“分到極致這件事理論上是不存在的，但有兩件事會(huì)發(fā)生，一是我們會(huì)遇到物質(zhì)最基本的組成元素，無法再細(xì)分，不過我們可以不斷刷新對(duì)最基本元素的認(rèn)知。二是我們會(huì)因?yàn)楣ぞ叩木窒扌詿o法再劃分下去?！崩畛星?，“人力物力終有窮盡啊?！?/br>
    其余三人看著呢，看著李承乾從一開始用手很輕松的撕開紙張，再是用手指撕，再是指甲，再是用針。

    他最后確實(shí)是因?yàn)閷?shí)在是沒有比針更小的工具可以用了，只能停下來。

    李承乾的話，可不僅僅是數(shù)學(xué)范疇了，物理哲學(xué)都有涉獵。

    青雀眼睛都發(fā)光了，他心里只有一個(gè)想法，那就是把高明哥心里的東西，通通學(xué)過來。

    “？？？”

    李承乾這才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，他特么說啥呢，說好的二年級(jí)數(shù)學(xué)題，怎么講岔劈了？講到這些東西上面去了……再說，他就只能照著系統(tǒng)里面的書念了。

    他趕緊回歸奧數(shù)題。

    “所以，這個(gè)題還有一種算法就是這個(gè)?！?/br>
    李承乾寫道100x100x15。

    “乘后面的是五分之一?！崩畛星忉專八喈?dāng)于除以五?！?/br>
    “我怎么覺得青雀哥哥的解法更簡(jiǎn)單呢？”李祐道。

    5x20x20看起來確實(shí)比100x100x15要簡(jiǎn)單。

    “不，高明哥哥的解法簡(jiǎn)單，他的解法更加通用，直接簡(jiǎn)化條件，放到后面問題里就可以用，這是最完美的解法，我自嘆不如?！崩钐┑?。

    “是你不知道分?jǐn)?shù)思想，知道了自然會(huì)用。”李承乾道。

    兩人相視一笑，高智商的人是有默契的。

    “那么青雀你就是數(shù)學(xué)課代表了?！?/br>
    “我聽哥哥的?！?/br>
    李祐感覺不太好，他不是唯一的課代表了。

    “我再給你們一些題，不難，但也有陷阱，你們拿去做，相互可以商量，不會(huì)多問青雀，青雀有不會(huì)的隨時(shí)可以問我?！?/br>
    李承乾放權(quán)給青雀，他覺得青雀是可以解決這些題的，至于教其余二人的事情，自然是課代表的事情了……他感嘆一聲，自己可真是有辦法啊。

    而且他也感覺出來，青雀對(duì)于數(shù)學(xué)還是有點(diǎn)不熟練，之前他問5x20x20里面的思想的時(shí)候，青雀一個(gè)字都答不上來，他也沒多說什么，直接自己解釋。說到底其實(shí)就是青雀做的題不夠多罷了。

    “嘖嘖，沒想到我有一天也可以用寫半晚上寫不完的家庭作業(yè)去虐待別人，還是大唐的皇子，爽~”

    他在系統(tǒng)里找一本對(duì)口的習(xí)題冊(cè)，開始瘋狂抄書，大量的計(jì)算題，足夠的應(yīng)用題，讓家長(zhǎng)見了要罵娘的那種量。

    家長(zhǎng)是一種很矛盾的動(dòng)物，一方面希望孩子多做題，另一方面，孩子寫作業(yè)寫到半夜他們又會(huì)氣的罵娘……

    其余三人看著李承乾瘋狂的出題，他們也要瘋了，他們的高明哥，哪里是胸有溝壑，分明是胸有天地??！

    這還是人嗎？他們不知道怎么形容了。

    李承乾要是知道他們的想法，肯定得微微一笑“沒錯(cuò)，我就是人rou印刷機(jī)?！?/br>
    李承乾一口氣寫了40道計(jì)算題，20道應(yīng)用題。

    他長(zhǎng)出一口氣，看看系統(tǒng)時(shí)間，道“抄吧，抄完咱們就該吃午飯了。”

    其余三人擠到一起，開始抄題。

    梨兒在一旁耳濡目染，享受著只有大唐皇室才有資格上的現(xiàn)代數(shù)學(xué)課，她現(xiàn)在也應(yīng)該算是同輩最有見識(shí)的女子了吧。

    侍候太子殿下，四書五經(jīng)，歷史典故，都要知道的，這活可不是一般女子能干的，現(xiàn)在又懂了基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)，這是要成為女子第一人啊。

    果然，系統(tǒng)時(shí)間，很準(zhǔn)，李承乾的估算也很準(zhǔn)，三人抄完沒一會(huì)，光祿寺送來午飯。

    其實(shí)學(xué)習(xí)也是一件很耗費(fèi)能量的事情，很多學(xué)習(xí)好的，長(zhǎng)得胖這不是因?yàn)閼?，是身體本能在儲(chǔ)存能量，這些家伙頭腦風(fēng)暴的時(shí)候，消耗的能量不是一般的大，簡(jiǎn)直比體力活都大。

    所以，作家為什么大都很能吃很胖？破案了，因?yàn)槟X子太費(fèi)能量。

    幾個(gè)皇子感覺今天格外的餓，都吃的過量了，害得送飯的又去取吃的拿來，同時(shí)心里嘀咕。

    “太子殿下該不會(huì)讓他幾個(gè)弟弟下地干活了吧？一個(gè)個(gè)餓成這樣。”

    “你們先做題，可以互相商量，但聲音不許太大?！崩畛星馈?/br>
    他也不是閑著的，他要抄寫《聲律啟蒙》了。這本書挺長(zhǎng)的，一時(shí)半會(huì)還真的抄不完。

    當(dāng)然了，抄書自然要有抄書的人品，他在作者那里署名車萬育。

    反正這又不是要讓李世民相信的東西，管他寫誰的名字，哪怕寫上幾百年之后的名字，也無傷大雅，這樣他也心安。

    就這《聲律啟蒙》，他整整抄了一下午，差點(diǎn)手沒抄斷。

    后來幾個(gè)弟弟注意到他的動(dòng)作，偷偷看起他抄的書。

    “《聲律啟蒙》？沒聽說過啊?！鼻嗳咐^續(xù)往下看，“車萬育？沒聽說過……”

    “云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空?！鼻嗳秆劬ε膊婚_了，簡(jiǎn)單易懂，朗朗上口!

    李恪也一樣，他對(duì)于文字這東西有異于常人的敏感。

    同時(shí)，他對(duì)車萬育也生出無限的崇拜來，寫出這東西，太厲害了。

    李承乾抄完，看看三人。

    “題做的怎么樣了？”李承乾問。

    “做了一半?！鼻嗳傅?，他說的是其余二人，他做完了，60道題，一下午做完并不算什么。

    他當(dāng)然不能讓其余二人看他的作業(yè)，不然就起不到想要的效果了。

    “嗯，回去繼續(xù)做?！?/br>
    “哥，你寫的那一疊是什么？”李恪問。

    “這個(gè)啊，是明天要教你們的東西，今天先不急，先把題做完。”李承乾道。

    他自信這些數(shù)學(xué)題，得讓他的三個(gè)弟弟好好傷傷腦筋。

    “放學(xué)了。”三人往出走。

    李承乾伸個(gè)懶腰，把《聲律啟蒙》整理一下。

    抬頭，青雀居然回來了。

    “哥，我的數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了?！鼻嗳傅馈?/br>
    他把作業(yè)給李承乾，李承乾看看，確實(shí)做完了，隨便看幾個(gè)，都是對(duì)的。

    “哥，你能給我講講早上的那些思想嗎？無窮無盡的那些思想?！鼻嗳傅馈?/br>
    弟弟如此好學(xué)，他還能怎么樣，講唄，不過他倆換了種方式，比如邊吃飯邊聊，躺在炕上聊，沒錯(cuò)，青雀直接住下來了。

    至于李承乾講的，都是一些淺顯的東西，類似于十萬個(gè)為什么，小孩子能聽懂的那種。青雀也是一個(gè)問題接一個(gè)地問他，問的好不歡暢。

    “他該不會(huì)從此迷上科學(xué)，對(duì)皇位沒興趣了吧……”李承乾心道，“沒事，還有別人可以去當(dāng)，我弟弟多，我反正必須得去南美洲吃辣椒，去澳洲放羊駝，去北美洲開疆?dāng)U土，當(dāng)了皇帝還去個(gè)屁啊！”