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筆趣閣 - 歷史小說 - 重生?;▋疵驮诰€閱讀 - 第五十九章 愛才的徐教授

第五十九章 愛才的徐教授

    “依依,你在做什么?”晚上,趙淑蓓回來看到新電腦和奮戰(zhàn)在電腦面前的柳若依,奇怪地問道。

    “做課程學(xué)習(xí)讀書筆記和體會啊?!绷粢李^都不回地說道,今天一天時間,把《投資學(xué)》前八章融合成一篇8000多字的讀書筆記,幸虧這些知識前世學(xué)得還不錯,記憶也比較牢靠,柳若依才一氣呵成搞定了一個高質(zhì)量的讀書筆記。

    或許,帶著這份“禮物”上門,老師會格外開恩,網(wǎng)開一面吧?

    趙淑蓓看柳若依這么用功,以為是提前熟悉一下課程,想了想真是佩服柳若依,都是年收入幾十萬的明星了,學(xué)習(xí)還如此拼命,自己雖然干了幾份工回來確實比較累,但是看柳若依都這樣拼命,趙淑蓓也如同打了雞血一般,陪著柳若依拿起一本開始學(xué)習(xí)起來。

    柳若依看趙淑蓓用心學(xué)習(xí),笑了笑,沒有再說話,像趙淑蓓這種沒顏值,沒錢,沒背景,除了拼命工作拼命學(xué)習(xí)提升自己,哪里還有別的途徑改變自己的命運,天助自助者,自己這個閨蜜,如果一直這么肯拼,或許將來也會做一番事業(yè)呢。

    忙碌的時間一晃就是一周,金海大學(xué)經(jīng)濟(jì)系辦公室也開始迎來了老師們的回歸。

    教投資學(xué)的徐勝來徐教授,也不例外,一早就來到辦公室收拾完桌面,打開電腦準(zhǔn)備教案,雖然這門課他已經(jīng)講了十多年,不過常講常新,每次開課前都會做一些更新,不是增加修改案例,就是根據(jù)教材的變化調(diào)整一下內(nèi)容要點。

    所以就算講了十多年,徐教授的學(xué)生別想拿著上一年級的老生試卷和習(xí)題蒙混過關(guān),因此徐教授也是經(jīng)濟(jì)系學(xué)生中聞風(fēng)喪膽的幾個著名掛科殺手之一,投資學(xué)里面原本蘊(yùn)藏了很多概念,更有眾多數(shù)學(xué)模型,對于文科生簡直是天書一般,要想60分萬歲安全過關(guān),不花上大把時間在上面幾乎沒有可能。

    而課堂出勤和習(xí)題的平時成績20分,更是大家必爭救命分?jǐn)?shù),否則都看最后的考試成績,可能3成以上的學(xué)生都要栽倒在上面。

    因此徐教授基本沒有關(guān)心過學(xué)生的出勤問題,每次都是提前5分鐘把簽到表放在講臺,開課就收起來,代簽的同學(xué)可以試試徐教授記性,每次都會核對習(xí)題筆跡同簽名筆跡的差異程度,代簽識別率幾乎達(dá)到百分之百!

    柳若依當(dāng)然也很清楚這點,所以從來沒有考慮過讓趙淑蓓和劉亞楠幫自己蒙混過關(guān)的選項,而是采用另外一個手段。

    帶著一大疊打印稿紙,柳若依也是一早就來到經(jīng)濟(jì)系辦公室,由于時間太早,柳若依只看到了正在忙碌的徐教授,抽出投資學(xué)的讀書筆記,懷著忐忑的心情硬著頭皮走過去。

    “徐老師,早!”柳若依在幾米開外就脆生生的招呼道。

    徐教授抬起頭,看是柳若依,笑著說道,“是咱們的校園小天后啊,今天怎么想到來辦公室了?”徐教授雖然沒去看盛夏之夜,但是柳若依本來就是經(jīng)濟(jì)系話題人物,人又漂亮,哪個老師不認(rèn)識?

    “徐老師,今天來,是有點事要麻煩各位老師?!绷粢缿B(tài)度很端正,她想的事情估計還沒有過先例,一來就遇上最嚴(yán)格的徐老師,柳若依也只有硬著頭皮上了。

    “哦,是什么事情?。俊毙旖淌谟行┢婀值卣f道,這個女生以前遇事的時候,最多也就是找到輔導(dǎo)老師反應(yīng)情況,還沒聽說她找過科任老師的事兒,今天究竟什么事兒,徐教授還真是有些好奇。

    “徐老師,麻煩您看看我這讀書筆記寫得怎么樣?”柳若依將手里的讀書筆記稿子遞過去,徐教授好奇的接過來,瞟了一眼,正是自己要講的《投資學(xué)》內(nèi)容,“你自學(xué)了《投資學(xué)》?”徐教授一邊看,一邊問道。

    “是,假期的時候我自學(xué)了前八章節(jié),然后做成了讀書筆記,徐老師您看看我的理解是不是對的?!绷粢拦Ь吹幕卮鸬?,心里暗暗祈禱,成不成就看這一招了。

    “嗯,不錯,看樣子重點內(nèi)容你都掌握了,”徐教授一邊翻一邊說道,越看越驚奇,這哪里是簡單的讀書筆記,完全可以說得上是一個小型的教案了,從內(nèi)容和樣例的描述,跟徐教授的感覺就像是一個研究生做的課題研究一樣。

    這可不像是一個初學(xué)的本科生能夠達(dá)到的水平啊,“柳若依同學(xué),這些是你自己寫的?”

    徐教授目光炯炯地盯著柳若依,如果真是柳若依自己做到的,那還真是一個值得培養(yǎng)的好苗子。

    “是的,徐老師,全部都是我獨立完成的。”柳若依坦然回答道。

    “你講講馬科維茨資產(chǎn)組合選擇模型有什么意義和局限?”看著柳若依這幅表情,徐教授雖然內(nèi)心已經(jīng)相信大概率這是柳若依自己做的,但是還是忍不住考一下。

    “從常規(guī)意義講,馬科維茨資產(chǎn)組合選擇模型不僅揭示了組合資產(chǎn)風(fēng)險的決定因素,而且更為重要的是還揭示了資產(chǎn)的期望收益由其自身的風(fēng)險的大小來決定這一重要結(jié)論,即資產(chǎn)價格(單個資產(chǎn)和組合資產(chǎn))由其風(fēng)險大小來定價,單個資產(chǎn)價格由其方差或標(biāo)準(zhǔn)差來決定,組合資產(chǎn)價格由其協(xié)方差來決定。”柳若依張口就答道,作為一個投行精英,投資學(xué)是她最熟悉的課程之一。

    “只是這個數(shù)學(xué)模型融合了現(xiàn)代金融學(xué)、投資學(xué)乃至財務(wù)管理學(xué)一些內(nèi)容,模型較為復(fù)雜,不太容易實際cao作應(yīng)用。應(yīng)用上需要考慮進(jìn)行一些簡化和裁剪?!?/br>
    徐教授驚醒莫名,這可是一顆貨真價實的好苗子啊,這個問題本來是他臨時起意問的,柳若依事前絕不可能知道的,但是看她的回答基本上說道了關(guān)鍵之處,顯然是真學(xué)過了,而這才僅僅柳若依自己假期自學(xué)一下的成果,如果放在自己手里培養(yǎng)一下

    自己應(yīng)該不怕后繼無人了吧?

    “柳若依同學(xué),我看你在這方面天賦不錯,有沒有意愿畢業(yè)后繼續(xù)在投資學(xué)方面深造一下?“想到這樣一個好苗子就在自己身邊,徐教授不想錯過,干脆直接邀請道,“只要統(tǒng)考上線,我這里完全沒有問題。”