wèn)康拉德“所以你們?cè)谏套h，要不要給他一個(gè)全新的名字？”

    “沒(méi)錯(cuò)！”

    “我感覺(jué)這是個(gè)好主意，你們有方案了沒(méi)？”，蘭恩點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)道。

    “還沒(méi)呢，我們沒(méi)有想到更好聽(tīng)的名字，正好你過(guò)來(lái)了，蘭恩，你有沒(méi)有什么好想法？”，康拉德看著他，旁邊的斯蒂比茲也看著他。

    蘭恩認(rèn)真的想了一下，試探的說(shuō)道“……要不，我們叫它‘埃德瓦克’怎么樣？”

    “倒是挺好聽(tīng)，不過(guò)，這個(gè)名字有什么含義？”

    “沒(méi)有具體含義，好聽(tīng)就夠了吧？”，蘭恩反問(wèn)道。

    “……夠了”

    眼前的康拉德和斯蒂比茲愣了一下，然后二人也沒(méi)有其它異議，這個(gè)名字確實(shí)挺好聽(tīng)。

    于是這臺(tái)還在圖紙上的新式計(jì)算機(jī)，獲得了新名字。

    ——埃德瓦克。

    起名話題只是個(gè)插曲。

    蘭恩將桌上。自己的畢業(yè)證和學(xué)位證收回挎包，然后三人開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)短的站立會(huì)議。

    “……現(xiàn)在我們的人手已經(jīng)齊全，我也能夠拿出大部分時(shí)間和精力，投入進(jìn)埃德瓦克的研發(fā)。接下來(lái)，我們可以將這個(gè)課題分解一下，每人負(fù)責(zé)一個(gè)子項(xiàng)目?！?/br>
    聽(tīng)到蘭恩的話，康拉德和斯蒂比茲在點(diǎn)頭，他們?cè)缬蓄A(yù)料。

    本來(lái)這工作的分派早就該展開(kāi)的，不過(guò)考慮到喬治·斯蒂比茲奧術(shù)師和他的助手剛來(lái)到這里，尚未完全安頓下來(lái)。

    而且他們對(duì)這邊的節(jié)奏、研究風(fēng)格、積累和研究?jī)?nèi)容尚不夠熟悉，就緩了幾天。

    這幾天里，他們一邊和原銀河實(shí)驗(yàn)室人馬一起完善這份設(shè)計(jì)，一邊適應(yīng)這邊的環(huán)境和節(jié)奏。

    “由于我們的人手仍然不夠，而且也不可能補(bǔ)全，所以無(wú)法覆蓋這份研究方案的七個(gè)部分，只能先從最重要的幾個(gè)開(kāi)始，并行研究?！?/br>
    “我們?nèi)齻€(gè)，分別負(fù)責(zé)運(yùn)算部分、存儲(chǔ)部分、控制部分的研究，這也是埃德瓦克的核心。輸入和輸出可以用伊扎德二號(hào)的先頂上，外殼部分可以暫時(shí)無(wú)視。”

    “不過(guò)，在這個(gè)過(guò)程中，我們要時(shí)刻注意通信協(xié)議和編碼的一致性?！?/br>
    康拉德和斯蒂比茲很爽快的接下了蘭恩的安排，然后康拉德問(wèn)了個(gè)問(wèn)題“那這些助研究員們要怎么安排？”

    “每人分一個(gè)，剩余的一個(gè)當(dāng)救火隊(duì)員，哪里最缺人去哪里，鄧肯依然跟著喬治。不過(guò)我這只是暫時(shí)的想法，具體的人員補(bǔ)充，還要看明天我的導(dǎo)師參觀的結(jié)果。”

    “好，那我們……每人選一個(gè)子項(xiàng)目？”

    …………

    第二天的早上，范內(nèi)瓦教授來(lái)的很準(zhǔn)時(shí)。

    他乘坐著魔力蒸汽車，在銀河實(shí)驗(yàn)室的柵欄門外下車。

    然后就被一大早起來(lái)什么也不干，專門在門衛(wèi)室等候著的蘭恩，迎接進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室門。

    “你這地方還不錯(cuò)?！?/br>
    抬頭看著四周，范內(nèi)瓦老師稱贊道。

    “嗯，對(duì)這個(gè)地方我也挺滿意。這是我在協(xié)會(huì)的公告板上看到，然后租下的。”

    “原來(lái)這里有個(gè)煉金實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)在地板上還有當(dāng)年的藥劑燒灼痕跡。”

    陪同在一旁的蘭恩說(shuō)道。

    “雖然有點(diǎn)狹窄，但是對(duì)一家剛起步的實(shí)驗(yàn)室來(lái)說(shuō)，還是挺合適的?！?/br>
    范內(nèi)瓦教授被自己的學(xué)生帶領(lǐng)著，四處打量著這所建筑。

    隨著前方的門被推開(kāi)，蘭恩領(lǐng)著導(dǎo)師走進(jìn)了正在忙碌的實(shí)驗(yàn)室里。

    “喔唷，這里面還挺寬敞的，不錯(cuò)?！?/br>
    他看到了里面那像廠房一樣的長(zhǎng)條形實(shí)驗(yàn)空間，或許這棟建筑設(shè)計(jì)時(shí)的目的，就是為了給奧術(shù)師實(shí)驗(yàn)使用，所以外表和內(nèi)在空間很是不符。

    “范內(nèi)瓦老師，那邊那兩位，是我的實(shí)驗(yàn)室主管康拉德·楚澤，以及從鐘聲實(shí)驗(yàn)室邀請(qǐng)過(guò)來(lái)的喬治·斯蒂比茲，周圍的四位都是助理研究員。”

    “算上我，研發(fā)人員一共七位?！?/br>
    那邊的康拉德和喬治聽(tīng)到蘭恩的介紹，紛紛向范內(nèi)瓦教授問(wèn)好。

    范內(nèi)瓦教授簡(jiǎn)單回禮后，看向蘭恩，輕輕問(wèn)道“你的實(shí)驗(yàn)室，資金來(lái)源還夠么？”

    看到實(shí)驗(yàn)室里齊全的設(shè)施、配置不算低的人員，范內(nèi)瓦老師有點(diǎn)擔(dān)心自己的學(xué)生。

    畢竟運(yùn)行一家實(shí)驗(yàn)室，除了研究力量，更重要的是掌控好實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)濟(jì)。

    “老師放心，我和人合伙開(kāi)的那家弗里登公司，目前盈利還可以，我將分紅大部分都投進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。而且實(shí)驗(yàn)室有專利授權(quán)給了弗里登公司，也能收到不菲的分紅?！?/br>
    “再加上我給康拉德和喬治都分了一些股份做報(bào)酬，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室的賬務(wù)還是很健康的?！?/br>
    范內(nèi)瓦老師見(jiàn)他這么有信心，就點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)繼續(xù)多問(wèn)“那就好，有難處的話，記得來(lái)找我。”

    “謝謝老師?！?/br>
    教授輕輕往旁邊走了兩步“我們盡量別打擾他們的工作，給我介紹一下你們正在研究的課題？”

    蘭恩整理了下思路。

    然后從頭開(kāi)始講起……

    從實(shí)驗(yàn)室的研發(fā)歷程，說(shuō)到最初發(fā)表的那篇論文，說(shuō)到康拉德和中繼符文計(jì)算機(jī)，說(shuō)到計(jì)算器和當(dāng)年發(fā)明的算盤，說(shuō)到剛剛完成沒(méi)多久，現(xiàn)在接到很多訂單的伊扎德二號(hào)放大符文計(jì)算機(jī)……

    中途，他還帶著老師來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室墻邊的伊扎德二號(hào)前面，打開(kāi)并為自己老師演示了，一條程序紙帶完整的執(zhí)行過(guò)程。

    第一次見(jiàn)到這個(gè)的范內(nèi)瓦老師，給出了很高的評(píng)價(jià)。

    之前范內(nèi)瓦教授，只是見(jiàn)過(guò)蘭恩給布魯弗萊奧法工程實(shí)驗(yàn)室推銷的，那批中繼符文計(jì)算器。

    那些也是很棒的東西，給實(shí)驗(yàn)室的計(jì)算室減輕了很多負(fù)擔(dān)。

    接著，蘭恩又說(shuō)起了這項(xiàng)劃時(shí)代的研究，這臺(tái)名為埃德瓦克的，最新的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)理念。

    有了前面的鋪陳，范內(nèi)瓦教授輕松地理解了蘭恩所說(shuō)。

    他對(duì)自己這個(gè)弟子很是欣慰。

    結(jié)束參觀回到會(huì)客室后，范內(nèi)瓦教授說(shuō)道“我很看好你們正在進(jìn)行的這項(xiàng)研究，很不錯(cuò)，蘭恩，加油。”

    蘭恩坦然的笑了笑。

    然后問(wèn)道“老師，您對(duì)我們銀河實(shí)驗(yàn)室的觀感如何？”