老會計(jì)王先生收了兩個小徒弟，老先生決定先從基本的計(jì)算教起。他先讓他們學(xué)數(shù)數(shù)，倆小家伙學(xué)得非常認(rèn)真，早上王老先生教他們簡單的計(jì)數(shù)。他想試一試兩個小孩的天賦，他就教他們二十以內(nèi)的數(shù)，然后讓他們自己試著往后查數(shù)。

    一個學(xué)生過了一會兒跑來問:“先生，29以后該怎么數(shù)?“

    老先生笑著說:“29以后再加一個就是30。“

    “39以后呢？“

    “39以后是什么40。“

    “哦，是不是49以后是50，59以后是60?？傻?9以后是什么?“

    “99以后是100，然后101、102、103諸如此類地往后查。“

    “謝謝老師!“這個小孩高高興興地跑開了。

    這時另一個小孩愁眉苦臉地來到老先生面前問:“先生，29以后是多少?“

    “29再加一是30?！巴趵舷壬Σ[瞇地說。這個小孩聽完點(diǎn)點(diǎn)頭走了，可沒走幾步又返回身問:“先生，30以后是什么?“

    老先生一愣，但他還是和藹地說:“30以后是31，31后是32，就像21到29一樣?！?/br>
    “哦，那39以后該怎么查?“

    “39后是40，然后還是41到49，知道嗎？“老先生皺皺眉說。這個小孩還是一臉霧水地看著他，老先生搖搖頭說:“49以后是50，然后是51到59。往后的會不會數(shù)?“

    小孩還是一臉迷茫，老先生嘆口氣說:“明天你就不要來了?！?/br>
    小孩點(diǎn)點(diǎn)頭然后很認(rèn)真地問:“先生，后天我再來是吧?“