教師會議上，一屋子的教師都愁眉苦臉的，就連校長也皺個眉頭。

    古啉冷著臉，“校長，我認為這件事必須盡快處理，高三的馬上就要高考了，正是關緊的時候，不能因為一個丁若凡而讓更多的學生斷送了自己的前途！”

    古啉的這番話，一針扎到校長的心上，短短一個星期的時間，他的看到了校園里最近的風氣，也知道這段時間學生們浮躁的心理，但是，丁若凡的能耐，他見識過了，魚與熊掌，他都想要?。?/br>
    一時間，校長也為難起來了，不知道該怎么處理這件事。

    最后會議的結(jié)果，不了了之。會議結(jié)束后，校長喊了曾鳳儀留下。

    “小曾啊，最近你們班的學習情況怎么樣？”校長嘆氣問道。

    曾鳳儀激動的說道，“校長，我正要跟你說這件事，我覺得丁若凡同學很好，拋開她的身份，她的確是一名好學生，一個星期了，我發(fā)現(xiàn)丁若凡很聰明，知識很扎實，而且高中的題她都會，還很用功！”曾鳳儀興奮的說道，“而且，正是因為她的另一個身份，影響了其他同學，如今我們班的學習氛圍太好了，都是跟丁若凡學習的，照這樣下來，今年過線率肯定高！”

    “真的嗎？”校長震驚的看著曾鳳儀。

    曾鳳儀點頭，“千真萬確！”

    校長也一陣欣喜，但欣喜過后又開始惆悵起來，“那你說，剛剛在會議上其他老師反應的那件事該怎么處理？”

    曾鳳儀想了想，說道，“校長，我想既然丁若凡能影響十五班的同學，那自然也能影響其他學生。這影響力分好壞，如今看著是壞的，那我們就讓壞的變成好的！”

    校長一聽，眼睛亮了亮，“怎么說？”

    “我認為，咱們可以給丁若凡做一個校園采訪，將所有師生聚集在畢業(yè)大廳里，專門做一個采訪，采訪的內(nèi)容就是學習！現(xiàn)在的學生，追逐丁若凡，是因為她的歌，當大家發(fā)現(xiàn)，丁若凡在學習上如何的努力后，大家肯定也會紛紛效仿努力學習的，咱們也就成功的把負能量轉(zhuǎn)變?yōu)檎芰?！?/br>
    “好！這個方法不錯”校長雙掌一拍，十分贊成，“行，小曾啊，你回去就跟丁若凡說說這件事，讓她準備準備。明天晚自習咱們專門做這件事，我一會兒就通知下去！”

    “行，校長，那我就回去了”曾鳳儀站了起來。

    “嗯，回去吧，記得好好跟丁若凡商量商量啊”校長囑咐道。

    “放心吧，校長，一定會的！”曾鳳儀說完，就跟校長道別，離開了會議室，回到了自己的班級。

    一到教室，曾鳳儀就將丁若凡喊了出去。

    “凡凡，老師找你來，是有件事想要麻煩你”

    丁若凡疑惑的看著班主任，“老師，什么事啊？”

    曾鳳儀臉上有些為難的說道，“是這樣的，最近咱們學校里的學習風氣有些……不好，所以我就跟校長商量了一下，既然你能講咱們班的學習氣氛調(diào)動起來，那肯定也能將咱們學校的整個氣氛調(diào)動起來！”

    丁若凡聽老師這么說，便明白事情的緣由，頓時心里內(nèi)疚極了。