如果殺一個(gè)不能解決問(wèn)題就十個(gè)人，十個(gè)不行就一百個(gè)，一千個(gè)，一萬(wàn)！十萬(wàn)！

    大宋若再不從內(nèi)部革新，不出十年，必被黨項(xiàng)和金人弄死。

    所以，這是一條沒(méi)有選擇的路。

    要么涅槃重生，要么就此枯死。

    趙桓選擇了涅槃的方式，至于能否成功，沒(méi)有人知道，這本就是全新的路，有誰(shuí)可以預(yù)知未來(lái)？

    用屠刀將反對(duì)派的意見(jiàn)壓下去后，神宗變法遺留的保守派的力量受到了沉重的打擊，一時(shí)間也翻不起浪了。

    最主要的是因?yàn)檫@幾件事情的連發(fā)，而牽扯到的朝政格局變動(dòng)，導(dǎo)致當(dāng)朝劇烈震蕩，在皇帝對(duì)洛陽(yáng)派下殺手的當(dāng)天，竟然無(wú)一個(gè)官員敢站出來(lái)說(shuō)話。

    如果說(shuō)皇帝和金人死磕，讓金人知道了大宋皇帝的堅(jiān)韌，那么此次對(duì)孔府案和儒生案的處理，則是皇帝向整個(gè)大宋宣布了皇帝對(duì)這個(gè)國(guó)家的絕對(duì)統(tǒng)治。

    也許在長(zhǎng)江以南和蜀地還未曾感受到天威震怒，伏尸百萬(wàn)，但中原地帶卻真切體會(huì)到了當(dāng)今天子的強(qiáng)勢(shì)。

    所謂的同士大夫統(tǒng)治天下的理念在這一段時(shí)間受到了激烈的動(dòng)搖，無(wú)論士大夫們是如何想的，現(xiàn)在他們都不會(huì)再有所行動(dòng)了，至少會(huì)消停一段時(shí)間。

    這些時(shí)日，趙桓不是待在御書(shū)房就是待在健身房?jī)?nèi)。

    當(dāng)他在健身房?jī)?nèi)的時(shí)候，不斷揮汗如雨，來(lái)北宋才短短的半年，他做了太多事，多到他前世一輩子都做不完的事情。

    殺人，來(lái)這里做的最多的是殺人。

    殺人也是需要勇氣的，他需要打破原有的情感習(xí)慣，忍受強(qiáng)烈的情緒沖擊。

    可以說(shuō)，趙桓由最開(kāi)始的情緒緊張、興奮，到現(xiàn)在的平靜，忍受和消化了很多。

    他是孤獨(dú)的，因?yàn)閹缀跞珖?guó)都反對(duì)他，巨大的外部壓力壓在他身上的時(shí)候，除了不斷按時(shí)吃飯、看書(shū)和高強(qiáng)度鍛煉和正常的性生活，保證身體的健康和強(qiáng)壯，他還要嚴(yán)格要求自己處理大量的公務(wù)。

    只有這樣，他才能像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)地支撐下去。

    當(dāng)謝大海向趙桓匯報(bào)了目前中原地帶的局勢(shì)后，趙桓心中暫時(shí)舒緩了一口氣。

    他立刻召來(lái)了石子明和秦檜。

    “臣叩拜陛下?！?/br>
    趙桓道“新學(xué)計(jì)劃得怎么樣了？”

    石子明呈上一篇規(guī)劃“請(qǐng)陛下過(guò)目。”

    石子明和秦檜按照趙桓的提示，搞出了一個(gè)偏后世的系統(tǒng)學(xué)科分類，石子明和秦檜覺(jué)得皇帝的腦子里裝的東西都非常奇怪，列出每一個(gè)學(xué)科的同時(shí)，還都給出了一個(gè)學(xué)科對(duì)應(yīng)下的問(wèn)題。

    例如物理學(xué)的問(wèn)題，學(xué)物理學(xué)的人，應(yīng)該思考，桃子為什么會(huì)從樹(shù)上掉落下來(lái)。

    例如學(xué)數(shù)學(xué)的人應(yīng)該思考，為什么筆直的距離比弧線的要短。

    例如歷史被單獨(dú)列出來(lái)成為一個(gè)學(xué)科，傳統(tǒng)的儒學(xué)變成了文學(xué)科，花草樹(shù)木和飛禽鳥(niǎo)獸的研究也成立了一個(gè)專門的學(xué)科，叫生物學(xué)。

    例如學(xué)商學(xué)，必須清楚商業(yè)的統(tǒng)籌。

    例如學(xué)地理學(xué)，必須清楚宏觀層面的中華地圖，例如日本在哪里，高句麗在哪里，南洋在哪里，天竺在哪里，西域的位置，金國(guó)的位置。

    這些名詞對(duì)于大宋的官員們是陌生了又陌生，完全不知道為什么要這樣一個(gè)叫法，也不明白作為一個(gè)正常人，為什么要學(xué)這些。

    按照皇帝的意思，全國(guó)的私塾體系也要全部重新建立。

    朝廷撥款，在每一個(gè)州府建立學(xué)校，每一個(gè)縣城也都要建立學(xué)校。

    學(xué)校又分為小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，各自三年時(shí)間。

    不僅如此，朝廷還要頒布《教育法》，規(guī)定無(wú)論貧賤與富貴，所有兒童八歲開(kāi)始需要上學(xué)，各地府衙有義務(wù)勸每一戶人家送自己的孩子到學(xué)校，每一個(gè)州府每年有固定的教育經(jīng)費(fèi)，由朝廷出錢，補(bǔ)貼給那些窮苦人家的孩子。

    雖然趙桓知道這樣一下去，必然又有一大堆的貪官出來(lái)，但是國(guó)家要發(fā)展，不能只是防，一味地防，將很多事情卡太死，最后必然什么都做不了。

    又規(guī)定，文學(xué)、數(shù)學(xué)、歷史學(xué)、地理學(xué)為基礎(chǔ)學(xué)，在三年的小學(xué)，是必修課程，到了中學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、文學(xué)和淺層的物理學(xué)、生物學(xué)，到了大學(xué)，學(xué)員可以自由開(kāi)始選擇自己想要學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)科，例如商學(xué)統(tǒng)籌、律法、文學(xué)、道學(xué)等等。

    趙桓看完石子明和秦檜設(shè)立出來(lái)的框架，表示很滿意，他說(shuō)道“每一個(gè)學(xué)校都要設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，給學(xué)識(shí)突出的學(xué)生！”

    “是！”

    趙桓又道“朕欲在東京修建大宋第一所軍事學(xué)院，收羅歷史上所有的兵家經(jīng)典，戰(zhàn)事案例，請(qǐng)軍中軍功赫赫的人前來(lái)為學(xué)員們授課?！?/br>
    “軍事學(xué)院的學(xué)院從兩種地方來(lái)，一是現(xiàn)在的軍隊(duì)中選拔最優(yōu)的人，二是從學(xué)校里來(lái)，具體規(guī)則你們兩個(gè)好好想想?！?/br>
    “另外，朕要親自做這軍事學(xué)院的第一任山長(zhǎng)。”

    “遵命！”

    石子明聽(tīng)得頗為興奮，因?yàn)樗恢毕胍謴?fù)到春秋戰(zhàn)國(guó)的百家爭(zhēng)鳴時(shí)代，現(xiàn)在皇帝的這一套設(shè)想，便是徹底打破了儒學(xué)的統(tǒng)治，將各種學(xué)說(shuō)都發(fā)展起來(lái)。

    “趕緊去辦，找戶部去拿錢！”

    秦檜不由得苦笑，周朝那個(gè)老扒皮是最摳門的，要找他要錢真他娘的不簡(jiǎn)單，但沒(méi)辦法，隨叫人家是戶部尚書(shū)，并且現(xiàn)在東府明顯在排斥他們這些新人。

    “陛下，還有一事，這教學(xué)的書(shū)……”

    “秦卿不是搞了一個(gè)科學(xué)院?jiǎn)?？收集人才收集得怎么樣了？?/br>
    “陛下，科學(xué)院目前已經(jīng)有三十三個(gè)頂級(jí)人才，臣以為物理學(xué)、商業(yè)統(tǒng)籌學(xué)、地理學(xué)、生物學(xué)這一類的生僻學(xué)科可以在民間專門找這方面的人才到京師來(lái)，文學(xué)、歷史類，大宋人才很多?！?/br>
    “就這么辦，秦卿，一個(gè)月時(shí)間夠不夠，朕要一個(gè)月時(shí)間這些人都到齊了，開(kāi)始三個(gè)月之后，朕要看見(jiàn)完整的教程，沒(méi)問(wèn)題吧？”

    秦檜暗自吸了一口，道“陛下放心，臣一定竭盡所能，肯定辦到！”

    “石卿，學(xué)校所有的規(guī)則，你也要在兩個(gè)月之內(nèi)全部編寫(xiě)出來(lái)，提前一個(gè)月做準(zhǔn)備，屆時(shí)與秦卿一起做好準(zhǔn)備。”

    “遵命！”

    秦檜突然道“陛下，這興建學(xué)校一事？”

    趙桓突然想起來(lái)，工部尚書(shū)莫儔已經(jīng)被他砍了。

    “興建學(xué)校一事你不必?fù)?dān)心，朕會(huì)讓徐處仁做這件事的。”

    與秦檜和石子明談完大宋未來(lái)教育系統(tǒng)的事情，趙桓便又將政事堂的幾個(gè)相公和康王趙構(gòu)找了來(lái)。

    唐恪的造藝局已經(jīng)準(zhǔn)備得差不多了，由他扛起的大宋商行的第一把旗子現(xiàn)在要在大宋的天空上飄蕩起來(lái)，結(jié)合銀行的運(yùn)轉(zhuǎn)，大宋的經(jīng)濟(jì)要向一個(gè)嶄新的局面去發(fā)展。