信里寫的什么？該不會是情書吧？

    楊桃逗趣讓楊春念來聽聽，楊春卻一把把信撕了。

    不是情書，是鼓勵我好好學(xué)習(xí)天天向上的話，沒什么好看的。

    楊春覺得把情書撕了還不解氣，又踏上一只腳來回蹭幾下。

    第一百十四章 誤表白

    女孩子收到情書就算再不喜歡那個男生，也不會氣得撕了情書還不解恨，還要踏腳踩幾下才解氣。其實洪海的情書很普通，普通得和大多數(shù)初中男生暗戀女生以書信表白情話一樣。只是楊春從洪海的情書里發(fā)現(xiàn)了一個謎底，一個曾經(jīng)讓她誤會韓冬的謎底。

    韓冬說連續(xù)給楊春寫了幾封信，楊春卻都沒有收到。這時看到洪海的信，楊春突然明白了韓冬寫給她的信都被洪海給截走了。

    原來韓冬給楊春寫信都會把信紙疊成一個整齊的又字形，而洪海折疊的情書正是學(xué)著韓冬的樣子，可惜洪海只學(xué)到了皮毛，又字形疊得長短不一，接縫處也沒有對齊。

    楊春為什么這么肯定洪海是學(xué)的韓冬呢，因為楊春和洪海做過同桌，洪海雖然學(xué)習(xí)不錯，不過手工方面很笨拙。平時美術(shù)課上老師教做的手工紙鶴，洪海既學(xué)不會，也沒興趣學(xué)，卻突然在信紙上做造型，顯然是照樣學(xué)樣參考韓冬的。也許洪海覺得情書就應(yīng)該是這樣折的，所以才會完全模訪韓冬，連情書字里行間的語氣，都學(xué)著韓冬獨(dú)有的冷靜和客氣。

    如果不是為了找洪海算帳，楊春還想在家再賴兩天去學(xué)校。楊春提前結(jié)束病假到班里上課，竟然受到了王老師的表揚(yáng)。楊春突然覺得心里有愧，整整一天都表現(xiàn)得像一個好學(xué)生般專注聽課認(rèn)真做筆記。

    下午放學(xué)的鈴聲一響，楊春抓起書包沖出教室，一口氣跑到自行車棚，找到洪海的自行車拔了氣門芯攥在手里。眼望著洪海越走越近，楊春壓了壓心頭的火氣。等洪海走進(jìn)車棚，楊春攔在洪海面前。

    洪海可沒想到楊春會在自行車棚等他。自從前天把表白信遞給楊春，洪海就心情忐忑地等著楊春回音。洪海既想楊春答應(yīng)和他共同努力學(xué)習(xí)進(jìn)步，又怕楊春會把表白信交給老師，影響到他的三好學(xué)生評獎。洪海有些后悔不該用書信的形式向楊春表白，如果和楊春當(dāng)面說出口，雖然有些窘，可是能直接得到回音，還不會有把柄落在楊春手里。

    想到把柄洪海又頓時豁然開朗了，韓冬給楊春寫的信也是把柄啊。如果楊春不識相，不肯接受自己的好意，那就向?qū)W校報告楊春和韓冬早戀。

    洪海突然想起他寫給楊春的表白信也沒有落款，一封沒有落款的表白信，就算楊春想要當(dāng)把柄也沒有意義。

    洪海抬眼看見楊春攔在面前，不由得露出一抹激動的笑：

    楊春，你在等我。

    洪海本能地以為楊春在這里等他，是因為他的表白信而感動來示好?？墒强匆姉畲貉鄣酌俺龅呐猓楹Ｂ諗n起激動的笑容，輕咳一聲掩飾尷尬。

    有事？

    洪海打算裝傻。從當(dāng)官的父親那里學(xué)來的一套應(yīng)酬手段還是挺實用的，難得糊涂，大智若愚，成大事者不拘小節(jié)

    楊春盯著洪海的眼睛不說話，可是如二月寒泉清冽的眼神足以讓洪海失去鎮(zhèn)靜。洪海的眼神不由得慌了，說話也開始舌頭打結(jié)。

    我得，回家吃飯了，今天的家庭作業(yè)，特別多。初二開學(xué)，要有晚自習(xí)了，我打算申請，一張床位，住校學(xué)習(xí)方便些。

    在楊春的盯視下，洪海覺得舌頭都不是自己的了，總算不知所云地說了一堆話，趕緊去推自己的自行車。洪海解開車鎖跳上自行車準(zhǔn)備逃走，此刻他已經(jīng)明白了，楊春這是來向他挑明那封表白信的。

    討厭你，滾遠(yuǎn)點(diǎn)已經(jīng)寫在了楊春的臉上，再不逃走還真要等楊春開口，把難堪的話說出來丟面子呀。

    洪海猛蹬兩下打算從楊春身邊沖過去，這時自行車車把突然打橫，洪海差點(diǎn)摔到在楊春面前。還好腿長撐住地，低頭一看自行車胎癟了。

    倒霉！

    洪海暗罵關(guān)鍵時刻出丑跌面子。

    一只幼粉白凈的手伸到洪海面前，楊春攤開掌心。洪?？匆姉畲菏掷锏臍忾T芯，頓時明白了自行車沒氣是楊春所為，伸手想搶回來。楊春縮回手比洪海的速度更快。

    洪海知道今天這一關(guān)是必須得過了，說吧你想要怎樣？

    把韓冬的信都拿還我。

    原來是要回韓冬的信！洪海條件反射地伸手在書包里掏，突然想到他的情書還落在楊春手里，如果要還韓冬的信，就必須得把他的情書還回來才行。這樣才顯得公平，這樣大家才能都當(dāng)做什么事都沒有發(fā)生。

    洪海一手抓著兩封韓冬的信，一手朝楊春攤開。楊春懂洪海的意思，不過既然已經(jīng)把洪海的信給撕了，就直接告訴洪海好了。洪海卻不信，把韓冬的信又裝了書包里。

    楊春哪能讓洪海出爾反爾，抬手就把洪海的手臂給反扣過去，洪海頓時失去自由活動的能力，只能眼睜睜看著楊春把韓冬的信拿走。

    洪海，你的信我一個字沒看就撕了，我就當(dāng)從來沒有收到過你的信。我警告你，如果下次再讓我發(fā)現(xiàn)你偷拿我的信，我對你可就沒有今天這么客氣了。你別想當(dāng)三好學(xué)生干部，更別想成為優(yōu)秀共青團(tuán)員，要抹黑你的辦法我有一百多種，你要是想試試我樂于奉陪。