“使用那臺(tái)阿特拉斯型計(jì)算機(jī)，我們計(jì)算出了，比以前密集幾十倍的控制點(diǎn)位

    置。這樣葉片型板的制造，變得十分簡(jiǎn)單。”

    “我們只需要用鉆床在每個(gè)點(diǎn)位上打一個(gè)孔，這樣各個(gè)已經(jīng)接近至重疊的孔，

    會(huì)定下型板的輪廓，不需要額外的切削。”

    “然后，我有了更深的想法，既然這種輔助制造方式可以，那么我們能不能更

    進(jìn)一步，制造由計(jì)算機(jī)用數(shù)字下達(dá)指令，自動(dòng)進(jìn)行工作的機(jī)器？”

    帕森斯·輕風(fēng)收住話語(yǔ)，有些不安的看著面前的班納瑞教授。

    蘭恩早已經(jīng)理解了帕森斯要表達(dá)的內(nèi)容，他很高興有奧術(shù)師準(zhǔn)備將計(jì)算機(jī)引入

    工控領(lǐng)域。

    于是他充滿了鼓勵(lì)意味的，對(duì)面前的尖耳朵精靈說(shuō)道

    “我大概明白了您的想法，帕森斯先生。這真是一項(xiàng)美妙的設(shè)想，而且這在技

    術(shù)上不存在難度，我很高興您能夠有這種靈感。不知道這次來(lái)找我，你是遇到了什

    么問(wèn)題？”

    在蘭恩看來(lái)，既然已經(jīng)思考到了這一步，接下來(lái)應(yīng)該一切都水到渠成。

    面前這位帕森斯·輕風(fēng)奧術(shù)師，只需要沿著他自己的設(shè)想前進(jìn)，就能夠得出不

    錯(cuò)的成果，大幅度提高社會(huì)上的生產(chǎn)效率。

    令蘭恩沒(méi)想到的是，帕森斯卻搖了搖頭

    “但是我周?chē)腥耍疾惶春眠@一點(diǎn)?！?/br>
    “嗯？不會(huì)吧。我和你們的主管羅森布魯斯·輕風(fēng)奧術(shù)師有過(guò)交情，曾經(jīng)一起在

    太陽(yáng)神計(jì)劃事過(guò)。”

    “羅森布魯斯奧術(shù)師，曾經(jīng)在卡特利特，協(xié)助我和維納奧術(shù)師完成了控制論中

    的一些工作?！?/br>
    “如果有什么困難的話，我可以幫你寫(xiě)封推薦信，介紹一下這個(gè)想法的前景……”

    帕森斯繼續(xù)搖頭。

    “怎么？”，蘭恩有些好奇。

    “不是這個(gè)問(wèn)題，班納瑞教授”，帕森斯的尖耳朵支棱在法師帽外面，有些羞澀

    的說(shuō)道

    “我們實(shí)驗(yàn)室畢竟是以維生系統(tǒng)設(shè)計(jì)，作為主要研究方向的普通實(shí)驗(yàn)室，并沒(méi)

    有足夠的跨界能力?！?/br>
    “對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，機(jī)械設(shè)計(jì)只是副業(yè)，而且是和我們的主業(yè)關(guān)系不大的副業(yè)。

    不僅僅是羅森布魯斯主管不太看好，我的朋友和同事們也不太看好這個(gè)?！?/br>
    “這讓我也有些缺乏信心，懷疑這樣是否能夠成功，同時(shí)也產(chǎn)生了疑慮，不知

    道這樣做是否有意義?！?/br>
    “所以我來(lái)到了銀河實(shí)驗(yàn)室。這次拜訪您，就是希望能夠得到建議?！?/br>
    “在我看來(lái)，作為‘符文計(jì)算機(jī)之父’，班納瑞教授您一定有著足夠的鑒別能

    力。而且我看到了您在報(bào)紙上刊登的那份聲明，說(shuō)歡迎有新想法的奧術(shù)師過(guò)來(lái)，當(dāng)

    面和您交流，這給我了最后的決心?！?/br>
    “如果您也認(rèn)為這沒(méi)有什么前途，我就安心的放下這個(gè)設(shè)想?！?/br>
    帕森斯的話音剛落，蘭恩就好奇的接上道

    “但是我對(duì)你的這個(gè)想法很贊成，你準(zhǔn)備怎么做？需要我的什么支持？”

    “我們實(shí)驗(yàn)室并不缺相關(guān)資源，班納瑞先生”，帕森斯說(shuō)道，“我缺乏的就是信

    心，所以來(lái)銀河實(shí)驗(yàn)室尋找信心，您給了我信心，這就已經(jīng)足夠了。我會(huì)沿著這個(gè)

    設(shè)想，沿著這條路線，試著走下去?！?/br>
    “謝謝您，班納瑞教授。”

    蘭恩沒(méi)有說(shuō)話。

    他表情不變的，注視著面前這位精靈奧術(shù)師，以及帕森斯身前長(zhǎng)袍上別著的，

    那枚亮晶晶的二級(jí)奧術(shù)師徽章。

    過(guò)了幾秒鐘，他才對(duì)帕森斯說(shuō)道

    “帕森斯先生，我有預(yù)感，你準(zhǔn)備進(jìn)行的這些研究會(huì)很重要。希望你不要忽略

    總結(jié)和歸納，多寫(xiě)論文。相信你的奧術(shù)師等級(jí)，會(huì)很快就迎來(lái)一波增長(zhǎng)?！?/br>
    “我衷心的祝你成功，如果不成功過(guò)，可以來(lái)找我，我給你兜底?；蛘咝枰?/br>
    么額外的支持的話，不管是資金還是技術(shù)，都可以不用客氣，我會(huì)力所能及的幫你?！?/br>
    聽(tīng)到蘭恩的話，帕森斯忙不迭的道謝

    “教授，您能夠給我信心，這就是最大的支持了?！?/br>
    蘭恩不以為意的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后和帕森斯聊起了他們?nèi)粘Ｑ芯可畹臓顟B(tài)、知

    識(shí)水平、所從事的奧術(shù)領(lǐng)域等。

    他還挽留了匆匆準(zhǔn)備離開(kāi)的帕森斯，請(qǐng)他在銀河實(shí)驗(yàn)室用餐后再回去。

    對(duì)于帕森斯準(zhǔn)備研究的數(shù)控機(jī)床，他很是期待。

    因?yàn)橛?jì)算機(jī)在工控領(lǐng)域的發(fā)展，必然會(huì)推動(dòng)著社會(huì)的前行。不過(guò)他不準(zhǔn)備過(guò)多

    插手，因?yàn)樘m恩知道自己的能力并不如在機(jī)械設(shè)計(jì)領(lǐng)域，有著足夠經(jīng)驗(yàn)的奧術(shù)師們。

    就算這次不是數(shù)控機(jī)床，是某個(gè)熟悉的領(lǐng)域，蘭恩也不準(zhǔn)備插手，因?yàn)槟强赡?/br>
    會(huì)限制住年輕人們的想象力。

    而且推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，不可能靠自己一個(gè)人。

    只有整個(gè)文明中諸多個(gè)體的合力，才能夠有效的達(dá)成這個(gè)目的。

    對(duì)于自己的定位，蘭恩理解的很清晰，自己只需要推進(jìn)這個(gè)學(xué)科的前沿，對(duì)計(jì)

    算機(jī)在其他領(lǐng)域的應(yīng)用，用一種引導(dǎo)的態(tài)度對(duì)待，這才是最有效率的方式。

    …………

    銀河實(shí)驗(yàn)室里的研究工作，進(jìn)行的很順利。

    康拉德有了大量人手支持后，已經(jīng)在很大程度上，完成了新一代計(jì)算機(jī)的框架

    設(shè)計(jì)，接下來(lái)就是細(xì)節(jié)的填充。

    而艾琳娜·福克斯，也在康拉德和蘭恩、斯蒂比茲開(kāi)會(huì)討論后，單獨(dú)帶領(lǐng)了幾

    人，成立了新一代計(jì)算機(jī)cao作系統(tǒng)的研發(fā)小組，為新一代計(jì)算機(jī)新一代cao作系統(tǒng)。

    另外兩個(gè)小組的研發(fā)，據(jù)說(shuō)也推進(jìn)的很順利。

    蘭恩則一直待在康拉德的研究組，貢獻(xiàn)著自己的力量。

    同時(shí)，他每周離開(kāi)一次，去母校授課。對(duì)于每周一次的教學(xué)任務(wù)，他很是看重。

    布魯弗萊的學(xué)生們，理解能力、學(xué)習(xí)能力都很強(qiáng)。對(duì)于蘭恩留下的實(shí)踐內(nèi)容作

    業(yè)，八成的人直接通過(guò)，剩下的人也全部在第二輪就能通過(guò)。

    對(duì)于蘭恩講授的內(nèi)容，以及布置的對(duì)應(yīng)課堂作業(yè)，大家也普遍完成的很好。

    這讓蘭恩很喜歡這群年輕人。

    蘭恩甚至考慮，向范內(nèi)瓦老師申請(qǐng)，提前獲得帶博士生的資格，然后如果有班

    上的哪個(gè)好苗子找過(guò)來(lái)報(bào)名，就立刻收下。

    在研究的空閑時(shí)間里，蘭恩除了例行的各項(xiàng)活動(dòng)之外，還有了一項(xiàng)新的行動(dòng)。

    為了這個(gè)，他甚至在每天，給自己留下了越來(lái)越多的空閑時(shí)間。

    他正在按照新一代計(jì)算機(jī)的一些內(nèi)容，結(jié)合這些年的經(jīng)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)記錄、教訓(xùn)，

    結(jié)合者未來(lái)的趨勢(shì)，給自己的這門(mén)學(xué)科，編寫(xiě)一些教材。

    想和更多志同道合的人一起聊《新時(shí)代導(dǎo)師》，微信關(guān)注“優(yōu)讀文學(xué)”看小說(shuō)，聊人生，尋知己~