“不高?！睂帪橹?jǐn)放下筷子，雙臂隨意地疊在一起，想了想說，“看得順眼就可以。”

    “……”

    寧為謹(jǐn)拿起勺子優(yōu)雅地舀了一口湯，入口沒有一點(diǎn)聲音，鄭叮?？此e起碗筷的時(shí)候，連雪白的袖口都未沾到一次桌面，用餐儀態(tài)堪稱絕佳。

    這天結(jié)束了晚餐，寧為謹(jǐn)送鄭叮叮回去，路上，寧為謹(jǐn)接到一個(gè)電話，坐在副駕駛座上的鄭叮叮隱約得知對(duì)方是學(xué)校里的人，通知他換課的時(shí)間。

    等寧為謹(jǐn)放下電話，鄭叮叮問：“對(duì)了，你在醫(yī)學(xué)院校教書？”

    “對(duì)，教學(xué)生外科學(xué)?！?/br>
    “在醫(yī)院工作和在學(xué)校教書哪個(gè)比較開心點(diǎn)？”

    “在醫(yī)院。”寧為謹(jǐn)一邊開車一邊說，“我不太擅長教學(xué)，也不熱衷和學(xué)生們的互動(dòng)，準(zhǔn)確說，作為教師，我做得不夠好?！?/br>
    鄭叮叮說：“我以前還想過做幼師，每天和一群可愛的小朋友待在一塊，肯定很愉快?！?/br>
    寧為謹(jǐn)淺淺地笑了一下，似乎不認(rèn)可：“如果你是為了接觸天真可愛的小朋友而選擇做教師一定會(huì)失望，大部分時(shí)候，你面對(duì)的是獨(dú)立，有性格，有靈魂的個(gè)體，情況并不在你的掌控之下，我的意思是，如果你沒有足夠的威信和人格魅力讓他們欣賞，喜愛和崇拜的話，那會(huì)變得糟糕?！?/br>
    鄭叮叮汗顏，在寧為謹(jǐn)面前，她總覺得自己的想法有些幼稚。

    她只好妥協(xié)：“嗯，你說的有道理?！?/br>
    “不過?！睂帪橹?jǐn)頓了頓后繼續(xù)，“也許你挺適合的，你會(huì)設(shè)計(jì)，會(huì)做手工藝，小孩子們會(huì)覺得你很厲害?！?/br>
    猛不丁被贊賞了一下，鄭叮叮很自然地笑了笑：“雖然我沒有做幼師，但現(xiàn)在從事的也是自己喜歡的職業(yè)，我覺得自己比很多人幸運(yùn)，至少是在做自己喜歡的事情。”

    窗外燈火輝煌，隨著車速急速倒退的夜景如琉璃一般，寧為謹(jǐn)側(cè)了側(cè)頭，看見一道霓虹之光照亮了鄭叮叮的側(cè)臉，近在咫尺，她臉上的細(xì)絨毛纖毫畢現(xiàn)。

    他按著方向盤的手微微使力，簡潔地應(yīng)和一句：“能做自己喜歡的東西，的確是值得慶幸的事情?！?/br>
    寧為謹(jǐn)送鄭叮叮到公寓樓下，鄭叮叮下車前，他突然冷聲開口：“鄭叮叮?！?/br>
    “嗯？”鄭叮?；剡^頭來。

    “我上次對(duì)你的話并不是開玩笑的?！睂帪橹?jǐn)說，“如果你還是單身，可以考慮一下。”

    “上次我回復(fù)你的短信，你看了沒……”

    “你說你有喜歡的人，暫時(shí)不能投入新的感情?！睂帪橹?jǐn)側(cè)過頭，對(duì)視她，態(tài)度冷靜，“我不認(rèn)為這是可以拒絕的理由。誰沒有喜歡過別人，既然沒得到，或者錯(cuò)失了，那就是結(jié)局，剩下的只是時(shí)間問題?！?/br>
    “……”鄭叮叮被噎住了。

    寧為謹(jǐn)收回目光，目視前方，利落地開了門鎖：“我的話說完了，你可以下車?！?/br>
    鄭叮叮趕緊下了車。

    鄭叮?；厝ズ笙戳藗€(gè)澡，突然覺得肚子很餓，去廚房煮了一碗速食面，捧著面碗到沙發(fā)邊，一手持筷，一手挪了挪鼠標(biāo)，筆記本的屏保散開，右下角的qq頭像在跳躍，她點(diǎn)開。

    璇璇不是旋旋：哈哈哈，我哥扛回了你的一堆手工作品，還警告我別隨意翻，看他寶貝的樣子~

    流水叮叮：一個(gè)笑臉。謝謝你哥捧場。

    璇璇不是旋旋：為了你嘛，他肯定捧場的。

    流水叮叮：一個(gè)尷尬的表情。

    璇璇不是旋旋：不要告訴我，你不知道他在追你。

    流水叮叮沉默。

    璇璇不是旋旋：其實(shí)他挺好的，雖然不少人覺得他有點(diǎn)難相處，但真正深入接觸后就會(huì)清楚他這個(gè)人挺簡單的，作息規(guī)律，保持好的生活習(xí)慣，穿衣風(fēng)格一成不變，興趣愛好也不算寬泛，重點(diǎn)是他很認(rèn)真，責(zé)任心很強(qiáng)。

    流水叮叮：那他談過幾次戀愛？

    璇璇不是旋旋：這個(gè)我真的不清楚，但有一點(diǎn)可以保證，他從沒帶女朋友來家里過，放心，他不花心的。

    流水叮叮再次沉默。

    璇璇不是旋旋：好啦，我不逼你了，我也知道感情這種東西不能強(qiáng)買強(qiáng)賣的，不過我建議你考慮一下，給彼此一個(gè)接觸的機(jī)會(huì)，很多人第一次不來電，經(jīng)過一段時(shí)間的相處才會(huì)有感覺。我哥他條件還是很好的，值得你花點(diǎn)時(shí)間；對(duì)了，他周一，周四和周日在x大的醫(yī)學(xué)院上課，周日是下午兩點(diǎn)的課，有時(shí)間可以去旁聽一下，他講課很不錯(cuò)的。一個(gè)jian笑的表情。

    流水叮叮：好。

    鄭叮叮敲完最后一個(gè)字，腦海里浮現(xiàn)一個(gè)成熟的念頭：也許她的確應(yīng)該去嘗試接觸陳珣以外的異性，算是個(gè)自己一個(gè)機(jī)會(huì)。

    *

    周日下午一點(diǎn)多，鄭叮叮閑著沒事，坐公車到大學(xué)城，找到x大的醫(yī)學(xué)院。

    進(jìn)校門的那一刻，鄭叮叮想發(fā)給短信給寧為謹(jǐn)，問他授課的教室是哪里，但轉(zhuǎn)念一想，這好像有些唐突。

    于是，她漫無目的地在醫(yī)學(xué)院里閑逛，目光無意中落在迎面走來的，幾個(gè)手里捧著《外科學(xué)》書籍的學(xué)生身上，她遲疑了一下，上前問：“請(qǐng)問，你們知道寧為謹(jǐn)教授在哪個(gè)教學(xué)樓的哪一間教室授課嗎？”

    “哦，寧教授啊。”其中一個(gè)女生笑說，“我們正要去上他的課呢，在十九號(hào)樓22o4?！?/br>
    “謝謝?！?/br>
    鄭叮叮故意慢下兩拍，然后尾隨在她們后面，趕到了十九號(hào)樓。

    還不到一點(diǎn)半，22o4教室的學(xué)生不多，鄭叮叮走到最后一排坐下。

    等到一點(diǎn)四十五分，學(xué)生們6續(xù)走進(jìn)來，紛紛找了位置坐下，有人閑聊，有人發(fā)短信，有人安靜地預(yù)習(xí)，有人在摘抄筆記，有人站起來去外面打水，一切都不令鄭叮叮感到陌生。

    寧為謹(jǐn)是一點(diǎn)五十分進(jìn)來的，他進(jìn)來后直接動(dòng)手將投影儀打開，又拿起板擦將黑板的邊角擦干凈。

    鈴聲響起的時(shí)候，鄭叮叮裝模作樣地從包里拿出一本設(shè)計(jì)草稿簿和一支筆。

    “周日下午的課，我想大家的熱情不會(huì)很高，我們就說一點(diǎn)有趣的內(nèi)容?！睂帪橹?jǐn)?shù)穆曇艉艹练€(wěn)。

    下一秒，投影幕布上出現(xiàn)“心肺腦復(fù)蘇”，底下的學(xué)生一陣哀嚎。

    寧為謹(jǐn)?shù)ǖ乜戳怂麄円谎郏骸斑@個(gè)不有趣嗎？”

    第二排有個(gè)女生舉手：“您講什么都很有趣！記得盡量將臉對(duì)準(zhǔn)我們。”

    寧為謹(jǐn)打開激光筆：“謝謝，不過盡可能地將焦點(diǎn)放在我們的教學(xué)內(nèi)容上，等會(huì)第二節(jié)課最后十五分鐘會(huì)有個(gè)隨堂測(cè)試，我的臉上沒寫答案?！?/br>
    底下又是一陣哀嚎。

    燈光暗下去，鄭叮叮挪了挪身體，將自己藏得更深一點(diǎn)。

    “心源性心臟驟停，指的是因心臟本身病變所致，如冠狀動(dòng)脈粥樣硬化心臟病，心肌病變，主動(dòng)脈疾病，非心源性心臟驟停，是因其他疾患或因素影響到心臟所致，如呼吸停止，嚴(yán)重電解質(zhì)與酸堿失衡，藥物中毒或過敏，電擊，溺水，麻醉和手術(shù)意外。”

    安靜的大教室正有寧為謹(jǐn)?shù)穆曇?，在座的學(xué)生都很認(rèn)真地聽講，只有鄭叮叮完全聽不懂，又沒有課本，只好低頭在草稿薄上亂涂亂畫，偶爾抬頭，偷看寧為謹(jǐn)。

    其實(shí)寧為謹(jǐn)講課和醫(yī)院工作一樣認(rèn)真，專業(yè)，只是在講臺(tái)上的他吐字和歸音更規(guī)范，思路嚴(yán)謹(jǐn)，節(jié)奏把握得更好。

    突然間，寧為謹(jǐn)停頓了一下，鄭叮叮抬頭的時(shí)候，他依舊微微低頭，翻了一頁書，繼續(xù)：“下面，我們具體談一談基礎(chǔ)生命支持的適應(yīng)癥?！?/br>
    一節(jié)課結(jié)束的時(shí)候，十幾個(gè)學(xué)生走上講臺(tái)，向?qū)帪橹?jǐn)求解，寧為謹(jǐn)持了一支筆在學(xué)生遞上來的筆記本上寫著什么。

    鄭叮叮剝開手里的一條巧克力，咬下一角，一邊吃一邊看著講臺(tái)上的寧老師和他的學(xué)生們良好的互動(dòng)。

    雖然寧為謹(jǐn)不是那種和藹可親，風(fēng)趣幽默的“明星教師”，但對(duì)待學(xué)生的態(tài)度認(rèn)真，細(xì)致，甚至一絲不茍。

    第二節(jié)課的鈴聲響起，鄭叮叮趴下去，腦袋枕著手臂打算小睡一會(huì)。

    她只睡了十分鐘，就覺得有些不對(duì)勁，耳畔聽到沉穩(wěn)有序的腳步聲，隨即聲音近在咫尺，她睜開眼睛，抬了抬眼皮，就看見手拿著激光筆的寧為謹(jǐn)就站在她面前。

    他目光輕輕地掠過她的臉，坦然自若地轉(zhuǎn)了身，拿著激光筆對(duì)著投影幕，翻了一頁，聲音低而不虛：“好，下面是特異性腦復(fù)蘇措施，主要以低溫脫水為主的綜合療法?！?/br>
    他就站在鄭叮叮的座位邊，姿態(tài)閑適，鄭叮叮很尷尬，只好動(dòng)筆將投影幕上的內(nèi)容筆工筆正地摘抄在草稿簿上。

    幸好寧為謹(jǐn)停留了沒多久就離開了。

    第二節(jié)課結(jié)束，寧為謹(jǐn)照例被十幾個(gè)學(xué)生“纏”了半個(gè)多小時(shí)，等到學(xué)生們散開，他收拾好隨身攜帶的公文袋，才抬起目光，看向依舊坐在最后一排的鄭叮叮，對(duì)她招了招手，示意她過來。

    鄭叮叮拎起包，走上去，來到他面前。

    “你怎么溜過來旁聽了？”寧為謹(jǐn)問。

    “我只是好奇，你講課的時(shí)候是什么樣子?！?/br>
    “哦？那得出結(jié)論了嗎？”

    “你很有教師的范，很認(rèn)真，專業(yè)，大氣?！?/br>
    “謝謝夸獎(jiǎng)。”寧為謹(jǐn)?shù)卣f，“不過，你還是被我無聊的內(nèi)容說得睡過去了?！?/br>
    “……”鄭叮叮辯解，“那是因?yàn)槲也皇轻t(yī)學(xué)生，我是外行，所以聽不懂。”

    “看在你認(rèn)真記筆記的份上?！睂帪橹?jǐn)拿起公文袋和外套，準(zhǔn)備離開教室，“不和你計(jì)較了。”

    鄭叮叮笑了一下，跟著他走出去。

    13chapter13

    鄭叮叮跟著寧為謹(jǐn)走出十九號(hào)樓，外面的空氣浮動(dòng)著廣玉蘭的香味。

    鄭叮?？戳丝词謾C(jī)的時(shí)間，快五點(diǎn)了，肚子也應(yīng)景地“咕咕”了兩聲。

    寧為謹(jǐn)?shù)哪_步放緩，轉(zhuǎn)身看了她一眼：“肚子餓了？要不要去學(xué)校的食堂吃點(diǎn)東西？”

    鄭叮叮點(diǎn)頭。

    寧為謹(jǐn)帶鄭叮叮去了食堂二樓。因?yàn)槭侵苣?，食堂里的學(xué)生不多，菜式也不多，寧為謹(jǐn)做主點(diǎn)了幾個(gè)炒菜，一碗湯和兩份米飯。

    “寧教授，您好。”

    “寧教授，周日還有課?。俊?/br>
    “寧教授，你今天這身襯衣很好看，是什么牌子？”

    “寧教授，你點(diǎn)的是什么菜？”

    “寧教授，身后的這位是……？”

    來來往往的學(xué)生和教師看到寧為謹(jǐn)都會(huì)駐步，笑著和他寒暄，攀談，過了好一會(huì)，一位中年女教師才注意到跟在寧為謹(jǐn)身后的鄭叮叮，好奇地問。

    “她？”寧為謹(jǐn)將飯卡收回，神色未有一點(diǎn)突兀的變化，“她是我朋友?！?/br>
    女教師沒有多問，只是投向鄭叮叮的目光更意味深長。

    兩人找了靠窗的位置坐下，安靜等候上菜的途中，鄭叮叮張望了一下周圍，發(fā)現(xiàn)十幾道或精亮，或閃爍，或詭譎的目光正往自己這里打過來，她有些尷尬，只好轉(zhuǎn)回頭，輕聲對(duì)寧為謹(jǐn)說：“原來你在學(xué)校里是焦點(diǎn)人物?！?/br>
    “焦點(diǎn)人物？”寧為謹(jǐn)?shù)鼗貞?yīng)，“我怎么從不知道這回事?！?/br>
    也是，像寧教授活得如此傲嬌，自我的男人基本不會(huì)有空轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)脖子看看外面的世界。

    這一頓飯，鄭叮叮吃得很是不適，周圍時(shí)不時(shí)有人借故路過，和寧為謹(jǐn)打一聲招呼，還奇奇怪怪地看一眼鄭叮叮。

    終于，一位拎著水桶，提著拖把的大嫂緩緩地走來，熱情地招呼：“寧教授，帶女朋友來吃飯？”

    寧為謹(jǐn)放下筷子，拿起紙杯喝了口水，目光輕輕一斂，沒說話。

    鄭叮叮立刻湊過去，壓低聲音：“你為什么不澄清事實(shí)，說我不是你的女朋友?！?/br>