他朝著聲音的方向看過(guò)去。

    棠梨?zhèn)葘?duì)著他蹲在下方擼貓，精致的側(cè)臉盈著甜甜的笑，竹影和小小的光斑都落在她身上，憑添一抹柔和。

    她們沒(méi)有注意到他，還在繼續(xù)聊天。

    糖芋苗？

    就是很可愛的布偶貓，鄰居家的布偶貓叫這個(gè)名字。

    這樣啊。

    有機(jī)會(huì)我也想養(yǎng)一只。

    兩個(gè)姑娘邊聊邊擼貓。

    胖橘桔子被摸得舒服了，瞇著眼睛軟軟綿綿的叫著。

    喵～鹿辭笑嘻嘻的學(xué)著它。

    阿辭叫的不像。

    那你學(xué)！

    棠梨拒絕：我也不會(huì)。

    試一個(gè)嘛。

    桔子似附和一樣也跟著喵了聲。

    鹿辭又磨了半天，棠梨給她鬧得沒(méi)辦法，張了張口，慢吞吞的，喵。

    沒(méi)學(xué)貓叫，就是單純的跟念了一遍這個(gè)字一樣。

    可她聲音甜軟，這個(gè)字繞著聲線轉(zhuǎn)一圈就跟裹了層牛奶軟糖一樣，軟糯香甜。

    春風(fēng)仿佛一下燥熱起來(lái)。

    周停目光一瞬不瞬的看著臉都緋紅了的小姑娘，舌尖抵了抵唇壁。

    要命。

    作者有話要說(shuō)：晚安。

    睡一會(huì)兒起來(lái)上班。

    第4章 奶黃包

    棠梨乘第一班公交車到學(xué)校。

    三月下旬的早晨七點(diǎn)，溫煦的陽(yáng)光正努力地鋪滿城市的每個(gè)角落。

    楊柳吐翠，春風(fēng)搖紅。

    江大附中圍墻邊的櫻花含苞待放，錦簇的小花苞連綿成一團(tuán)團(tuán)粉云。

    學(xué)校里已經(jīng)有很多早起的學(xué)生在晨讀了，走廊里也一樣，隔一小段距離，就有學(xué)生在復(fù)習(xí)。

    棠梨進(jìn)了教室坐到座位上，把資料書拿出來(lái)，小口小口地咬著奶黃包開始做題。

    教室陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了人。

    沒(méi)多久，鹿辭也來(lái)了。

    棠梨聽見后桌有椅凳輕拉開的響動(dòng)，她自己椅背貼著的桌子還晃了下，于是把第一步的公式寫完她就先停了筆。

    早上好啊。鹿辭小聲跟她打招呼。

    棠梨淺笑著回應(yīng)，然后從書包里拿出給鹿辭打包的早點(diǎn)，放在她桌上。

    還在是熱的。

    愛你啊梨梨。鹿辭一臉開心，她胡亂地把抱著的書塞到桌柜里，從塑料袋里拿出飯盒，美滋滋的拆開一次性筷子，有個(gè)走讀的小伙伴真的是太幸福了！

    江大附中的食堂不難吃，反而還挺好吃的，只是翻來(lái)覆去的吃多少有點(diǎn)膩味。而且飯點(diǎn)人很多，排起隊(duì)來(lái)要花費(fèi)挺多時(shí)間。

    鹿辭揭開蓋，聞著香辣的味道，幸福的捧了捧臉：梨梨你吃過(guò)了嗎？

    棠梨?zhèn)戎碜幼谝巫永?，雙手杵著椅邊，腿不自覺地前后晃動(dòng)著，吃了的，你快吃吧。

    那我開動(dòng)啦。鹿辭吃了一口，又說(shuō)，辛苦梨梨啦，也不用每天給我?guī)?，太麻煩了，就偶爾發(fā)發(fā)善心救救可憐的我就好了！

    沒(méi)事的，阿辭想吃什么可以提前告訴我，給你帶，反正我自己也要吃的。棠梨一本正經(jīng)的回。

    鹿辭順手捏捏她小臉：你怎么這么可愛啊。

    說(shuō)著她就開始吐槽，班上走讀的沒(méi)多少，要不就是不熟，要不就是不順路，哦，有個(gè)周停，不說(shuō)他懶得帶，他就是愿意，等他帶來(lái)我可能都已經(jīng)餓死在教室了。

    棠梨撲扇了下眼睛，好奇道，他來(lái)的很晚嗎？

    他能踩著鈴聲進(jìn)來(lái)就算早的了吧，大部分時(shí)候是要遲到個(gè)幾分鐘的。

    .

    周停今天來(lái)的比平時(shí)還晚，早讀都下了他才慢悠悠地來(lái)。

    他單肩挎著書包，眼睛微瞇，睡眼惺忪的，整個(gè)人看起來(lái)都懶洋洋的。

    周停，就差你的作業(yè)沒(méi)交了，趕緊的，收齊了我好給老師抱過(guò)去。數(shù)學(xué)課代表催他。

    周停漫不經(jīng)心的哼出來(lái)一聲嗯，停頓了一兩秒，語(yǔ)調(diào)懶散：什么數(shù)學(xué)作業(yè)？

    行吧，我知道你又沒(méi)寫了。課代表無(wú)語(yǔ)。

    江子晴你就不應(yīng)該問(wèn)他。學(xué)委林琛抱著幫江子晴收的一半同學(xué)的作業(yè)本，推了推眼鏡，語(yǔ)氣莫名，人家不用寫作業(yè)不用聽課都能考好，管他做什么，你說(shuō)是吧，周停。

    林琛平時(shí)就跟周停不對(duì)付，能找著機(jī)會(huì)懟他就絕不放過(guò)。

    周停掀了下眼皮，神色淡淡的瞥了林琛一眼，話都懶得說(shuō)。

    江子晴有點(diǎn)尷尬。

    昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)是練習(xí)冊(cè)第32頁(yè)除開第二題，第33頁(yè)

    低小柔軟的女聲繞得氛圍又重新平靜下來(lái)。

    周停揉了揉眼角，視線停在正在跟他說(shuō)作業(yè)題是哪些的棠梨身上。

    她手里拿著個(gè)粉紅色的便簽式小本，語(yǔ)速緩慢的念著。

    最后一題的第三個(gè)問(wèn)不用寫。她盡數(shù)說(shuō)完，接著轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，眨眼的時(shí)候眼睫像兩把精致的小扇子，你都寫了的，昨天我借你練習(xí)冊(cè)對(duì)之前的題那會(huì)兒看到的。

    林琛看了棠梨一眼。

    周停望進(jìn)棠梨澄澈的眼里，瞌睡都散了大半，他桃花眼彎了弧度，低低的笑出聲。