四月二十九日這一天，是丁若凡重生以來(lái)過得第一個(gè)生日，很開心很開心。

    晚上丁若凡坐在屋里，回想著這一天的事情，覺得很有趣，突然很想寫日記，將所發(fā)生的事情記錄下來(lái)，等到年老的時(shí)候可以拿出來(lái)翻翻，心中想著便拿出一本新的筆記本開始寫了起來(lái)。

    寫了一頁(yè)后，就收起來(lái)放到抽屜里了。然后拿出稿紙繼續(xù)寫小說(shuō)。

    第二天四月三十日星期一，這星期上一天課，明天就放假了，五一勞動(dòng)節(jié)放五天假，這時(shí)候勞動(dòng)節(jié)還很重要的，不像后世減的只剩兩三天假期。

    丁若凡剛到學(xué)校，班里就亂哄哄的，原因無(wú)它，上星期放學(xué)前班主任說(shuō)今天開始實(shí)行生態(tài)教育模式，要排座位還要上臺(tái)講課……所有同學(xué)都興奮緊張著。

    在眾人的期待中，班主任來(lái)了，結(jié)果，不僅只有他們班如此，其他班也是如此。一個(gè)早讀期間，整個(gè)學(xué)校都在轟轟隆隆中，原因是，每個(gè)班級(jí)都在搬桌子換位置，原本一排一排的格局變成了八個(gè)桌子面對(duì)面，分成了方塊，豎著放，前面兩排各三小組，后面一排橫著放兩個(gè)小組。

    同學(xué)們第一次這樣坐，覺得新奇的很，也很好玩。

    “好了，小組也分好了，以后就每組記分制，每節(jié)課哪一組同學(xué)發(fā)言一次記一分，上臺(tái)的記兩分，考的好的到時(shí)候記三分，如果每次考試，整個(gè)小組提升的快，小組同時(shí)記五分……”李老師拿著和各班主任研究出來(lái)的方法說(shuō)著，“以后每?jī)蓚€(gè)星期換一次座位，哪一組分?jǐn)?shù)高，哪一組先選，而且以后每?jī)蓚€(gè)小組比賽，你們可以自己選擇比賽的小組，輸?shù)眯〗M給贏得小組每個(gè)人買個(gè)小禮物，好了，大致就先這樣，從今天開始就要積分了，大家都要積極啊，記分的由班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員登記?！崩罾蠋熃淮?，就出去了，讓學(xué)生們自己討論，反正離早讀下課就剩五分鐘了，也學(xué)不了什么。

    班主任剛走，教室轟的一聲就掀起了討論。

    “哇塞，這樣可真美，我喜歡這樣坐！”李燕抱著丁若凡的胳膊說(shuō)道。

    這次分組，丁若凡和李燕林然然三人分到了一組，其余的還有五個(gè)人，都是男的，就她們?nèi)齻€(gè)是女的，別的租組都差不多男女不均勻，不過是按照成績(jī)分的，每組里有成績(jī)好的和壞的，主要是為了互互幫助。

    丁若凡小組是第四小組，在第二排的靠窗位置，當(dāng)然，他們組成績(jī)最好的是胡俊熙，在班里第四名，一個(gè)典型的書呆子。然后就是林然然，她在班里也是前十，不過正好是第十名，而丁若凡成績(jī)中等，不高不低，和李燕一樣屬于他們組里的“差”生。

    第一節(jié)課，數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是一位女教師，三十多歲，長(zhǎng)得很漂亮，課講的也很好，不過由于班里學(xué)生不給力，經(jīng)常氣的數(shù)學(xué)老師在班里發(fā)火，其實(shí)數(shù)學(xué)老師的脾氣很好的，只不過被四班的成績(jī)給逼的(⊙o⊙)…

    “上星期發(fā)的卷子大家拿出來(lái)，既然咱們現(xiàn)在分了小組，那今天這節(jié)課就交給大家，這張卷子總共有二十四道題，正好每組三題，給大家十分鐘的時(shí)間，小組討論，然后每組選同學(xué)上來(lái)給大家講，現(xiàn)在大家開始討論吧?！睌?shù)學(xué)老師位置的布置任務(wù)。

    老師說(shuō)完，同學(xué)們就開始討論了。